今天博睿媽提到一點是如果當天覺得思路非常順暢的時候，日記會完成渐尿，也會寫的很優(yōu)美，但是有時沒靈感矾瑰，覺得串聯(lián)不起來砖茸，就可能拖著沒寫了。其實日記不管當天有沒有靈感殴穴，是不是可以寫成一篇優(yōu)美的文章凉夯，都沒有關(guān)系，重要的是我們真實地記錄了當天的發(fā)生采幌。哪怕只是記錄一點點劲够，我們都要記錄，因為想和做是不一樣的植榕，你想的時候覺得你寫不出來再沧，但是可能你寫的時候，突然靈感就來了尊残。哪怕此刻只有幾句話的感想也寫出來炒瘸，后面如果還有發(fā)生什么事情，讓自己有感想寝衫，再補充下可能就是一篇很好的很完整的日記了顷扩。就像我們第一次上yy語音平臺一樣，我們可能覺得我們不行慰毅，但是就會有人告訴我們：“你可以的隘截，行了就行⌒谖福”當我們?nèi)プ龅降臅r候就會發(fā)覺原來自己也可以婶芭。這就是想到和做到的區(qū)別。所以你寫不出來着饥，可是去寫的時候犀农，可能會發(fā)覺越寫越多。做到更實在宰掉。我們寫日記是為了記錄日常發(fā)生的事情呵哨，對自己有觸動就好，不一定要寫的十分完美轨奄，因為我們只是記錄孟害，不是拿去比賽，所以沒有關(guān)系挪拟。而且寫的如果沒那么完美挨务，別人看到了，可能會來評論，會來激勵你耘子，你可能就會看到一個提升的點果漾。或者你在每天的記錄當中谷誓，發(fā)現(xiàn)自己進步了绒障，越來越好了，這也是一種驚喜捍歪。但是如果你不好的不去記錄户辱，可能你就會看不到自己的進步了。
而且在我們的每一次的記錄當中糙臼，其實我們的腦子就在思考庐镐。當我們有了這種習慣之后，可能我們會很容易對身邊發(fā)生的一切進行思考变逃。這也是一個累積的過程必逆，所以日記先寫，哪怕每天只是幾句話揽乱，累積下來也不得了名眉。就像小朋友寫的日記，最開始可能不到100個字凰棉，現(xiàn)在會發(fā)覺有的小朋友可以寫到500個字损拢，這就是累積的進步。所以哪怕只有一點點都要記錄撒犀，積小以高大福压。
我們會發(fā)覺我們當天特別有靈感可以寫，一定是當天發(fā)生了什么或舞，因為經(jīng)歷了荆姆，用心感受了，其實一篇日記很容易完成映凳。但是如果當天沒發(fā)生什么胆筒，哪怕是一個文采很好的人，可能也寫的不容易魏宽，也會不知道如何下手。所以用心感受體驗生活的一切决乎，非常重要队询。所以我們大人也要多帶孩子去經(jīng)歷，有了經(jīng)歷构诚，他才能感受蚌斩，才能去體悟。別人說的再多再生動再有道理范嘱，但是你沒經(jīng)歷過送膳，你的感受就不會那么深刻员魏。但是你經(jīng)歷了，別人說的很快會明白叠聋，自己的體悟會更深撕阎。真的是那句話：“悟到的才是自己的÷挡梗”別人的話虏束，別人的經(jīng)驗是讓我們做個借鑒，讓我們避免走那么多的彎路厦章，別人已經(jīng)走過了镇匀，告訴你了，我們懂得借鑒袜啃，讓我們的人生之路走的更順暢汗侵，這也就是借力的智慧。
日記真實就好群发，哪怕今天發(fā)生不好的晰韵，我們也去記錄。別人看到了就會引起共鳴也物，因為生活中宫屠，孩子確實有一些不好的表現(xiàn)，但是你是怎么引導的滑蚯，對別人也是個借鑒浪蹂，可能也是鼓勵。不是有句話叫反復其道告材。就是孩子的情況可能會反反復復坤次，但是只要不偏離道就好。你把這個反復的過程展示出來斥赋，對他人也是一個鼓勵缰猴，因為他會從中看到你們的變化。原來你們也會這樣子疤剑，當他偏離了幾天的時候滑绒，看到了可能又會及時回來。就像我們育心家人隘膘，感覺不到明顯的變化疑故，就放棄了，可是他看到你的記錄當中孩子也曾經(jīng)不好過弯菊，后面又好了了纵势。可能就會看到是我們堅持的不夠∏仗或者有的家人很久不寫日記了软舌，看到你的分享可能又寫了，也許我們的不優(yōu)秀也可以激勵很多人的牛曹。
