熟練技術(shù)運(yùn)用 提高課堂效率
周一下午第二節(jié)課显晶，我嘗試借助麻吉星系統(tǒng)上了一節(jié)語文新授課老舍先生的《母雞》有滑。
這堂課跃闹，我借助麻吉星技術(shù)重點(diǎn)通過創(chuàng)設(shè)情境，小組合作毛好、多種方式的朗讀望艺，使學(xué)生感悟母愛的偉大。這堂課我是這樣設(shè)計(jì)的：首先通過了解作者資料睛榄，創(chuàng)設(shè)故事情境讓學(xué)生找到先生討厭母雞的具體事實(shí)荣茫。由于是下午第二節(jié)課，考慮到孩子的狀態(tài)场靴，在課堂開始啡莉，介紹作者時(shí)，使用麻吉星搶答激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣旨剥，并通過評價(jià)加分鼓勵學(xué)生咧欣。在聚焦語言、控訴母雞環(huán)節(jié)轨帜，我通過隨機(jī)挑人魄咕、投票、搶答等方式學(xué)習(xí)蚌父，為學(xué)生后續(xù)小組合作作鋪墊哮兰。在教學(xué)寫字時(shí)毛萌，學(xué)生借助星級評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評，小組內(nèi)互評練寫喝滞。在聯(lián)系前文阁将、品讀母雞品質(zhì)的環(huán)節(jié)，通過麻吉星計(jì)時(shí)學(xué)生進(jìn)行小組合作分享右遭。最后通過拓展閱讀老舍先生的《我的母親》升華情感做盅。
在上完這堂課后，我發(fā)現(xiàn)這節(jié)課我還有許多細(xì)節(jié)需要改進(jìn)窘哈，主要存在以下三方面的問題：
1．技術(shù)提升吹榴。麻吉星技術(shù)的使用熟練直接對課堂的效率起重要作用。在備課時(shí)滚婉，考慮到技術(shù)的使用還不夠熟練图筹，在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，有許多技術(shù)方法受到限制满哪。比如在寫字環(huán)節(jié)婿斥，可以讓學(xué)生交換互評，然后使用麻吉星評價(jià)哨鸭，通過數(shù)據(jù)可以更直觀看到哪些學(xué)生的書寫存在什么樣的問題。
2.借助麻吉星技術(shù)提升問題的設(shè)計(jì)娇妓。如在品讀母雞的偉大時(shí)像鸡，可以借助麻吉星投票，讓學(xué)生找出母雞負(fù)責(zé)哈恰、慈愛只估、辛苦、勇敢的特點(diǎn)着绷，再隨機(jī)挑人說說從哪些語句當(dāng)中感受到這些特點(diǎn)蛔钙，這樣更能直觀地了解學(xué)生思考的過程及小組合作的效果。
3.合理使用麻吉星計(jì)時(shí)功能荠医。如在學(xué)生交流時(shí)吁脱，可以設(shè)計(jì)每人20秒時(shí)間計(jì)時(shí)，這樣可以充分讓每個(gè)學(xué)生都有思考與交流的機(jī)會彬向，學(xué)生的思維得到鍛煉兼贡。
4.精簡課件。麻吉星的使用目的在于輕負(fù)高效娃胆，減輕老師和學(xué)生無用的負(fù)擔(dān)遍希，在朗讀課文時(shí)，可以隨時(shí)拍照上傳里烦，更加便捷凿蒜，老師就不用花費(fèi)大量時(shí)間在課件上禁谦。
以上是我的課后反思，感謝王博士和張老師的指導(dǎo)废封，期待后續(xù)能夠更加熟練靈活使用麻吉星系統(tǒng)州泊，為課堂教學(xué)和學(xué)生成長賦能。
