一提寫作文础废，學(xué)生就頭疼罕模，一改那作文，老師頭更疼蒿讥。已經(jīng)初二了芋绸，孩子的寫作興趣隨著學(xué)業(yè)的升級摔敛，越來越成了一種困擾全封。每每改到那空洞無味刹悴，虛情假意的作文，我真是倍感無奈與苦惱子房。
一籌莫展之際恒削，我收到這個月《班主任之友》钓丰，其中有位老師的文章引起了我的注意携丁，她用電影引導(dǎo)孩子面對生活中的困擾，于是我就想到李茫，是不是也可以運(yùn)用電影來學(xué)習(xí)寫作魄宏？（當(dāng)然其實(shí)早就有老師用過這種方法了存筏，可是我的靈感確是這一刻來的）
于是我初步制定了寫作訓(xùn)練計(jì)劃。根據(jù)學(xué)生寫作空洞予跌，虛情假意這一點(diǎn)券册，我認(rèn)為首先要讓學(xué)生學(xué)會具體的描寫垂涯。很多時候，他們并不是沒有文字儲蓄考阱，而是缺乏情境乞榨〉庇椋基于這點(diǎn)考慮，我打算從情緒描寫入手鹦倚，這也是最容易引起學(xué)生共鳴的一個角度震叙，只要有個合適的情境散休，學(xué)生就能理解如何寫出合適的心理。
這時一部電影在我腦海中閃過划址，泰國電影《天才槍手》夺颤。電影講述出身平凡的天才少女小琳（茱蒂蒙·瓊查容蘇因飾）在進(jìn)入貴族學(xué)校后，結(jié)識了富二代同學(xué)葛瑞絲（依莎亞·賀蘇汪飾）與阿派（披納若·蘇潘平佑飾）独旷，從此開始了考場作弊生涯宜狐，與此同時抚恒，另一名記憶力極佳的天才學(xué)霸班克（查儂·散頂騰古飾）發(fā)現(xiàn)了小琳不為人知的“交易”。經(jīng)過多場險象環(huán)生的“作弊戰(zhàn)爭”后回溺，小琳接下最后一單在國際考場上為富家子弟作弊的天價委托遗遵。一場橫跨兩大洲的完美作弊方案橫空出世逸嘀，然而一切并不像他們想的那么簡單。
學(xué)生此前剛剛經(jīng)歷了月小結(jié)的測試翼岁，在看班的過程中琅坡，我看到了也是這么多年一直有看到的考場姿態(tài)残家，尤其是傳統(tǒng)意義上認(rèn)為優(yōu)秀的孩子，他們在考場上更是顛覆我們的認(rèn)知茴晋∨瞪茫《天才槍手》不但適合做誠信教育毫玖，同時還非常適合寫作教學(xué)。尤其是在考場上烹玉，琳與班克聯(lián)手作弊時無比緊張的心情二打，實(shí)在太驚心動魄了掂榔。
確定下來后，具體操作過程是這樣的瑞信，首先我重溫了一遍電影凡简，找到其中最適合寫的三個場景精肃。第一個，在stic考場上筐眷，琳和班克參加第一場考試习柠。第二個是琳從澳洲回來時津畸，坐在機(jī)場出口的行李箱上，他的爸爸出現(xiàn)在面前后频，第三次暖途，是琳和爸爸在審訊室門口驻售，緊張不安的情況下，爸爸對琳的陪伴與鼓勵毫痕。這三個場景，實(shí)在太打動我了消请，作弊的緊張臊泰，爸爸的溫情，女主的自我救贖针饥，都太適合進(jìn)行情緒描寫了需频。
接著昭殉，我把具體要求告知學(xué)生，并給了三個場景的開頭莽鸭，具體如下：
第一次吃靠，此刻時間牌上顯示：8點(diǎn)59分57秒巢块，時間牌快速閃動，58秒族奢、59秒越走，考試開始！要求：女生從琳角度铜跑，男生從班克角度骡澈，寫出緊張，充滿壓力的心情囤锉，同時必須用上至少兩種修辭手法。（這樣的目的是官地，同樣的緊張壓力下，對比男女主角的不同心理。同時訓(xùn)練語言的創(chuàng)意表達(dá)）
第二次修陡，一輛小車停在路邊魄鸦，小琳的爸爸從車上走下來，徑直走到女兒面前旺罢，小琳驚慌地抬起頭看著爸爸…
第三次绢记，審訊室外，小琳和爸爸坐在椅子上跪解，不安得等待著傳訊…
要求：寫出小琳和爸爸在一起的兩個場景叉讥，運(yùn)用神態(tài)，語言图仓，動作等表現(xiàn)小琳愧疚救崔，感激捏顺，悔恨的復(fù)雜心理草丧。（目的，在第一次的基礎(chǔ)上昌执，運(yùn)用多種描寫相結(jié)合表現(xiàn)人物復(fù)雜心理，提高難度）
以上都是片段描寫煤禽，200字左右檬果。（目的：不帶太大壓力看電影，讓每個孩子都覺得容易做得到选脊。都說教育要不露痕跡恳啥，真正的用意現(xiàn)在還不能說。哈哈翁垂。孩子要忽悠的嘛）
最后沿猜，開始觀看電影。用時：2小時邢疙，湊了兩節(jié)課半看完疟游。（雖然費(fèi)時間痕支，但是最后呈現(xiàn)的效果，讓我覺得很值得）
下面展示部分學(xué)生成果：
（中下學(xué)生1）1.存折本上一張張錢幣猶如一把把刀子另绩，劃過父親的臉笋籽，留下一道道溝壑縱橫的皺紋椭员。劃過小琳的心，留下的是愧疚隘击。劃過小琳的未來，將夢想的橋梁再次斬斷州叠。? ? ? ? ? ? 2.小林無力地坐在行李箱上，望著馬路上車水馬龍逆甜，人頭攢動交煞，一張張錢幣并沒有給她帶來平靜美好的歲月可岂，卻是一雙惡魔的手缕粹，將它拉入深淵平斩。時間線變很長咽块，她雙腳沉重，被固定在原地揭璃，未來何去何從瘦馍？她沒有富裕的家境应役，但有存折本上幾百萬的泰珠，卻換不來院崇，她所向往的生活底瓣。
（中下學(xué)生2）1.她一下子撲進(jìn)了爸爸的懷中濒持，把頭埋進(jìn)他的肩頭，各種情感隨著晶瑩的淚珠沖了出來 柑营，但她壓抑著官套。 2.似是對她爸爸說的，實(shí)則是對她自己說的惋嚎，對自己所做的事的后悔之情另伍。 3.她也恨绞旅，恨這個世界為什么不公平摆尝，為什么有人聰明卻因貧困而不得志堕汞，有人愚蠢卻因富強(qiáng)而隨心所欲讯检，主宰他人命運(yùn)人灼。
（中下學(xué)生3）她默念著挡毅，“ABBCDA”無數(shù)的字母融合成了200萬泰銖跪呈。
（中上學(xué)生）眾考生低頭作答，教室里空余“刷刷”的寫字聲取逾。此刻耗绿，擺在琳面前的考卷在她眼中如一個閃亮的聚寶盆，卷上的一個個英文字母也變作跳躍的金錢砾隅，刺激著琳的眼误阻，也刺激著她的心。巨大的誘惑背后是兩種選擇！成功究反，財富和留學(xué)機(jī)會到手寻定；失敗，聲敗名裂不說精耐，還要進(jìn)局子狼速。而此時，班克已經(jīng)在按照計(jì)劃背答案了卦停。僅剩五分鐘向胡，琳如熱鍋上的螞蟻，天才的能力讓她迅速平穩(wěn)了心態(tài)，從容答題拇派。三秒鐘、二秒鐘......秒針噠噠地走著案站，空氣已然凝固承边，世間萬物業(yè)已停止痹愚。最后一秒窖式，琳完成，交卷爬早，班克也按原計(jì)劃，飛也似地沖向廁所......
優(yōu)生寫得太多了，這里不便展示。
總之給我最大的感受是网杆，原來不愛寫笑旺，不會寫关噪，不想寫的學(xué)生藤韵，這次破天荒的完全沒有意見，而且要求200字的天试，基本都翻了2.3倍宏粤，有的甚至寫了1000字以上崇堰，而且金句頻出，比喻，夸張各有特點(diǎn)蚯斯。
接下來横辆，還是打算利用電影訓(xùn)練寫作募疮，昨晚看了一部法國電影，叫《海蒂》，小主人公開朗，活潑的性格是個很不錯的訓(xùn)練點(diǎn)侈百。還有一部泰國《摔跤吧，爸爸》路呜，堅(jiān)強(qiáng)抵屿，為夢想而奮斗是個好主題朝群，中國的電影《奪冠》，同樣精彩。期待孩子們作文與德育同步進(jìn)行则剃。
