罄竹難書，滿腹思緒繞翻默。不知從何時起缸沃，心中的文字消失了，那些優(yōu)美的詞藻不見了修械。我似乎從一個有文字功底的人并得連說話都找不到詞了趾牧。是什么使我頹廢，是迷茫嗎肯污？哦翘单，不是。說挫敗的心態(tài)蹦渣，讓我想要放棄向往的文壇哄芜。
? ? ? 怕它離我遙不可及，怕所有付出付之東流柬唯，一去不返忠烛。怕深愛后的在意，怕靠近后帶來的不悅而變得厭惡权逗。有些東西我不愿深究美尸，我深知朦朧的美麗冤议。就如同但你遠觀玫瑰一樣，只會贊賞它的美师坎，因為它的美而想要靠近恕酸，靠近后又想伸回刺痛的手。
? ? ? 杞人憂天是錯誤的胯陋，這個詞的課文小學就學蕊温。可明知它錯遏乔，卻改變不了它該錯的性質义矛。猶如我的思緒，我本以為我是可以主導思緒的盟萨，它的跳躍卻隨時提醒我凉翻，是它主導著我。這使得我的邏輯是雜亂無章的捻激，我的文章是零碎的制轰。它即不能突出主題，又不能陳清道理胞谭。
? ? ? 看吧垃杖，說了這么多廢話，就連我自己也不知道自己一開始要說的是什么了丈屹。不過沒關系调俘，我此時的心態(tài)足矣忍受這雜亂思緒的侵擾。既然沒有主題旺垒，就當是練練打字的手速脉漏，吐吐心中的不悅，發(fā)發(fā)牢騷袖牙，這樣也好侧巨，這樣至少不會被思緒吞沒，也不會變成文字界里的白紙鞭达。除了白好像也別無韻墨了司忱，隨便寫寫至少應該不會迅速丟失那些僅記的少數(shù)的詞語。
? ? ? ? 沒有詞藻的修飾語句總是空白畴蹭，只可惜我似乎脫離書本太久坦仍，早就忘了卻語句之間的修飾與真實情感的形容。這或許才是我文字平叨襟，文章干巴的原因繁扎。我想這樣下去四五年，我已遠離小學文化的水平∈崦担恐怕連字詞都讀不懂了爹梁，此時的我只希望能重拾得那份看書的熱誠，這樣才不至于曾經用力學來的東西提澎，迅速在我生命正茂時頹敗姚垃。
