早起打開得到呀枢，聽完鐘老師推薦的《硅谷來信》柠横，也沒有聽得很懂，但了解了一個(gè)以前不知道的歷史知識(shí)腮考，就是蘇格蘭和英格蘭剪不斷理還亂的關(guān)系挺勿。
接著就開始聽書曲横，因?yàn)樽罱玫剿土藭?huì)員，所以我決定每天聽1-2本書不瓶，今天聽的是執(zhí)業(yè)心理學(xué)家伯恩斯坦博士的《叛逆不是孩子的錯(cuò)》禾嫉。這本書的副標(biāo)題是“不打灾杰、不罵、不動(dòng)氣的溫暖教養(yǎng)術(shù)”夭织，這應(yīng)該會(huì)戳中很多家長的痛點(diǎn)吧吭露。
講書者用一句話總結(jié)書里的觀點(diǎn)就是，“放棄對(duì)孩子的控制尊惰，才能獲得更多的掌控權(quán)讲竿。不再強(qiáng)迫孩子聽話，孩子才會(huì)開始聽你的話弄屡√赓鳎”的確，我遇到過很多想要控制孩子的家長膀捷，越想控制迈嘹，就越控制不住，家長往往會(huì)利用自己的強(qiáng)勢(shì)要求孩子聽話全庸，這樣的親子關(guān)系往往會(huì)演變成親子吼叫秀仲，孩子是生命，不是物件壶笼，即便是物件神僵，我們也很難說真的能控制，伸出手覆劈，你覺得自己能握住多少呢保礼？你又能握住多久呢？以前有人喜歡用握沙的實(shí)驗(yàn)來教育人們要學(xué)會(huì)放手责语，你握沙的時(shí)候炮障，握得越緊，能握到的沙就越少坤候，你攤開手掌胁赢，或許能承載的沙會(huì)更多。
所以作者希望用這本書來訓(xùn)練家長白筹，讓家長做孩子的情緒教練徘键。全書中最普遍適用的有六個(gè)主題，分別是理解孩子叛逆的原因遍蟋、理解你的孩子、學(xué)會(huì)做情緒教練螟凭、超越權(quán)力之爭虚青、強(qiáng)化孩子的積極轉(zhuǎn)變，以及用紀(jì)律約束孩子螺男。這六個(gè)主題可以幫助我們以全新的方式理解和改變孩子的叛逆行為棒厘。叛逆不是一個(gè)階段性的問題纵穿，而是貫穿孩子成長的全過程，這是每個(gè)孩子身上都會(huì)出現(xiàn)的奢人，是每個(gè)家長都無法回避的現(xiàn)象谓媒，因此，掌握正確的應(yīng)對(duì)方法非常重要何乎。
當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)句惯，作為家長，既不要暴怒支救，也不能佛系抢野，接受并面對(duì)問題是解決問題的前提，在此基礎(chǔ)上我們才能冷靜去思考孩子叛逆的原因各墨。很多時(shí)候孩子出現(xiàn)叛逆行為指孤，是因?yàn)榧议L在教育方式上出了問題，因此家長要經(jīng)常反思自己和孩子的溝通方式贬堵，多去理解孩子恃轩，傾聽他們內(nèi)心的真正需求，同時(shí)黎做，也要理解孩子情緒管理能力的不足叉跛。在與孩子對(duì)話時(shí)盡量避免用大吼大叫的方式，避免落入和孩子進(jìn)行權(quán)力斗爭的陷阱引几。我們常說在婚姻中要用放大鏡去看配偶的優(yōu)點(diǎn)昧互，在親子溝通時(shí)也需要這樣，遇到孩子的優(yōu)點(diǎn)要多表揚(yáng)伟桅，遇到孩子的不足要多理解敞掘，這樣親子之間才能有相對(duì)和諧的關(guān)系，關(guān)系大于一切楣铁，關(guān)系和諧了玖雁，才有機(jī)會(huì)在關(guān)愛和理解的基礎(chǔ)上，為孩子制定規(guī)則盖腕，這樣就可以讓孩子在正確的軌道上健康成長赫冬。如果親子之間整日雞飛狗跳的，試問你又如何能和孩子坐下來溝通溃列，又怎么能商談出一個(gè)既利于孩子成長又能讓孩子接受的規(guī)則呢劲厌？
作者在這本書里想呈現(xiàn)的一個(gè)理念是：叛逆是孩子成長的一部分，是他們建立自我意識(shí)听隐、形成認(rèn)知體系补鼻、提升情緒管理能力的必經(jīng)階段。“叛逆不是孩子的錯(cuò)”风范，他們不是在“無理取鬧”咨跌，而是在弱小的時(shí)候，本能地為自己爭取權(quán)益硼婿。面對(duì)孩子的叛逆锌半，家長不需要過度焦慮或者過度反應(yīng)，而需要多一份耐心寇漫，多一份關(guān)愛刊殉，也多一些方法。
