幼兒在幼兒教育中發(fā)揮著重要的作用舅巷，幼兒教師不僅是幼兒活動的教育者，同時還是幼兒活動的引導者河咽、觀察者钠右、伙伴和朋友、學習者……
發(fā)現(xiàn)孩子的興趣库北，做孩子活動的有心人
我們剛剛進行了我和身體朋友這個主題爬舰，在主題中孩子了解了我的五官们陆、五官的本領(lǐng)及怎樣保護我們的五官寒瓦。活動中孩子們紛紛表達了對五官本領(lǐng)的了解坪仇，同時也出現(xiàn)了一些不同的聲音杂腰，有的人認為眼睛本領(lǐng)大，眼睛可以看到外面的世界椅文，有的人認為耳朵本領(lǐng)大喂很，耳朵可以聽到各種好聽的聲音……看到孩子們的興趣，我決定組織一場“我的五官朋友”辯論賽皆刺，辯論賽前引導孩子明白什么是辯論賽少辣、賽前要做的準備工作、根據(jù)分組下發(fā)調(diào)查表等羡蛾。這其中我一直充當?shù)囊龑д吆椭С终叩慕巧焖В龑в變赫莆辙q論的基本技巧，教導幼兒遵守辯論規(guī)則痴怨，如舉手示意忙干，有序搶答、創(chuàng)造條件追隨孩子感興趣的活動浪藻，活動結(jié)束環(huán)節(jié)引導孩子們進行反思捐迫。
欣賞的眼光看孩子、及時捕捉孩子活動的精彩瞬間
在小班秋葉飄飄主題中爱葵，教師為幼兒提供了多種表樣用來表現(xiàn)秋天的藝術(shù)表現(xiàn)形式施戴，如：水粉畫、拓印畫萌丈、樹葉粘貼畫等等暇韧。孩子在活動區(qū)達到運動各種材料相結(jié)合來表現(xiàn)秋天的場景，用落葉來表現(xiàn)滿地的落葉樹浓瞪、用水粉棒棒筆表現(xiàn)常綠樹及拓印的形式表現(xiàn)秋天五彩斑斕的美懈玻，活動中幼兒由于年齡的限制不能用稍微成熟的畫風來表現(xiàn)秋天有色彩感的美，但在作品中幼兒知道秋天是彩色的、豐收的季節(jié)涂乌，活動中幼兒用自己獨特的筆觸來創(chuàng)作艺栈，教師沒有打斷幼兒，保護了幼兒的想象力湾盒，而且以一種欣賞的態(tài)度來看待湿右，并及時進行了拍照。
傳統(tǒng)教育從娃娃抓起
傳統(tǒng)文化是在我們歷史長河中形成并得到傳承的罚勾，毅人。在元宵節(jié)前夕，教師集體帶幼兒學習了關(guān)于元宵節(jié)的小知識尖殃，了解元宵節(jié)的由來丈莺，元宵節(jié)的習俗，在對元宵節(jié)有了一定的認識后我們又引導孩子們動手制作湯圓送丰，孩子們通過親自體驗缔俄、動手制作、品嘗等環(huán)節(jié)對元宵節(jié)有了全面的了解器躏，同時感受到傳統(tǒng)文化的魅力俐载，知道了文化傳承的意義，活動中教師引導幼兒全面的了解傳統(tǒng)文化的知識登失，為幼兒的動手制作創(chuàng)造了有利條件遏佣，制作湯圓中教師鼓勵幼兒大膽嘗試，給予不同幼兒不同層次的支持揽浙，讓孩子體會到活動的成就感和滿足感状婶。
做幼兒安全意識的培養(yǎng)者，成為安全意外的防范者
安全對于幼兒的成長健康至關(guān)重要捏萍，我們班幼兒現(xiàn)在是大班的小朋友太抓，屬于對危險意識的萌芽階段，缺乏對危險的準備預(yù)判令杈，活動中特別是戶外活動中經(jīng)常做一些危險行為走敌，出現(xiàn)磕碰等，因此安全教育的開展非常的有必要逗噩，不管是集體活動中安全教育還是戶外活動中的隨機教育掉丽，我們要發(fā)現(xiàn)問題解決問題，引導孩子了解和掌握應(yīng)對問題的方法和技能异雁，提高他們的自我保護能力捶障。
