01
一天叶撒，在班級的微信群里討論起陪孩子做作業(yè)的問題，一大群媽媽就炸開鍋了：“每天做作業(yè)都得上演河?xùn)|獅吼”耐版，“有一天孩子說祠够，媽媽你喉嚨不要這么胖”，“陪做作業(yè)粪牲，就是親媽秒變后媽呀”……
那么如何陪孩子做作業(yè)古瓤？怎樣才能提高做作業(yè)的效率？什么時候才能從陪孩子做作業(yè)中解脫出來腺阳？如何讓孩子愛上做作業(yè)落君？這兩年，二媽也在根據(jù)自己的體驗和身邊朋友們的經(jīng)驗進行總結(jié)和摸索亭引，大致摸出了這么幾條規(guī)律绎速。
02
我家大寶有點小脾氣，一般老師布置作業(yè)如果是讀一遍課文焙蚓，他通常就不會超過兩遍纹冤。如何說服他再度一遍洒宝，就成了一個高難度事件。大寶因為很小就對識字萌京、看書很感興趣雁歌，學(xué)語文就沒什么問題，愛咋咋地枫夺〗埽可是輪到做英語作業(yè)，通常讀了三遍以后橡庞，就不肯再讀了较坛。
有一段時間，由二寶媽全權(quán)負責英語作業(yè)扒最，結(jié)果一次考試回來丑勤，大寶得了89分。二媽旁敲側(cè)擊吧趣，這到底在班里排了第幾名法竞。大寶說，老師讓90分以上的同學(xué)站起來强挫，全班有20個岔霸。好吧，在輔導(dǎo)英語作業(yè)這件事情上俯渤，二媽覺得有些挫敗呆细。
有一段時間，二媽工作忙八匠，就由二爸來輔導(dǎo)英語作業(yè)絮爷。結(jié)果單元測試，大寶居然捧了個100分回來梨树。本來二媽是很不看好二爸的坑夯，但是拿到成績單，卻也不得不服啊抡四。于是柜蜈，二媽虛心向二爸求教，二爸這回可拽了床嫌，他說：把作業(yè)變成游戲啊跨释。
原來二爸的方法是這樣的：老師要求讀的英語課文，他先讀一遍厌处，并用ipad記下完成時間鳖谈，這下，就輪到大寶來破紀錄阔涉。通常缆娃，大寶每讀一遍捷绒，也會記錄下朗讀的時間，然后看看是否打破了二爸的紀錄贯要。如果二爸紀錄被破暖侨，就再用快快的語速再讀，大寶再來破紀錄崇渗，循環(huán)幾次字逗，這就跟玩電腦游戲闖關(guān)一模一樣。現(xiàn)在二媽也經(jīng)常用游戲法和大寶比賽朗讀宅广，這個方法屢試不爽葫掉。
03
聽寫，是少數(shù)幾個必須要家長一起參與完成的作業(yè)跟狱。二媽小時候是個學(xué)霸俭厚，學(xué)習(xí)的事情從來沒讓爸媽操過心。二媽有一段慘痛的經(jīng)歷：小時候聽寫驶臊，老媽總是讓自己默寫挪挤。（蒼天吶，我怎么有這樣一個不負責任的老媽关翎！這是二媽內(nèi)心的真實寫照）
輪到二媽自己當家長了扛门，二媽于是繼承了老媽的做法（陰險臉），只不過我們的做法改進了一下：讓孩子先用IPAD把要聽寫的詞語錄下纵寝，然后再根據(jù)錄音來聽寫尖飞。二媽美其名曰：把作業(yè)的主動權(quán)還給孩子。
這天店雅，二媽忍住了好幾次想要催他的欲望，結(jié)果呢贞铣，他的作文也在規(guī)定時間前完成了闹啦。有時候，孩子沒有去做辕坝，也許是他有自己的時間安排窍奋，或者這件事情確實有點棘手，他還沒做好心理準備酱畅。把主動權(quán)交給他們琳袄，才是正道啊~
04
玲玲是一個典型的別人家的孩子，現(xiàn)在二年級纺酸，作業(yè)一般都會有條不紊地完成窖逗。玲玲媽就是一個圈子里的神話，別人都在河?xùn)|獅吼餐蔬，她卻能一臉淡定碎紊，該干啥干啥佑附。在我們媽媽群的再三追問之下，玲玲媽終于泄露了一點小竅門：給孩子制定詳細的時間表仗考。
其實從玲玲上幼兒園開始音同，玲玲媽就給她報了很多的才藝活動。外企出身的玲玲媽給玲玲每天的時間都劃分成很多個“番茄”秃嗜，每個“番茄時間內(nèi)”都安排了具體的活動权均。所以玲玲小小年紀就能看懂時間表，按照時間表完成作業(yè)锅锨。
孩子有時候磨蹭叽赊，或者不抓緊時間完成作業(yè)，是因為他還沒有形成時間概念橡类。記得看到過一個小故事蛇尚，有個孩子每次上課總是遲到5分鐘，2點的課程顾画，每次都要2點零5分才能到取劫。有心的老師就問了孩子，從家到學(xué)校的時間是多少研侣？原來孩子不會估算時間谱邪，每次2點到，他1點50分才從家出發(fā)庶诡，結(jié)果每次都遲到惦银。老師告訴他，以后每天1點45分從家里出發(fā)末誓，這個孩子就再也沒有遲到過扯俱。
05
二媽的閨蜜睿睿媽也介紹了讓孩子做好作業(yè)的經(jīng)驗。
每天放學(xué)后喇澡，睿睿就和兩個小伙伴先一起做作業(yè)迅栅，然后再看一會兒書，再到其中一個小伙伴家學(xué)習(xí)彈鋼琴晴玖。自從搭伴做作業(yè)之后读存，三個小伙伴的家長都覺得陪孩子做作業(yè)輕松多了。
二媽發(fā)現(xiàn)呕屎，找一個一起做作業(yè)的小伙伴让簿，也是不少聰明家長的選擇。兩三個孩子湊在一起秀睛，神奇的事情發(fā)生了尔当，他們做作業(yè)的態(tài)度，來了一個一百八十度大轉(zhuǎn)變蹂安。對于家長來說居凶，本來需要三個家長陪著的事情虫给，只需要一個家長就夠了。大家之間可以相互輪換侠碧，騰出手來做更有意思的事情抹估。
在搭伴做作業(yè)這件事情上，二媽沒有什么發(fā)言權(quán)弄兜。不過自從有了二寶药蜻，二爸二媽也感覺輕松了一些，原來一直纏著二爸二媽的大寶替饿，現(xiàn)在有時候也能和二寶玩上好一會兒時間了语泽。二媽永遠記得：你能留給孩子的最大財富，是兄弟姐妹视卢。
06
這就是二媽在生活中通過自己和身邊朋友們的實踐總結(jié)出來的陪孩子做作業(yè)的一些小竅門踱卵。如果要劃個重點，那就是把作業(yè)的主動權(quán)還給孩子据过。我們陪孩子做作業(yè)惋砂，最終的目的是為了給孩子培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。好習(xí)慣绳锅！好習(xí)慣西饵！好習(xí)慣！重要的事情說三遍鳞芙。不要陪著陪著眷柔，就把主動權(quán)搶過來了，代替孩子做了他該做的事情原朝。
歡迎關(guān)注二胎爸爸的公眾號laonahaoshi一起探討教育話題驯嘱。
