去年也沒少聽到一些虛無縹緲的傳言锐借，22 班的學生上課有點亂勺卢，上課克制不住自己想說話的欲望裙犹，這學期來了我被安排到三四年級尽狠，剛開始也沒想太多榴鼎，既然是學校安排的就服從安排，后來由于我請假了晚唇，就連續(xù)好幾天沒有去 32 班上課，我也一直抱有期待盗似，沒準 32 班并沒有她們口中的不堪哩陕？萬一她們特聽話呢？萬一我能改造他們呢赫舒？
第一節(jié)課悍及，我走進教室，果然接癌，還在說話心赶，我拍了拍手，“上課缺猛！”“老師好缨叫！”師生問好，這節(jié)課正式開始了荔燎，我開始自我介紹耻姥，說課堂紀律，我說我們只要做到兩點：第一有咨，我不和別人說話琐簇；第二，別人和我說話我不理他座享。這節(jié)課下來有三名同學婉商，我對這幾名同學印象最深，其中有兩個同學的手老是放不住渣叛，坐姿不端正丈秩，手舞足蹈，控制不住自己淳衙，另一個就是老回頭看癣籽，下了課我表揚了其他同學，并分別指出這三名同學需要改正的地方滤祖，讓他自己給我做保證“如果你下節(jié)課還這樣筷狼，我們應(yīng)該怎么辦？”這名同學說：“下節(jié)課我如果再這樣我就減 5 分匠童」〔模”(⊙o⊙）
到了第二節(jié)課，我一進班還是有一點點的亂汤求，有個別同學說話俏险，但是比第一節(jié)課有進步严拒，多數(shù)同學拿出了課本，準備上課竖独，這節(jié)課紀律非常好裤唠，同學們積極配合，這堂課我們上的都特別輕松莹痢，下課前幾分鐘种蘸，我表揚了其中一名同學，“這節(jié)課竞膳，×××同學航瞭，表現(xiàn)特別好，上節(jié)課我指出了他的問題坦辟，這節(jié)課他能夠克制自己刊侯，改正了自己的缺點，讓我們?yōu)樗恼骑弊撸∈Ｏ碌倪@兩名同學還需要進步滨彻！”
希望從表揚這一名同學，以及批評坐姿不端正的同學這種情形下挪蹭，能夠激勵其他同學疮绷，上課不交頭接耳，培養(yǎng)學生坐姿端正嚣潜，不講話冬骚，認真聽講的好習慣！
