我的爸爸活玲，我的英雄
孩子是通過“做”來了解這個世界的
一個正在“玩”的孩子涣狗，實際上是在努力工作，在嘗試新角色和想法舒憾，品嘗镀钓，觸摸，聞氣味镀迂，并做生活試驗丁溅。
學(xué)習(xí)是一種充滿著發(fā)現(xiàn)的熱情和喜悅的動手經(jīng)歷。
孩子們需要一段時間（以及父母的一些耐心）才能了解界限在哪里探遵。
有些孩子會接受這些界限窟赏，而另一些孩子則會不停地挑戰(zhàn)這些界限妓柜。這并不會使“挑戰(zhàn)界限的孩子”成為壞孩子。
他只是擁有不同的性情涯穷，并會使其父母不斷地運用和善而鑒定的正面管教方法棍掐。
