放學路上，路過課后托管
吉祥：“媽媽這里是什么溉痢？”
媽媽：“輔導(dǎo)班僻造。”
吉祥：“輔導(dǎo)班是干什的孩饼？”
媽媽：“輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)髓削。”
吉祥：“為什么寫作業(yè)得來輔導(dǎo)班镀娶？”
媽媽：“有的小朋友作業(yè)不會寫立膛，爸爸媽媽又沒有時間輔導(dǎo)，所以只能送輔導(dǎo)班梯码”Ρ茫”
吉祥：“媽媽你說，那像我這樣的轩娶，需要送輔導(dǎo)班嗎儿奶？”
媽媽：“哈哈。那得看你上學后罢坝，上課聽講的情況，認真不認真搅窿，回來作業(yè)有沒有不會的嘁酿，如果有，是多是少男应，還要看媽媽的時間[陰險]”
吉祥想了好久：“第一次我肯定不會闹司，因為我連什么是作業(yè)都不知道°迤”[捂臉]
媽媽：“嗯游桩，哈哈 ！”
其實想跟吉祥說：“其實當年你媽媽教學挺優(yōu)秀的耐朴，輔導(dǎo)作業(yè)你媽媽更是專業(yè)借卧。只是你媽并不希望真心輔導(dǎo)你∩盖停”
