關(guān)于薦書(shū)這件事：
應(yīng)不少小伙伴需求狼电，本期開(kāi)始聊完每期主題贿衍，都會(huì)推薦相關(guān)書(shū)籍。
不過(guò)我們深感當(dāng)下書(shū)籍泛濫，推薦書(shū)單的信息更是泛濫~所以需要慎之又慎缀匕。
思索再三纳决，決定所推書(shū)單圍繞兩大原則：
——“Less is More（少即是多！）”還是之前強(qiáng)調(diào)的二八原則弦追，每個(gè)主題只推該領(lǐng)域我們認(rèn)為堪稱經(jīng)典的書(shū)籍（即20%需要讀透岳链、悟透的書(shū)籍），一般不多于2~3套經(jīng)典工具書(shū)劲件；
——受眾導(dǎo)向掸哑，入門為主。所推書(shū)籍基本為該領(lǐng)域的入門秘笈零远，即專業(yè)又不特別燒腦苗分。適合大家用來(lái)刻意練習(xí)（即對(duì)應(yīng)“訓(xùn)練區(qū)”而非“舒適區(qū)”或“恐慌區(qū)”）。
關(guān)于本期“邏輯學(xué)”主題干貨牵辣，前篇未閱讀的小伙伴摔癣，如需回看，戳這里
邏輯學(xué)——送你一套簡(jiǎn)易實(shí)用邏輯指南纬向，2分鐘掌握邏輯思維秘技择浊！
以下，進(jìn)入正題逾条。（文末有福利：）
本篇推薦與邏輯學(xué)相關(guān)的兩套精選入門書(shū)籍琢岩。作為智力服務(wù)行業(yè)的頂尖商業(yè)機(jī)構(gòu)，麥肯錫的“邏輯思維”方法論代表了相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的最高水平师脂，而其經(jīng)典的代表作《金字塔原理》及《麥肯錫學(xué)院三部曲》担孔，不僅是所有進(jìn)入“麥府”顧問(wèn)的首門必修課，也是我們推薦大家提升邏輯思維能力的首選著作吃警。
一糕篇、《金字塔原理》-Barbara Minto
該書(shū)是麥肯錫有關(guān)商業(yè)思考、表達(dá)與寫(xiě)作邏輯的經(jīng)典培訓(xùn)教材酌心，作者Barbara Minto是麥肯錫公司的第一位女性咨詢顧問(wèn)拌消，后致力于向商業(yè)人士傳授金字塔原理。這本書(shū)為我們總結(jié)了一套結(jié)構(gòu)化思考的模型和方法安券。作者首先從寫(xiě)作表達(dá)引入墩崩，介紹金字塔的基本結(jié)構(gòu)和構(gòu)建要點(diǎn)，然后進(jìn)一步從思考和解決問(wèn)題的過(guò)程進(jìn)行拓展延伸完疫，最后回歸到演示的金字塔呈現(xiàn)方式：
——寫(xiě)作的邏輯：通過(guò)金字塔結(jié)構(gòu)對(duì)思想進(jìn)行歸類分組和總結(jié)概括泰鸡，從而方便與讀者進(jìn)行有效的信息溝通與傳遞债蓝。
——思考的邏輯：從行動(dòng)性思想和描述性思想的背后剖析其邏輯推理過(guò)程壳鹤，從而刻意把握并練習(xí)強(qiáng)化演繹推理和歸納推理兩大思考能力。
——解決問(wèn)題的邏輯：從界定問(wèn)題到結(jié)構(gòu)化分析問(wèn)題饰迹，通過(guò)SCQ模型芳誓、診斷框架和邏輯樹(shù)等方法工具來(lái)組織分析過(guò)程余舶，從而找到問(wèn)題的解決方案。
——演示的邏輯：通過(guò)文書(shū)資料锹淌、PPT演示文稿以及思維導(dǎo)圖等多元形式匿值，演示金字塔結(jié)構(gòu)的思想，從而讓讀者或觀眾有效接受信息赂摆。
二挟憔、《麥肯錫方法》-Ethan M.Rasiel
以“金字塔原理”為基礎(chǔ)，《麥肯錫學(xué)院三部曲》某種程度上可以看作是對(duì)麥肯錫公司邏輯思維體系的具體運(yùn)用及總結(jié)擴(kuò)充烟号。其中《麥肯錫方法》重點(diǎn)介紹了麥肯錫咨詢顧問(wèn)在思考绊谭、解決問(wèn)題及演示這三個(gè)領(lǐng)域的具體策略建議：
1.思考方法中的關(guān)鍵策略包括：
——MECE：即相互獨(dú)立、完全窮盡汪拥，實(shí)質(zhì)是對(duì)歸納推理的系統(tǒng)化思想的具體體現(xiàn)达传；
——初始假設(shè)：即先設(shè)定初始假設(shè)，再進(jìn)行檢驗(yàn)求證迫筑，實(shí)質(zhì)是演繹推理的具體應(yīng)用宪赶；
——二八法則與關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素：這兩者都強(qiáng)調(diào)要以20%的精準(zhǔn)定位獲取80%的成果；
——電梯法則：即強(qiáng)迫自身鍛煉出能在30秒內(nèi)準(zhǔn)確闡述觀點(diǎn)脯燃、推薦方案的表達(dá)能力搂妻。
2.解決問(wèn)題方法中的關(guān)鍵策略包括：
——功夫在詩(shī)外：強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的積累往往對(duì)實(shí)現(xiàn)最終目的具有重要的決定作用；
——利用前輩經(jīng)驗(yàn)：強(qiáng)調(diào)遇到問(wèn)題時(shí)可以先從他人經(jīng)驗(yàn)處借力曲伊，避免做重復(fù)勞動(dòng)叽讳；
——展開(kāi)有效訪談：策略建議包括請(qǐng)被訪者的上司安排會(huì)面，傾聽(tīng)而非引導(dǎo)坟募，復(fù)述復(fù)述再?gòu)?fù)述岛蚤，以及使用旁敲側(cè)擊等。
3.演示方法中的關(guān)鍵策略包括：
——事先溝通：即在正式匯報(bào)前同與會(huì)各方事先交流懈糯，從而讓彼此都有心理預(yù)期和準(zhǔn)備涤妒；
——簡(jiǎn)單為上：即強(qiáng)調(diào)表勝于字、圖勝于表赚哗，而且圖表要盡量簡(jiǎn)潔她紫，做到一圖明一事；
——讓對(duì)方有參與感：即強(qiáng)調(diào)盡可能讓決策者從一開(kāi)始便成為一名真正的參與者屿储。
三贿讹、《麥肯錫意識(shí)》-Ethan M.Rasiel
《麥肯錫意識(shí)》則是在《麥肯錫方法》的基礎(chǔ)上，再具體針對(duì)解決問(wèn)題這一重要領(lǐng)域提出了一套結(jié)構(gòu)化的實(shí)施模型够掠，并將前者所提及的策略對(duì)應(yīng)納入到每一個(gè)實(shí)施步驟中：
1.分析的具體實(shí)施步驟包括：
——界定問(wèn)題：以結(jié)構(gòu)化的思維全面呈現(xiàn)事實(shí)民褂，并制定初始假設(shè)；
——設(shè)計(jì)分析內(nèi)容：以假設(shè)作為向?qū)Ю眄樂(lè)治龅膬?yōu)先順序，確定困難問(wèn)題的范圍赊堪；
——數(shù)據(jù)收集：通過(guò)開(kāi)展有效的訪談獲取信息面殖，驗(yàn)證假設(shè)，并逐步排除偽命題哭廉；
——解釋結(jié)果：以“MECE”的準(zhǔn)則解析所有信息脊僚，形成最終交付方案。
2.匯報(bào)的具體實(shí)施要點(diǎn)包括：
——呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)：以結(jié)構(gòu)化的方式呈現(xiàn)觀點(diǎn)遵绰，并提供有力支撐辽幌；
——獲取認(rèn)可：通過(guò)事先溝通等方式獲取客戶對(duì)方案的最終認(rèn)可。
3.管理的具體實(shí)施要點(diǎn)包括：
——團(tuán)隊(duì)管理：以互補(bǔ)及系統(tǒng)化的形式選擇成員椿访，在項(xiàng)目過(guò)程中充分溝通并確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)舶衬；
——客戶管理：為客戶創(chuàng)造參與機(jī)會(huì)，有效利導(dǎo)并形成長(zhǎng)期穩(wěn)固關(guān)系赎离；
——自我管理：認(rèn)識(shí)并借力他人彌補(bǔ)自身局限逛犹，合理安排工作與生活，達(dá)成平衡梁剔。
四虽画、《麥肯錫工具》-Paul N.Friga
《麥肯錫工具》同樣是針對(duì)如何解決問(wèn)題提出另一套“TEAM-FOCUS”實(shí)施模型，但偏重以實(shí)戰(zhàn)案例的形式來(lái)講解如何實(shí)施荣病，可以將其視為前面幾本書(shū)的一個(gè)具體案例演示：
1.“TEAM”的具體實(shí)施要點(diǎn)包括：
——交流：做到充分溝通码撰、用心傾聽(tīng)以及人事分離；
——評(píng)價(jià)：做到事先確定團(tuán)隊(duì)協(xié)作狀態(tài)个盆，明確期望與個(gè)人工作及發(fā)展目標(biāo)并適時(shí)調(diào)整脖岛；
——協(xié)助：做到各取所長(zhǎng)、形成互補(bǔ)颊亮，各司其職并實(shí)時(shí)反饋柴梆、提供及時(shí)支援；
——激勵(lì)：做到根據(jù)個(gè)體需求確定激勵(lì)要素權(quán)重终惑，始終保持正能量并及時(shí)慶祝階段成果绍在。
2.“FOCUS”的具體實(shí)施要點(diǎn)包括：
——界定：以邏輯樹(shù)或議題樹(shù)形式尋找關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素，并形成基本假設(shè)雹有；
——組織：明確工作開(kāi)展流程偿渡，制定內(nèi)容計(jì)劃；
——收集：通過(guò)針對(duì)性訪談霸奕、第三方信息收集等形式獲取全面信息溜宽；
——解讀：以金字塔模式解析所有信息，得出啟示及核心見(jiàn)解质帅；
——提煉：通過(guò)事先溝通獲取客戶認(rèn)可适揉，以講故事的形式呈現(xiàn)方案并提供具體建議合武。
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