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  • 實(shí)·效課堂

    今天聽(tīng)了一節(jié)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文課皇拣,課題是《太陽(yáng)》。首先老師讓學(xué)生初讀課文博杖,然后概括出課文大意,老師再在黑板上寫出了太陽(yáng)的“大、遠(yuǎn)续担、熱等幾個(gè)核心詞,緊...

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  • 高考指導(dǎo)

    學(xué)位管理與 十四大學(xué)科門類: 文科:哲學(xué)活孩,法學(xué)物遇,文學(xué),歷史學(xué)憾儒; 文理兼收:經(jīng)濟(jì)學(xué)询兴,管理學(xué),教育學(xué)起趾,藝術(shù)學(xué)诗舰; 理科:理學(xué),工學(xué)训裆,醫(yī)學(xué)眶根,農(nóng)學(xué)蜀铲。 (交...

  • 【筆記】讀尋找教師成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力~內(nèi)心認(rèn)同是教師成長(zhǎng)的起點(diǎn)

    謝老師認(rèn)為教師的成長(zhǎng)包括精神成長(zhǎng)和專業(yè)成長(zhǎng)兩個(gè)方面,而大部分人認(rèn)為教師的成長(zhǎng)只是專業(yè)成長(zhǎng)汛闸。這也是我第一次理解教師的成長(zhǎng)中精神的成長(zhǎng)才是教師成長(zhǎng)的...

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  • @“微”改變從此刻開始

    我們常說(shuō):一個(gè)人可以走的很快蝙茶,但一群人卻可以走的更遠(yuǎn)。教師的專業(yè)成長(zhǎng)一直是一線教師渴望獲得的愿望诸老,但又很難得尋到一個(gè)合適的場(chǎng)域隆夯。要不一個(gè)人內(nèi)心想...

  • @關(guān)于南昌高新區(qū)第三小學(xué)“四有”教師專業(yè)成長(zhǎng)“三年蝶變”行動(dòng)方案

    “十年樹木,百年樹人”這句出自《管子?權(quán)修 第三》的話告訴我們别伏,小樹要成為木料需要很長(zhǎng)的時(shí)間生長(zhǎng)蹄衷,培養(yǎng)一個(gè)人才更需要經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)期的過(guò)程才能實(shí)現(xiàn)。...

  • 被遺忘的一場(chǎng)戰(zhàn)役———解放南昌時(shí)的一次戰(zhàn)役~謝埠之戰(zhàn)

    "掌柜子厘肮,前面就是謝埠了愧口。"船工側(cè)著身子對(duì)著船主說(shuō),"我們從陵城來(lái)类茂,這一路走了半月有余耍属,今晚,就到謝埠休息一晚巩检。"船主說(shuō)厚骗。"好嘞,我往碼頭靠咯兢哭。...

  • @【習(xí)慣養(yǎng)成校本】小學(xué)生21天習(xí)慣養(yǎng)成記

    隨著國(guó)家發(fā)出“人才強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略思路的提出领舰,大家的關(guān)注度聚焦到教育,人人都渴望自己的小孩能得到最好的教育迟螺。從幼兒園的普惠率的提高冲秽,小學(xué)和中學(xué)的優(yōu)質(zhì)...

  • 母撐港

    慈母墓 羅家集,羅家集有個(gè)慈母村矩父,慈母村有個(gè)“娘娘墳”锉桑,是許遜祖母之墳,也是許遜留給后人至今唯一可考的實(shí)證窍株。 東漢末年刨仑,北方戰(zhàn)亂連年,民不聊生夹姥。...

  • 智慧引領(lǐng)杉武,課例隨行~智慧作業(yè)課例展示活動(dòng)線上培訓(xùn)

    2022年智慧作業(yè)課例展示活動(dòng)開始了,去年因各方面原因辙售,本人和學(xué)校都沒(méi)有參加這個(gè)活動(dòng)轻抱,有些遺憾。今年旦部,我手頭上的事比去年少了很多祈搜,所以较店,也有時(shí)間...

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