一胁镐、成功之處
? ? ? 在上這節(jié)課的時候闽寡，我最大的成功之處是：教學(xué)中吠冤，讓學(xué)生盡可能的發(fā)表自己的看法理解別人的看法從而使思維更廣闊电谣，認(rèn)識更深刻學(xué)生之間的互議和交流使學(xué)生的理解更全面同時也促進(jìn)了全員參與秽梅，提高表達(dá)能力。
二剿牺、不足之處
? ? 同學(xué)想畫面的同時企垦，又讓他們想心里話，后一問題響應(yīng)者比較少晒来。原因是兩個問題放在一起钞诡，同學(xué)操作起來有一定的難度∨缺溃可以分開進(jìn)行荧降，后一個問題，可以讓同學(xué)在默讀文后進(jìn)行竹习，可能效果會好一些誊抛。說自身的內(nèi)心話既是對課文的理解，也是同學(xué)對語言情境的感情體驗整陌。
三、改進(jìn)措施
? ? ? 如果我再重新上這節(jié)課的話我會這樣做：首先讓學(xué)生自學(xué)生字詞熟讀課文整體感知課文內(nèi)容；然后出示自學(xué)提示（兩個中心問題）泌辫，讓學(xué)生走進(jìn)課文随夸，從文中找出問題答案，解決本文重難點震放；接著再次讀文宾毒，結(jié)合上下文體會文中的精彩語句，學(xué)習(xí)作者的寫作方法殿遂。學(xué)完課文后诈铛，讓孩子們積累一些有關(guān)讀書的名言或詩句，豐富自己的語言墨礁。最后幢竹，發(fā)散孩子們的思維，進(jìn)行一次小練筆《假如我是一棵樹》恩静，抓住“讀寫結(jié)合”點焕毫，激發(fā)孩子的寫作興趣。
