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  • 《羅恩老師的奇跡教育》讀后有感

    首先談?wù)劄槭裁唇衅孥E教育,我覺得教育本身就是一種奇跡缨硝,教育的目的和作用就是改變?nèi)四Ω疲軌蚴篃o知變成有識,使懵懂變得睿智查辩,正是有教育的存在胖笛,才有這...

  • 教育工作者和教書匠

    馬修老師是一位很值得我們尊重的老師,他有太多值得我們學(xué)習(xí)的地方宜岛,尤其是他對教育的理解长踊,他是一位真正的“教育工作者”而不是“教書匠”。 剛走上教師...

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