“名醫(yī)院與名學(xué)校之間的最大區(qū)別是什么侮攀？”劉祥老師的一個問題在卓越教師班1群里锣枝，一石激起千層浪，引起了大家的討論與思考兰英，學(xué)習(xí)就這樣發(fā)生了撇叁，針對問題，尋找本質(zhì)畦贸，引起反思陨闹，轉(zhuǎn)化為行動。
今天反復(fù)閱讀群中小伙伴的討論內(nèi)容和劉祥老師的回復(fù)薄坏，也在反復(fù)思考趋厉，這個問題到底可以引起自己的什么思考呢？
“考各位一個問題：名醫(yī)院和名學(xué)校的最大差別是什么颤殴？”
“各位都想得很明白很透徹從專業(yè)技能提升這個角度看觅廓，如果都全身心研究各自的工作對象，那么涵但，一定是大醫(yī)院的醫(yī)生成長更快杈绸，差學(xué)校的教師綜合能力更強(qiáng)帖蔓。”
“我們研究的是專業(yè)寫作瞳脓，這就一定要注意表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)塑娇。”
“我在想劫侧，為什么有很多人總是找不到寫作的內(nèi)容呢埋酬，如果你的學(xué)校就是一所普通的學(xué)校，甚至一所學(xué)生越來越少的鄉(xiāng)村小學(xué)烧栋，那一定有很多的疑難雜癥等著你探索與解決写妥。”
以上是劉老師在群里給的問題和相關(guān)的回復(fù)审姓，在梳理中我深深懂得了劉老師的殷切期望（僅代表我個人意見）珍特。
一、兩“名”的最大差別
名醫(yī)院魔吐，一定是能醫(yī)治各種疑難雜癥的醫(yī)院扎筒，能助人快速緩解病痛，回復(fù)健康酬姆。為什么名醫(yī)院能治療頑疾嗜桌，我們經(jīng)常會聽老百姓說這樣一句話，名醫(yī)院的醫(yī)生見的病癥非常多辞色，經(jīng)驗非常豐富骨宠，在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，醫(yī)生沒有見過淫僻，不會治诱篷，誤診或直接判死刑，此種情況屢見不鮮雳灵。所以棕所，遇到了疑難雜癥，或重大疾病大家一定要到名醫(yī)院尋醫(yī)悯辙。而且還有一種情況是琳省，名醫(yī)院的名義也非常愿意接受各種疑難雜癥，攻克醫(yī)療難題也是名醫(yī)成長的必然路徑躲撰。
反之我們看名學(xué)校针贬，生源好，升學(xué)率高這是我們的第一印象拢蛋。在名學(xué)校一定有一位名校長桦他，帶領(lǐng)學(xué)校教師追求卓越。不否認(rèn)在名學(xué)校也有很多的名教師谆棱，他們?yōu)樽非蠼虒W(xué)的高效在孜孜以求快压。但是我們又不得不肯定的一件事是名學(xué)校的教師們不一定是面對教育難題最多的人圆仔，名學(xué)校的教師來到我們村小不一定能應(yīng)付我們面對的各種問題。很多名校的教師只是擁有了名校的光環(huán)蔫劣。
這就看到了一點坪郭，名醫(yī)院一定有名醫(yī)生而名學(xué)校不一定成就名師。
二脉幢、對標(biāo)名醫(yī)院歪沃，找到自己的成長路徑
四川有個涼水井學(xué)校，在很長的一段時間里我關(guān)注學(xué)習(xí)過嫌松，一所教師年齡偏大沪曙，職業(yè)倦怠嚴(yán)重，學(xué)生生源極差豆瘫，而且逐年減少的學(xué)校珊蟀，在教育改革的浪潮中，自我診斷外驱，針對自己的頑疾尋找問題解決的方案。校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的精準(zhǔn)研判腻窒，制定學(xué)校的改革方案昵宇，教師在否定與認(rèn)同中找到職業(yè)的幸福感，學(xué)生在“小老師”的自我激勵中找到學(xué)習(xí)的意義與價值儿子。這種現(xiàn)象一定是劉祥老師“大醫(yī)院的醫(yī)生成長更快瓦哎，差學(xué)校的教師綜合能力更強(qiáng)∪岜疲”要表達(dá)的意思蒋譬。涼水井的老師和無數(shù)差學(xué)校的教師有著相同的困境，然而他們卻成為了綜合能力非常強(qiáng)的老師愉适，成長背后的底層邏輯犯助，不言而喻。
三维咸、反思中促進(jìn)自我成長
不要怕遇到問題剂买，每一個問題的解決都是一次成長的過程。在學(xué)校教師的成長助力中癌蓖，我經(jīng)常給大家說這樣一句話瞬哼。當(dāng)然也是我的座右銘，在每一個問題解決中的反思租副，促進(jìn)了自己的一次次的自我超越坐慰。就像自己現(xiàn)在在帶領(lǐng)的學(xué)校整校推進(jìn)的項目式學(xué)習(xí)，可謂前路艱難用僧，2022年4月21日之前沒有課標(biāo)的支持结胀，我們黑暗中舉著學(xué)生素養(yǎng)提升的火把艱難前行两残。目前有了課標(biāo)的支持，但在三線城市一所公立學(xué)校把跨，帶著老師做整校的推進(jìn)人弓，又是我們遇到的巨大瓶頸。但是我們不畏困難着逐，我們珍惜每一次困難的考驗崔赌，因為我們懂得每一個踩過的坑，每一次撞南墻的頭破血流都是我們成長路上的臺階耸别。復(fù)盤與反思是我們成長的法寶健芭。
