? ? “此心安處薄料，便是吾鄉(xiāng)”，但凡有點(diǎn)文學(xué)素養(yǎng)的人泵琳，對(duì)這一句的出處都不會(huì)陌生都办。宋神宗元豐六年，因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案牽連的王定國(guó)北歸虑稼，途經(jīng)黃州探望同樣被貶的好友蘇軾琳钉，王讓其妾柔奴為蘇軾勸酒，蘇軾問(wèn)及嶺南的境遇如何蛛倦，柔奴答到：“此心安處歌懒，便是吾鄉(xiāng)”蘇軾遂有感作詞一首，贈(zèng)予柔奴溯壶。因緣際遇般及皂，若干年后，五十九歲的蘇軾再次成為政治的犧牲品且改，被貶嶺南惠州验烧。如果說(shuō)，在這以前又跛，蘇軾擁有的是身居廟堂志得意滿的風(fēng)光碍拆，那彼時(shí)，他被逼入了生命的絕境慨蓝。從河北定州到廣東惠州感混，半年多的抵惠之路走得艱辛漫長(zhǎng)。十多年前礼烈，對(duì)于被貶黃州的蘇東坡來(lái)說(shuō)弧满，一切都還未塵埃落定，但這次的貶謫無(wú)異于朝廷對(duì)他的仕途判了死刑此熬，政治生命永無(wú)復(fù)活之日庭呜！按照這般現(xiàn)狀滑进，對(duì)于一個(gè)垂垂老矣的犯官來(lái)說(shuō)，剩下的日子都該是風(fēng)燭殘年募谎，青燈苦燭扶关，了此余生了吧。畢竟近哟，相較于現(xiàn)今作為中國(guó)改革開放四十年來(lái)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的前沿城市驮审，一千多年前的惠州還是個(gè)被貶流放的潮熱之地鲫寄，就如同苦寒的寧古塔一樣吉执，對(duì)于異客而言，都絕非是長(zhǎng)久的宜居地地来。
? ? ? 但蘇軾就是蘇軾戳玫，他不愧為蘇軾！身在嶺南未斑，猶如井底咕宿，卻不作井底之蛙，反而讓這口枯井噴出清新的活水蜡秽，煥發(fā)出新的生機(jī)府阀。當(dāng)六十六歲的蘇軾結(jié)束了前后長(zhǎng)達(dá)十一年的貶謫生活后，他曾感慨到“問(wèn)吾平生功業(yè)芽突，黃州惠州儋州”無(wú)論是自我解嘲试浙，還是自鳴得意，蘇軾給惠州人寞蚌，給后人帶來(lái)的田巴，是切切實(shí)實(shí)的美食、美景挟秤、美文壹哺。東坡之“不幸”，是吾輩之“大幸”八腋铡管宵！而我初識(shí)惠州便是由此展開。
? ? ? ? 一千多年前的嶺南攀甚，須有“削足適履”的情懷啄糙，方能容得下異客的漂泊，但如今的情況已大不一樣云稚，相較于蘇軾的被貶隧饼，我則是慕名而來(lái)。從出生到現(xiàn)在静陈，看遍了一馬平川的原野燕雁，見慣了四季分明的北國(guó)诞丽，確實(shí)讓人心生疲倦。都說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景拐格，這話擱在以前僧免，我是滿心接受，雙手贊成的捏浊，但隨著年齡的累積懂衩，才明白，其實(shí)我們更多的是缺少一顆時(shí)刻對(duì)周遭好奇而敏感的心金踪，缺少蘇東坡那千載難得一遇的有趣的靈魂浊洞。在這個(gè)娛樂(lè)至死的時(shí)代，我們并沒(méi)有選擇直面周遭的事物胡岔，而是忙著用最無(wú)聊的方式和自己做徒勞的對(duì)話法希。沒(méi)有人生活在窮山惡水，如果生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都被好好地照料著靶瘸，那你的滿懷詩(shī)意便恰逢此時(shí)苫亦。
? ? ? ? 既然是初識(shí)，當(dāng)然還要從飛機(jī)穿過(guò)平流層撥開云霧見光明的那一刻開始怨咪。往下俯瞰屋剑，一條環(huán)形水帶映入眼簾，哈爾濱有條哺育人民的松花江诗眨，大概這就是哺育惠州人民的東江吧唉匾，或許它不是，但我只知道東江辽话，便就當(dāng)它是了肄鸽，我得裝作和它很熟的樣子。
? ? ? ? 平安著陸后油啤，便看見機(jī)場(chǎng)上方被一大片陰云籠罩著典徘，對(duì)于我這個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的客人而言，這似乎不是個(gè)友好的天氣益咬，但之后的幾天我才切身體驗(yàn)到逮诲，這里是鮮有晴天的，當(dāng)然幽告，這都是后話梅鹦。
? ? ? ? 下了飛機(jī)，雖已對(duì)惠州的高溫早早地做了心理準(zhǔn)備冗锁，但還是快要被撲面而來(lái)的熱浪打倒在地齐唆，呼吸著潮濕悶熱的空氣，忽然之間冻河，感覺(jué)自己離剛剛過(guò)完的箍邮，北國(guó)大雪紛飛的那個(gè)年茉帅，間隔了許久，說(shuō)恍如隔世锭弊，委實(shí)不過(guò)分堪澎。
? ? ? ? 從機(jī)場(chǎng)驅(qū)車開往學(xué)校的路上，我才算緩過(guò)神來(lái)味滞，緊接著樱蛤，狀態(tài)慢慢切換成盛夏模式，哈哈剑鞍，適者生存嘛昨凡。望著車窗外，所到之處攒暇，綠樹成蔭土匀，綠化工作之到位讓人不得不嘆服這個(gè)剛剛躋身二線的沿海城市子房。溫?zé)岬奈L(fēng)拂過(guò)形用，輕輕拍著領(lǐng)口。風(fēng)里滿是不知名的植物的香证杭，置身于此田度，就像置身于一個(gè)天然的汗蒸房，每個(gè)人都在里面愉快的徜徉解愤。
? ? ? ? 到達(dá)目的地镇饺，稍事休整，采購(gòu)好生活用品送讲，剩下的時(shí)間就可以騰出心情一下一下地將眼前的風(fēng)景定格了奸笤。
? ? ? ? 宿舍三樓的右面是一個(gè)公園，真讓人不敢相信哼鬓，在高樓林立的市區(qū)還有這么大的自然景觀监右。霎時(shí)間，這方陽(yáng)臺(tái)變成絕佳的觀景臺(tái)“若無(wú)閑事掛心頭异希，便是人生好時(shí)節(jié)”健盒，待到天晴氣暖，放一把躺椅在這称簿，選一本書扣癣，捧一杯茶，簡(jiǎn)直夫復(fù)何求~
? ? ? ? 宿舍樓的西北角是足夠?qū)W生們自由活動(dòng)的操場(chǎng)憨降，來(lái)的時(shí)候正值周末父虑，偶然有幾個(gè)孩子在跑步、打球授药，但仍能想象這里平時(shí)課下熱鬧的樣子士嚎。在哈爾濱垂涯，尤其是市區(qū)，這么大的操場(chǎng)是絕沒(méi)有的航邢，寸土寸金嘛耕赘，教育要讓位于經(jīng)濟(jì)，成人的生存空間要優(yōu)于孩子的成長(zhǎng)空間膳殷，這是一筆眼拙的帳操骡，總得無(wú)奈的原諒他們不想懂進(jìn)化論。
? ? ? ? 圖書館往前幾步的地方有一株大榕樹赚窃，長(zhǎng)得粗壯繁茂册招，他應(yīng)該是這所學(xué)校最有話語(yǔ)權(quán)的長(zhǎng)者，也是這所學(xué)校發(fā)展壯大的親歷者勒极，樹大根深是掰，穩(wěn)穩(wěn)地站立著，吸收著知識(shí)的養(yǎng)分辱匿，青春的養(yǎng)分键痛。
? ? ? ? 走出校門，正聽見木棉花掉落的聲音匾七，啪絮短，哈哈，這是向行人刷存在感嗎昨忆？木棉的小心思岸∑怠！但這么一樹高大火紅的木棉邑贴，怎么能不讓人駐足觀賞席里，留戀玩味呢。
? ? ? ? 放眼望去拢驾，街兩旁滿是開著各色花的樹奖磁，足夠的溫度和水分賦予了他們更強(qiáng)的生命力，表現(xiàn)欲独旷。沿著校門前的南壇路直走署穗，即是湖光水色，天下起淅淅瀝瀝的小雨嵌洼，一邊走一邊欣賞案疲，別有一番情致。一般的市區(qū)大多是星羅棋布的建筑群麻养，但這里卻是一座湖連著一座湖褐啡，形成一片“湖群”，請(qǐng)容許我的擅自造詞鳖昌，這樣說(shuō)备畦，實(shí)在太恰當(dāng)不過(guò)了低飒。
? ? ? ? 走著走著便看見湖中心有座小島，但似乎又不是懂盐，布滿綠蔭褥赊，讓你辨不清是一棵樹還是片樹林，這不禁讓我想起中學(xué)時(shí)代學(xué)的那篇課文――《鳥的天堂》莉恼，想必拌喉，這也是一方鳥的天堂吧。
? ? ? ? 去往南湖的路上有個(gè)市民休閑的活動(dòng)區(qū)俐银，那有鍛煉的老者尿背，有嬉戲的孩童，有出來(lái)散步的一家三口捶惜，還有就這樣安靜坐著的主與“仆”田藐。有朝一日，如果有人也向我“試問(wèn)嶺南應(yīng)不好”我就把這張照片拿出來(lái)吱七，告訴他汽久，這就是惠州。
? ? ? 就這么信馬由韁地到了南湖陪捷，這兒是西湖的一部分回窘，其他的景區(qū)離這里還有一段距離诺擅。這里是天然的氧吧市袖，樹木高大繁茂，盤根錯(cuò)節(jié)烁涌，一條條須子垂下來(lái)連著地上的根苍碟，讓你不得不對(duì)他們投以敬畏的目光，為什么呢撮执？《西游記》里這一類的樹都會(huì)成精微峰，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，將你纏住抒钱、勒緊蜓肆、吊起，哈哈谋币，想什么呢仗扬。
? ? ? 不大一會(huì)兒，小雨變急雨 蕾额，正好把我們趕到了湖邊的亭子早芭。天公不作美，好好的美景卻被陰云驟雨籠罩著诅蝶，不過(guò)退个，這也不失為南湖的另一種美募壕，惆悵，綿長(zhǎng)语盈，在這個(gè)流行小確幸的和平年代舱馅，我們大概習(xí)慣了屏蔽掉“淡淡的憂傷”，它似乎是一種奢侈品刀荒，也會(huì)被鄙夷為矯情习柠。
? ? ? ? 一場(chǎng)雨阻斷了游覽西湖的行程，那就下次吧照棋，好在來(lái)日方長(zhǎng)~
