001
“你怎么才做這么點(diǎn)诫龙！其他同學(xué)的考卷都做大半了！”我望著王某的考卷线脚，吼了出來赐稽。
上單元他因?yàn)槟ゲ涞膽B(tài)度叫榕，有四分之一的考卷沒完成浑侥，分?jǐn)?shù)在及格邊緣姊舵。在分發(fā)考卷的時(shí)候，我已經(jīng)嚴(yán)厲地批評(píng)過他寓落，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)不要再有下次了括丁。沒想到，才隔兩個(gè)禮拜伶选，他的龜速又來了史飞，所以我不顧其他同學(xué)也在考試，生氣地吼了他仰税！
還沒等他反應(yīng)過來构资，我就讓他拿著考卷來講臺(tái)旁邊做，我知道我要是沒監(jiān)督他陨簇，他鐵定沒法按時(shí)完成試卷吐绵。
002
中午王某的家長幫他拿本書來學(xué)校，本來我苦于沒機(jī)會(huì)和他家長溝通河绽，這時(shí)正好跟家長反應(yīng)這兩次考試的情況己单，以及平時(shí)孩子改作業(yè)的習(xí)慣。
剛好耙饰，搭班的老師也在旁邊纹笼，她非常有經(jīng)驗(yàn)地問家長：“這孩子在家里寫作業(yè)是不是也這樣？”
“是啊苟跪，他爸爸每次監(jiān)督他做作業(yè)廷痘，都?xì)獾冒胨溃 ?/p>
“看來他爸爸還挺嚴(yán)格的件已，你呢笋额？孩子這拖拉的性格你也得嚴(yán)厲點(diǎn)才行啊拨齐！”
“我有時(shí)候確實(shí)會(huì)縱容他這樣鳞陨！不過這孩子挺乖的，在家有時(shí)都會(huì)幫忙做家務(wù)瞻惋，比如洗碗厦滤，但是也是慢慢洗〖呃牵”
“家長教育孩子的時(shí)候最好得統(tǒng)一口徑掏导，這樣孩子才不會(huì)存在僥幸心理。孩子做事情慢羽峰，你可以通過獎(jiǎng)懲制度來慢慢改掉他的壞習(xí)慣趟咆。比如添瓷，規(guī)定他一個(gè)小時(shí)內(nèi)做完作業(yè)，如果完成給他適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)值纱，如果沒辦法完成就罰他抄課文或者減少他玩耍的時(shí)間鳞贷！”搭班的老師頭頭是道地分析。
……
003
有些孩子拖拉的習(xí)慣虐唠，是因?yàn)樗鍪氯亩獠罄ⅲ髅髟谧鲎鳂I(yè)，他不時(shí)得停下來玩鉛筆或尺子疆偿！而且這類孩子收納能力也很差咱筛，經(jīng)常拿個(gè)東西找半天，時(shí)間都是這樣被浪費(fèi)的杆故。
為了杜絕孩子拖拉的壞習(xí)慣迅箩，家長們應(yīng)該從小就要訓(xùn)練孩子的行為習(xí)慣：001幫孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間的價(jià)值002多一些鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞003讓磨蹭付出代價(jià)004讓孩子覺得“快得值”005教會(huì)孩子必要的技能006消除分心因素……
方法有很多，就看家長們?cè)覆辉敢庑袆?dòng)起來处铛！
