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13篇文章 · 2369字 · 1人關注
  • 我們到底是“授人以漁懊亡,還是授人以魚”慕蔚!

    轉(zhuǎn)行咨詢業(yè),客戶都親切地叫我老師斋配,老師的概念在心里應該是傳道刹碾、授業(yè)解惑.為何在工作中漸漸的偏離了做咨詢的初衷粹污! 項目方案已經(jīng)很明確的共識并認同坚嗜,...

  • 識別事件背后的模式

    1:增長的極限-不要強行推動人與事件的發(fā)展,要先消除限制發(fā)展的因素 2:轉(zhuǎn)移問題的注意力-僅僅針對問題的癥狀而不觸及到根本原因的解決方法,只能帶...

  • 重新看世界

    1:心靈的轉(zhuǎn)變窗市,從觀察局部到觀察整體,局部損失1小時整體損失10小時 2:認知的轉(zhuǎn)變,復雜的事情簡單化泽艘,簡單的事情復雜化 3:行動的轉(zhuǎn)變,快既是...

  • “ 爸爸”這個字的含義哮洽!

    今天欣賞了電影(摔跤吧凌节!爸爸) 1:毎個孩子都在延續(xù)父親的理想 2:外在的環(huán)境會改變一個人 3:父親在孩子的成長過程中是擔當 4:成長的路上是堅...

  • 系統(tǒng)思考----自我修煉

    1:今天問題的產(chǎn)生來自于“昨天的解決方法” 問題是否能夠徹底解決?個人認為是不可能的洒擦。不斷的發(fā)現(xiàn)再解決蕉斜,只是將問題從糸統(tǒng)的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分 ...

  • 系統(tǒng)診斷一你的組織有學習障礙嗎逾柿?

    5溫水煮青蛙:這個故事相信大多數(shù)人都知道,其目的是告訴我們在組織中時刻要保持危機感,一不小心就會導致組織效率低下,作為老板要重點抓好 6經(jīng)驗主義...

  • 系統(tǒng)診斷一你的組織是否在溝通中學習

    1兩者邏輯關系:是相互促進的宅此,關鍵是在于別人對你講后是否能夠理解能夠轉(zhuǎn)化為自己能按照別人的意思進行重述一次.并列存在 2如何在溝通中成長:抓到主...

  • 糸統(tǒng)診斷一你的組織有學習障礙嗎机错?

    1我就是我的職位:當管理層只關心自己的職位時,他們就會對公司所有職位相互關糸而產(chǎn)生的結(jié)果缺乏責任感.當在自我職位時所做的決策對其它部門產(chǎn)生的影響...

  • 組織架構(gòu)與PDCA

    1:組織架構(gòu)的核心 平臺建立,資源整合 組織一切活動的人才搭建,明確做什么,怎樣做,做到什么程度,重在執(zhí)行. 2:什么是PDCA 戴明的管理循環(huán)...

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