※兒童學(xué)習(xí)閱讀的階段?
1. 閱讀準(zhǔn)備階段?? 2.在第二個階段，孩子會學(xué)習(xí)讀一些簡單的讀物? 3.第三個階段的特征是快速建立字匯的能力?4.四個階段的特征是精練與增進(jìn)前面所學(xué)的技巧
※閱讀的第二個層次：檢視閱讀?
※檢視閱讀一：有系統(tǒng)的略讀或粗讀?
?(1)先看書名頁，然后如果有序就先看序。
(2)研究目錄頁项玛，對這本書的基本架構(gòu)做概括性的理解。
(3)如果書中附有索引凹联，也要檢閱一下―大多數(shù)論說類的書籍都會有索引滤淳。
(4）如果那是本包著書衣的新書，不妨讀一下出版者的介紹
(5)從你對一本書的目錄很概略义起，甚至有點模糊的印象當(dāng)中嘲玫，開始挑幾個看來跟主題息息相關(guān)的篇章來看。
6)最后一步并扇，把書打開來去团，東翻翻西翻翻，念個一兩段．有時候連續(xù)讀幾頁，但不要太多土陪。
※檢視閱讀二：粗淺的閱讀?
頭一次面對一本難讀的書的時候昼汗，從頭到尾先讀完一遍，碰到不懂的地方不要停下來查詢或思索鬼雀。?
※閱讀的速度?
1.應(yīng)該是依照讀物的性質(zhì)與復(fù)雜程度顷窒，而讓你用不同的速度來閱讀。
2.理想上來說源哩，不只是要能讀得快鞋吉，還要能用不同的速度來閱讀―要知道什么時候用什么樣的速度是恰當(dāng)?shù)?/p>
※ 理解的問題?
理解力，是比回答書本內(nèi)容一些簡單問題還要多一點的東西励烦。分析閱讀大审，是想要理解（或了解）一本書的基本要件症见。
※?如何做一個自我要求的讀者?
如果你的閱讀目標(biāo)是獲得利益―不論是心靈或精神上的成長―你就得保持清醒。這也意味著在閱讀時要盡可能地保持主動，同時還要做一番努力―而這番努力是會有回饋的惫周。?
※?閱讀者要提出的四個基本問題?※?
(1)整體來說赁还，這本書到底在談些什么旨枯？
?(2)作者細(xì)部說了什么趟佃，怎么說的？
?(3)這本書說得有道理嗎友多？是全部有道理牲平，還是部分有道理？
?(4)這本書跟你有什么關(guān)系域滥？
※ 如何讓一本書真正屬于你自己?
做筆記的好處
[if !supportLists]1.??????[endif]第一欠拾，那會讓你保持清醒―不只是不昏睡，還是非常清醒骗绕。
[if !supportLists]2.??????[endif]其次藐窄，閱讀，如果是主動的酬土，就是一種思考荆忍，而思考傾向于用語言表達(dá)出來―不管是用講的還是寫的。
[if !supportLists]3.??????[endif]第三撤缴，將你的感想寫下來刹枉，能幫助你記住作者的思想。?
如何做筆記：
1.畫底線―在主要的重點屈呕，或重要又有力量的句子下畫線微宝。?
2.在畫底線處的欄外再加畫一道線―把你已經(jīng)畫線的部分再強調(diào)一遍，或是某一段很重要虎眨，但要畫底線太長了蟋软，便在這一整段外加上一個記號镶摘。?
3.在空白處做星號或其他符號―要慎用，只用來強調(diào)書中十來個最重要的聲明或段落即可岳守。你可能想要將做過這樣記號的地方每頁折一個角凄敢，或是夾一張書簽，這樣你隨時從書架上拿起這本書湿痢，打開你做記號的地方涝缝，就能喚醒你的記憶。?
4.在空白處編號―作者的某個論點發(fā)展出一連串的重要陳述時譬重，可以做順序編號拒逮。?
5在空白處記下其他的頁碼―強調(diào)作者在書中其他部分也有過同樣的論點，或相關(guān)的要點臀规，或是與此處觀點不同的地方滩援。這樣做能讓散布全書的想法統(tǒng)一集中起來。許多讀者會用cf這樣的記號以现，表示比較或參照的意思狠怨。?
6.將關(guān)鍵字或句子圈出來―這跟畫底線是同樣的功能约啊。?
7.在書頁的空白處做筆記―在閱讀某一章節(jié)時邑遏，你可能會有些問題（或答案），在空白處記下來恰矩，這樣可以幫你回想起你的問題或答案记盒。你也可以將復(fù)雜的論點簡化說明在書頁的空白處。
※ 培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣?
所謂藝術(shù)或技巧外傅，只屬于那個能養(yǎng)成習(xí)慣纪吮，而且能依照規(guī)則來運作的人。
※ 由許多規(guī)則中養(yǎng)成一個習(xí)慣?
規(guī)則的多樣化萎胰，意味著要養(yǎng)成一個習(xí)慣的復(fù)雜度碾盟，而非表示要形成許多個不同的習(xí)慣。
一開始時技竟，學(xué)習(xí)者只會注意到自己與那些分開來的動作冰肴。等所有分開的動作不再分離，漸漸融為一體時榔组，學(xué)習(xí)者便能將注意力轉(zhuǎn)移到目標(biāo)上熙尉，而他也具備了要達(dá)成目標(biāo)的能力了。?
我的閱讀習(xí)慣：我習(xí)慣于囫圇吞棗搓扯，只看劇情检痰，只看有情節(jié)的部分，語言的魅力文字的魅力沒有去感受锨推，都被我忽略掉了铅歼。以至于看了很多書公壤，大部分是小說類，但是并沒有學(xué)到相應(yīng)的文字功底谭贪，甚至于不喜歡寫作境钟。這樣的閱讀，是完全無效的俭识，感覺是在浪費時間慨削。
