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    第二曲線02-【單點(diǎn)破局】-202103

    Part 1【認(rèn)知梳理】 一稀蟋、概述 二、基本概念 破局點(diǎn)是S曲線形成的關(guān)鍵閾值蓬蝶,只有擊穿之才是長(zhǎng)出某個(gè)單一要素短時(shí)間內(nèi)巨變尘分,是識(shí)別破局點(diǎn)的標(biāo)志;...

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    第二曲線01-【組合創(chuàng)新】-202102

    Part 1【認(rèn)知梳理】 一丸氛、概述 二、基本概念 “組合創(chuàng)新”是已有基本要素的重新組合著摔;而非發(fā)明缓窜、創(chuàng)造、技術(shù)創(chuàng)新的從無到有; 如樂高積木式的組合...

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    混沌三樓-9模型小總結(jié)-202007

    【最touch你的模型或某個(gè)知識(shí)點(diǎn)】 1禾锤、五課打透“第一性原理” 這次課程中touch我的點(diǎn):發(fā)現(xiàn)前幾年學(xué)的“第一性原理”在2020創(chuàng)新學(xué)院里被...

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    混沌三樓模型18“復(fù)雜思維”-202007

    Part0 【對(duì)應(yīng)課程】 創(chuàng)新學(xué)院-模型課18|復(fù)雜思維:如何塑造群智涌現(xiàn)的組織生態(tài)私股? Part1【理解】概念復(fù)述 一、概述 復(fù)雜性思維定義:采...

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    混沌三樓模型17“生物思維”-202007

    Part0 【對(duì)應(yīng)課程】 創(chuàng)新學(xué)院-模型課17|生物思維:為什么要構(gòu)建生物型組織恩掷? 創(chuàng)新學(xué)院-案例課17|“從進(jìn)化論思維談互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)”之《生...

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    混沌三樓模型16“物理思維”-202007

    Part0 【對(duì)應(yīng)課程】 創(chuàng)新學(xué)院-模型課16|物理思維:為什么牛頓力學(xué)是現(xiàn)代管理的基石倡鲸? 創(chuàng)新學(xué)院-案例課16|“便利蜂的算法實(shí)驗(yàn)”之《物理思...

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    混沌三樓模型15“萬物至理”-202007

    Part0 【對(duì)應(yīng)課程】 創(chuàng)新學(xué)院-模型課15|萬物至理:如何超越對(duì)立走向整合? 創(chuàng)新學(xué)院-案例課15|“從二元對(duì)立到內(nèi)在成長(zhǎng)”之《萬物至理》 ...

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    混沌三樓模型14“戰(zhàn)略杠桿”-202007

    Part0 【對(duì)應(yīng)課程】 創(chuàng)新學(xué)院-模型課14|戰(zhàn)略杠桿 :如何系統(tǒng)思考構(gòu)建長(zhǎng)期戰(zhàn)略黄娘? 創(chuàng)新學(xué)院-案例課14|“海底撈”之《戰(zhàn)略杠桿》 Part...

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    混沌三樓模型13“第一創(chuàng)新”-202007

    Part0 【對(duì)應(yīng)課程】 創(chuàng)新學(xué)院-模型課13|第一創(chuàng)新 :如何用第一原理引領(lǐng)創(chuàng)新峭状? 創(chuàng)新學(xué)院-案例課13|“人生操作系統(tǒng)”之《公理思維》 Pa...

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