去還是不去
要開(kāi)年會(huì)了址芯，去還是不去呢灾茁？特別的糾結(jié)，去是為了什么谷炸？為什么會(huì)如此的糾結(jié)删顶？一遍遍的問(wèn)自己，最終決定去淑廊。理由有三個(gè)：
1.給分舵小伙伴賦能
2.認(rèn)識(shí)更多的優(yōu)秀拆書(shū)家
3.一直有想出書(shū)的夢(mèng)想逗余，想聽(tīng)聽(tīng)到底書(shū)怎么出版
總以為北方是光禿禿的，沒(méi)有想到季惩，北京的秋天這么美录粱，真正是孤陋寡聞。
到的那天晚上画拾，為了滿足自己的好奇心啥繁，就去了拆書(shū)幫總舵，原來(lái)以為應(yīng)該是高大廈的地方青抛，卻只是一個(gè)小兩居旗闽，里面最多的就是書(shū)，拆書(shū)幫真正是一股清流。拍照留念适室。
年會(huì)開(kāi)始了嫡意，我可是追著滿場(chǎng)我認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的那些大咖錄小視頻，給紹興分舵的小伙伴賦能捣辆，來(lái)自各地的拆書(shū)家們蔬螟，包括幫主都非常熱情的給與了賦能。到此汽畴，基本上此次年會(huì)的目標(biāo)已經(jīng)兩個(gè)達(dá)成了旧巾。年會(huì)還沒(méi)有開(kāi)始，目標(biāo)已經(jīng)基本達(dá)成忍些。
不知道接下來(lái)的年會(huì)能夠帶給我什么鲁猩。自己最關(guān)心的就是如何出書(shū)？當(dāng)黃一琨老師上場(chǎng)時(shí)罢坝，我是非常認(rèn)真的聽(tīng)绳匀，原來(lái)我們對(duì)出書(shū)的概念都有誤解。出版一本書(shū)不僅是指紙質(zhì)版炸客，任何形式的輸出也都可以算的上出版，比如一堂微課戈钢，比如線下課痹仙。一直的心結(jié)就這么解開(kāi)了，自己曾經(jīng)在荔枝微課講了100多天的微課殉了，也算是輸出开仰，開(kāi)心，算是自我安慰吧薪铜。
再來(lái)聊聊李松蔚老師的靈魂四問(wèn)众弓，系統(tǒng)性思維，當(dāng)一件事情站在一個(gè)更高的高度來(lái)看的話隔箍，一切就不一樣了谓娃。我拿我自己的困惑來(lái)問(wèn)問(wèn)看
我的困惑是：為什么分舵的小伙伴，當(dāng)初承諾的好好的蜒滩，信誓旦旦的滨达，現(xiàn)在卻是拆書(shū)不積極，有幾個(gè)甚至于一動(dòng)不動(dòng)俯艰。
第一問(wèn)：想象為何存在
因?yàn)椴饡?shū)過(guò)級(jí)不容易
因?yàn)槿诵远加形冯y情緒
因?yàn)槲业挠绊懥Σ粔?/p>
因?yàn)槊總€(gè)人的目標(biāo)不一樣
第二問(wèn)：為什么是現(xiàn)在捡遍？為什么在這里？
我是誰(shuí)竹握？為什么我會(huì)把這些現(xiàn)象當(dāng)成困惑画株？
我是組織人，當(dāng)初把這件事情想得太簡(jiǎn)單了，覺(jué)得大家做了承諾一定會(huì)兌現(xiàn)谓传，現(xiàn)在的現(xiàn)狀是我沒(méi)有想到的蜈项。
為什么是現(xiàn)在？
因?yàn)橛X(jué)得拆書(shū)幫價(jià)值巨大良拼，有很多能人會(huì)在年會(huì)上战得，希望他們幫我解惑。
為什么在這里庸推？
不在這里常侦，應(yīng)該在哪里？如果這里不能夠幫我解決問(wèn)題贬媒，我又應(yīng)該如何解決聋亡？
第三問(wèn)：誰(shuí)參與了現(xiàn)象的維持？
我參與了际乘，分舵小伙伴也參與了坡倔。目前這樣的現(xiàn)狀就一定不正常嗎？什么樣才是正常的脖含？以什么來(lái)評(píng)判罪塔？有沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)？
我對(duì)此現(xiàn)狀不滿意的原因又是什么?針對(duì)目前的現(xiàn)狀我能夠做些什么养葵？什么是我可控的征堪？我為此又付出了多少？我該承擔(dān)什么責(zé)任呢关拒？
不滿意是因?yàn)槲覍?duì)著這件事情有標(biāo)準(zhǔn)佃蚜，有期待。對(duì)于目前的現(xiàn)狀我應(yīng)該把自己先做好着绊，把影響圈做大谐算。我能控的就是我自己每天寫(xiě)便簽，讓她們看到我的變化归露。我為此付出了時(shí)間和精力洲脂。我需要承擔(dān)的責(zé)任是，影響力不夠剧包，在我身上沒(méi)有體現(xiàn)出拆書(shū)的價(jià)值腮考。
第四問(wèn)：我的意愿是？
我的意愿是分舵小伙伴能夠積極的拆書(shū)玄捕，全部動(dòng)起來(lái)踩蔚，能夠兌現(xiàn)自己的承諾。
為此枚粘，我能夠做些什么呢馅闽？
1.對(duì)拆書(shū)有感想或者是收獲時(shí)，就在群內(nèi)分享
2.每天在群里發(fā)個(gè)小視頻，讓群不至于冷清
3.自己認(rèn)真拆書(shū)福也，早日過(guò)完三級(jí)
4.買(mǎi)《影響力大師》這本書(shū)回來(lái)拆局骤，看看有什么能夠執(zhí)行的？
5.每月去圖書(shū)館拆一次暴凑，引流和擴(kuò)大影響力
6.每次她們拆書(shū)我盡可能的陪著
7.給那些積極拆書(shū)的伙伴無(wú)條件的支持峦甩。
團(tuán)建
最后，說(shuō)說(shuō)團(tuán)建的感受现喳，第一次見(jiàn)這么多人的團(tuán)建凯傲，控場(chǎng)是自己可以學(xué)習(xí)的點(diǎn)，每個(gè)小組精心的做自己的作品嗦篱，在做自己小組作品的時(shí)候冰单，會(huì)發(fā)現(xiàn)小組伙伴的邏輯和思考問(wèn)題的維度很不一樣，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)灸促，一本本的書(shū)诫欠，一個(gè)個(gè)的骨牌，凝聚了全場(chǎng)人的心血浴栽，見(jiàn)證了美好的奇跡荒叼。
年會(huì)結(jié)束了，回顧自己的三個(gè)目標(biāo)典鸡，基本達(dá)成被廓。年會(huì)，一個(gè)賦能的地方椿每。拆書(shū)幫，一個(gè)值得終身點(diǎn)贊的組織英遭。提升學(xué)習(xí)力间护，持續(xù)精進(jìn)，互相賦能挖诸，互相成就汁尺，助人達(dá)己。
年會(huì)多律，我愛(ài)你痴突，明年深圳見(jiàn)。
