? ? ? ? 上午第三節(jié)我上了一節(jié)公開課。課題：《納米技術(shù)就在我們身邊》迹辐。上完以后心里難免還是有很多遺憾蝶防。雖然提前設(shè)計(jì)好了教學(xué)流程，可課堂呈現(xiàn)還是有些雜亂明吩，前面環(huán)節(jié)花費(fèi)時(shí)間太多间学，導(dǎo)致最后讓學(xué)生進(jìn)行課堂練筆的時(shí)間少了許多，沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行學(xué)生作品展示。還有個(gè)“查資料”的板書內(nèi)容也忘記寫在黑板上低葫。
? ? ? ? 以后我要重點(diǎn)提前做好時(shí)間預(yù)設(shè)详羡，每個(gè)環(huán)節(jié)最多幾分鐘，大概多少分鐘進(jìn)行到什么環(huán)節(jié)要心中有數(shù)嘿悬，不能全是臨場(chǎng)發(fā)揮实柠，時(shí)間隨機(jī)，心中要有預(yù)設(shè)善涨。教學(xué)前也要牢記突出重點(diǎn)窒盐，不能在次要環(huán)節(jié)花費(fèi)太多時(shí)間。
? ? ? ? 設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都有明確目的钢拧，十分清楚要為完成教學(xué)目標(biāo)服務(wù)蟹漓。哪個(gè)環(huán)節(jié)是重點(diǎn)就在哪個(gè)環(huán)節(jié)上多預(yù)留兩分鐘時(shí)間。在課堂上要給學(xué)生預(yù)留出思考的時(shí)間源内，不能太趕葡粒。指導(dǎo)朗讀方面要啟發(fā)學(xué)生應(yīng)該怎么讀才有好的效果，并多加練習(xí)姿锭。
? ? ? ? 還有以后要抽時(shí)間花心思學(xué)習(xí)制作PPT的技巧塔鳍。追求符合自己想法的色彩鮮艷，圖案美觀呻此，重點(diǎn)突出的PPT轮纫。
? ? ? 繼續(xù)學(xué)習(xí)名師課例，反思自己課堂教學(xué)的不足焚鲜，取一線名師之智掌唾，補(bǔ)自己教學(xué)短板。
