早晨聽張老師說小李同學作業(yè)沒完成奸攻，我剛好改到小李的語文作業(yè)，結果昨天我布置的家庭作業(yè)小李也沒完成呼伸。張老師和家長聯(lián)系身冀，家長說孩子經(jīng)常玩手機，奶奶在家管孩子括享，根本管不住搂根。此類沉迷于手機游戲的現(xiàn)象在學生中屢見不鮮，促使我對信息時代學生使用手機的問題進行了思考铃辖。
我們身處于信息時代兄墅，手機的應用已成為生活的一部分。人們在享受它帶來的便捷時澳叉，毫不吝嗇地贊美隙咸；青少年沉迷手機里的各類游戲時，人們對手機深惡痛絕成洗。其實手機本身并無好壞之分五督，關鍵是培養(yǎng)孩子的自控力。然而瓶殃，對于自控力尚未成熟的孩子充包，手機游戲的魅力實在難以抵擋。因此遥椿，作為家長必須要加強監(jiān)管基矮。
