? 楊老師講卷子時(shí)前 我將卷子整體看了一遍又一遍發(fā)現(xiàn)了以下這些問(wèn)題
? 首先谒兄，就是選擇題 關(guān)于第二題“占據(jù)”和“經(jīng)營(yíng)”二字 我想我當(dāng)時(shí)大概是腦子燒糊涂了擒权，才沒(méi)有將二字放入文中去理解其中意思 光是靠自己的直覺(jué)去選擇 我想在這一點(diǎn)上 我有很大的問(wèn)題 應(yīng)該去加以反思
? 在第18題選擇題中 我聽(tīng)從楊老師的建議 進(jìn)行 找準(zhǔn)區(qū)間 提取關(guān)鍵詞 加以概括 總結(jié) 等方法 一系列圈點(diǎn)勾畫(huà) 但是當(dāng)我分析選項(xiàng)時(shí) 我去進(jìn)行一一對(duì)應(yīng) 并未去理解各個(gè)選項(xiàng)中的錯(cuò)誤 以及主觀(guān)因素 外界因素等等最后才以致于我判斷錯(cuò)誤
所以在選擇題中 我應(yīng)該認(rèn)真審題 搞清楚文章需要填寫(xiě)文章各個(gè)詞語(yǔ)的意思 才去進(jìn)行選擇 千萬(wàn)不能盲目 依靠自己感覺(jué)去選 沒(méi)有契合邏輯的答案 就是錯(cuò)誤的
? 在鏈接材料中 我剛開(kāi)始看這個(gè)題便覺(jué)得好難啊 簡(jiǎn)直超綱了 便只寫(xiě)了句“駢“句和散句兩者皆可同時(shí)出現(xiàn)等”就沒(méi)再去管它了 但是等我閱讀題做完返回來(lái)看時(shí)發(fā)現(xiàn) 這題好像又不是很難好像還挺好理解的 “壅塞，難以疏通 ”兩者但可成 意思就是兩者之間起到一個(gè)相輔相成的作用嘛”可是我只是很淺顯的理解了一層意思 并為深入下去 為此我感到非常遺憾
? 文言文中面對(duì)鏈接材料時(shí)的大致總結(jié)：面對(duì)鏈接材料 我們要注意理解 不能只答片面性的 要進(jìn)行深入理解 才能夠 讀懂 看懂 且知道其意思 并且絕不答偏題单旁，不能留空白 不然的話(huà) 得分會(huì)很少? 對(duì)于閱卷老師的印象分也就不會(huì)好
? ? 其次 就是關(guān)于閱讀題 “地菜花” 看見(jiàn)這個(gè)標(biāo)題當(dāng)時(shí)有一個(gè)疑問(wèn)就是 “地菜花？ 誰(shuí)種地菜花？這個(gè)地菜花與文章究竟有什么關(guān)系神凑？當(dāng)我通篇進(jìn)行閱讀關(guān)注其中的問(wèn)題 并圈點(diǎn)勾畫(huà)時(shí) 我就明白了 但是不可否認(rèn)的是這篇閱讀真的很戳中我的淚點(diǎn) 又或許是我太感性了吧 第15題 在自我認(rèn)為看來(lái) 我答的很不完整 我當(dāng)時(shí)只寫(xiě)出了 動(dòng)作 心理 神態(tài) 描寫(xiě) 寫(xiě)出了母親任勞任怨 不辭辛苦可是卻沒(méi)有寫(xiě)究竟是哪些關(guān)鍵詞 以及文中的“我”當(dāng)時(shí)對(duì)母親是怎樣的感情色彩 這是我懶惰沒(méi)放在心上的最大缺點(diǎn)
? 在“地菜花”文章中的第17題 “說(shuō)說(shuō)地菜花與母親直接的聯(lián)系”我想這題應(yīng)該是我閱讀題中最遺憾的吧? 我將文章進(jìn)行通篇閱讀且非常注重第一段與最后一段 究竟是什么意思 里面表達(dá)的思想感情又是什么 可惜我只理解出了第一段 最后一段我將它與14題的連接起來(lái) 絲毫沒(méi)有注意到最后一段的最后一句話(huà) 那極其重要 富有深厚感情的話(huà)語(yǔ)
? 對(duì)于閱讀題 我應(yīng)該將大題答完整 并且去按照老師所講去做 我想這一題將會(huì)給我下次做閱讀題起到一個(gè)警醒的作用 不應(yīng)講究快 而是講究質(zhì)量 若質(zhì)量不好的話(huà) 再快也是會(huì)被返廠(chǎng)的? 并且一定要注意好的文章中 幾乎每一句話(huà) 每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 都是由作者自己的縝密思考所形成的 千萬(wàn)不要忽略了它“地菜花 藏著能傳承下去的愛(ài)、生機(jī)和希望何吝。
? 最后 就是作文了 當(dāng)時(shí)看到文章的題目就覺(jué)得成胸在竹 心里想著 自己能交一份像樣的作文給自己一個(gè)滿(mǎn)意的答卷了? 可是天不遂人愿 當(dāng)我將作文的事情寫(xiě)到一半 快要寫(xiě)完時(shí) 催命的鈴聲響了 老師通知交卷的聲音就跟噩耗一樣 我當(dāng)時(shí)宛如晴天霹靂 霹在了我的頭頂 心已經(jīng)死去 我心里有個(gè)聲音在告訴我 要不跟老師說(shuō)說(shuō)自己沒(méi)寫(xiě)完 想繼續(xù)寫(xiě)的請(qǐng)求 可是最后我望了望正在收卷老師那冷漠的眼神 便看出了回應(yīng) 我只能失望地離開(kāi)考場(chǎng)溉委。
? ? 我想 對(duì)自己有些愧疚及悔恨吧 如果再寫(xiě)快一點(diǎn) 前面花費(fèi)的時(shí)間再少一點(diǎn) 會(huì)不會(huì)就不會(huì)寫(xiě)不完作文了…..
? 我下一次考試時(shí) 盡量做到不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間 在每一些時(shí)間上做好每一件事 爭(zhēng)取每一次的考試都比上一次的好
? 這次考試 從 考的試卷情況中我認(rèn)識(shí)到了許多問(wèn)題也知道了自己還有許多不足的地方以及自己不該做錯(cuò)的地方我一定會(huì)加以改正和反省自己
?
