? 暑假班第三天，米達(dá)已經(jīng)熟門熟路蝎亚，提前20分鐘JOY老師本想帶著在樓下看看書惧磺，可是米達(dá)說要直接上來。

準(zhǔn)備上課了缤底，找到米達(dá)的時(shí)候他正在機(jī)器人房里認(rèn)真的看著繪本，連叫他都沒有聽見个唧。

? 看我還拿出《進(jìn)城》來時(shí)，米達(dá)說昨天不是說過這個(gè)故事了嗎?我問：“那你還記得里面的故事嗎犁河？”米達(dá)想想魄梯，只讀了一遍不太記得了。我告訴米達(dá)這個(gè)暑假我們都會(huì)圍繞著這本繪本來上課灭翔，你需要給它出一本續(xù)集哦辣苏。于是......米達(dá)又成了十萬個(gè)為什么。

雖然說悅悅老師講過一遍這個(gè)故事了煌张，但是當(dāng)我在慢慢分析繪本中的情節(jié)退客，分析老爹小虎兒的特點(diǎn)時(shí)米達(dá)瞬間進(jìn)入狀態(tài)，并且還自己模范老爹和小虎兒說話绎谦≈嘟牛看到《西游記》里的孫悟空時(shí)認(rèn)出了芭蕉葉包个、人生果樂的哈哈大笑。遇到第二個(gè)人是《紅樓夢》里的林黛玉树灶，黛玉指責(zé)老爹坐在毛驢上讓小虎兒牽著走糯而，我問米達(dá)，那你覺得他們下次再見到會(huì)說些什么呢像寒？米達(dá)說，下次見面會(huì)是小虎兒在毛驢上老爹牽著走诺祸。今天的繪本讀到遇見的第二個(gè)人便沒有往下讀了。帶著米達(dá)分析了每個(gè)場景每個(gè)人物讓他把小虎兒和老爹的樣子在草稿上畫了下來憔鬼。

小虎兒的老虎帽子轴或，老爹的大胡子以及額頭上的皺紋米達(dá)都抓住了重點(diǎn)仰禀。今天的內(nèi)容有點(diǎn)難，只憑著看繪本和分析人物特點(diǎn)便讓他畫出具體的人來悼瘾，米達(dá)很沒有自信，一直不敢下筆卸勺，多次鼓勵(lì)后畫的頭也是小小的烫扼。我在畫紙上給他比了個(gè)腦袋的大小，陪他一起想象小虎兒的老虎帽子長什么樣悟狱，眼睛鼻子嘴巴堰氓，慢慢地慢慢地，米達(dá)越花越開心浴麻，他說我知道褲子是什么樣囤攀，悅悅老師，我畫出來了你看膏萧，然后刷刷刷幾筆畫出了一條褲衩，別說榛泛，還真是這樣的。接著給小虎兒畫了一雙鞋子叉信，”誒屡贺，是高跟鞋嗎迂曲？“邊問邊樂出了聲佳遂，太可愛的鞋子了丑罪》锉冢可是米達(dá)想想，男孩子的鞋子是沒有這么高的”對不起拧抖，悅悅老師唧席，我畫的太高了，這不是男孩子的鞋”然后很沮喪的低著頭淌哟，米達(dá)的內(nèi)心太敏感了，我抱了抱他告訴他沒有關(guān)系腐碱，這可以是一個(gè)高蹺阿掉弛，我覺得很有趣也很特別，何況他不一定是高跟鞋，也許是踩到了兩塊木頭呢缴啡。米達(dá)眼睛又開始亮了起來開始跟我分享。

給米達(dá)介紹了剪紙谬晕，認(rèn)識了我們的傳統(tǒng)民間文化之一携取，他連續(xù)感嘆三句，真是太厲害了不撑！接下來便開始了我們的創(chuàng)作晤斩，在紙上畫出老爹和小虎兒的樣子，有了在草稿紙上的經(jīng)驗(yàn)实愚，米達(dá)發(fā)現(xiàn)自己原來是可以的兔辅，第二次再也沒有不敢，他的頭是圓形的碰辅，有個(gè)帽子蕉鸳。。潮尝。邊說邊畫著勉失。畫好后把小虎兒和老爹剪下來，今天用的紙很薄很薄乱凿，像餐巾紙一樣，所以難度很高胁出，一不小心就會(huì)破段审，剪破幾次的米達(dá)明顯泄了氣，而且剪破一次會(huì)說一次對不起抑淫。他很害怕因?yàn)闆]有做好會(huì)被大人指責(zé)，聽他連說幾個(gè)對不起頓時(shí)感到心酸砌烁，讓他放下剪刀催式，跟他聊了一會(huì)后我拿起剪刀剪了幾下也剪斷了，在剪斷幾次后越剪越好函似，“你看喉童，悅悅老師最開始剪得時(shí)候也剪的不好，但是在幾次的失敗后沒有放棄堂氯，繼續(xù)努力，是不是越剪越好啦啤握【Э颍”米達(dá)點(diǎn)點(diǎn)頭重新拿起剪刀開始，他真的再也沒有除錯(cuò)過蹲蒲。其實(shí)米達(dá)剪得很棒侵贵，很有耐心也很整齊，但是會(huì)因?yàn)樽约旱氖д`把自己的好也否定了卡睦。跟米達(dá)一起貼的時(shí)候不小心把小虎兒的手弄破了漱抓，還沒來得及說話，只聽見米達(dá)說“沒關(guān)系沒關(guān)系”瞬逊。對別人很寬容卻對自己要求很高。在旁邊看著米達(dá)認(rèn)真的樣子，心里很多感觸溶其。米達(dá)太害怕指責(zé)，見到人笑呵呵的束铭，課堂上也很活躍卻又極其的缺乏自信沒有安全感厢绝，對所有人的表情以及語氣尤其敏感，可是他不知道他有多棒懈万！

把剪好的老爹和小虎兒貼在我們的本子上靶病。問米達(dá)他們是走在哪里會(huì)發(fā)生什么事呀娄周。于是，多出了草地煤辨、瘋跑的小狗，小貓端三，小虎兒拿著氣球泻轰，老爹玩著溜溜球（爸爸來接米達(dá)的時(shí)候問米達(dá)爸爸知道這是什么嗎？米達(dá)爸爸一次就猜對虚婿，不愧是爸爸呀）

最后教米達(dá)剪了兩個(gè)窗花泳挥，米達(dá)突然說，”悅悅姐姐剧浸，你是我的好朋友∠颖洌“剪的過程中有示范怎么剪怎么折躬它，米達(dá)說“你可小心點(diǎn)，別剪到手了倘待∽楹兀“

每節(jié)課米達(dá)都會(huì)舍不得再見，每次下課后米達(dá)都會(huì)成為我一小段時(shí)間的跟屁蟲啊奄。HI雹仿，米達(dá)同學(xué)，很開心你告訴我我是你的好朋友峻仇，以后你開心和不開心的事情都可以跟我分享邑商，我很愿意傾聽你的故事。