一直在學(xué)習(xí)閱讀技巧鸠真，今天有幸在六哥的帶領(lǐng)下踏上17年的閱讀之路憎蛤。
將六哥所講整理成思維導(dǎo)圖方便理清閱讀步驟：
結(jié)合六哥所講體驗(yàn)速讀《好好學(xué)習(xí)》一書攒巍。
一：看書面和封底
初遇《好好學(xué)習(xí)》，看著書名始終猜不透具體內(nèi)容羊瘩，直到看到副標(biāo)題——個(gè)人知識(shí)管理精進(jìn)指南泰佳，才恍然大悟是關(guān)于個(gè)人知識(shí)管理的書籍。再來看看封底尘吗，橘白相對的配色讓幾位知識(shí)型大IP愈發(fā)耀眼：脫不花逝她，小宋馬，彭小六睬捶，萬維剛黔宛，李笑來等。隨便拎出來一個(gè)都是學(xué)習(xí)大咖侧戴，他們無一例外都對此書評價(jià)極高宁昭，它不負(fù)眾望在眾多書籍中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷跌宛。一部學(xué)習(xí)方法論——基調(diào)在此奠定。
二：看目錄
欣賞完書面积仗，打開目錄疆拘。六哥說目錄如進(jìn)游樂場游玩之前擺在門口的區(qū)域分布圖，只有整體把握游樂場的組成才不至于深入游玩時(shí)迷路寂曹。本書具體內(nèi)容分成了四個(gè)章節(jié)（詳情如下）哎迄，于是根據(jù)速讀方法，在目錄標(biāo)出各感興趣的章節(jié)隆圆，并針對每個(gè)知識(shí)點(diǎn)提出想要解決的問題漱挚。
1，知識(shí)管理與認(rèn)知優(yōu)勢渺氧。重點(diǎn)標(biāo)注：1.3 為什么大多數(shù)人的學(xué)習(xí)層次上不去旨涝；1.4 到底哪些知識(shí)值得學(xué)？通過閱讀想要解答的問題：不能提高學(xué)習(xí)層次的原因侣背，如何在這個(gè)信息過剩的時(shí)代準(zhǔn)確挑選自己所需知識(shí)白华？
2，掌握臨界知識(shí)點(diǎn)的底層思維與方法贩耐。重點(diǎn)標(biāo)注：2.1跳出“低水平勤奮陷阱”弧腥。 2.2 學(xué)習(xí)臨界知識(shí)。2.3提升學(xué)習(xí)能力的三個(gè)底層方法潮太。通過閱讀要解答的問題：低水平勤奮的表現(xiàn)以及預(yù)防管搪。什么是臨界知識(shí)？如何提升學(xué)習(xí)能力铡买？怎樣才算有所提升更鲁。
3，發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用自己的臨界知識(shí)寻狂。重點(diǎn)標(biāo)注：3.2 如何發(fā)現(xiàn)自己的臨界知識(shí)岁经？3.5 用臨界知識(shí)構(gòu)建自己的“能力圈”。通過閱讀要解答的問題：臨界知識(shí)的發(fā)現(xiàn)方法蛇券，如何運(yùn)用臨界知識(shí)缀壤，所謂“能力圈”具體指什么？
4纠亚，核心臨界知識(shí)及其應(yīng)用塘慕。重點(diǎn)標(biāo)注；4.3 黃金思維圈蒂胞。4.6 二八法則图呢。通過閱讀要解答的問題：什么是黃金思維圈，如何應(yīng)用？什么是二八法則蛤织，如何使用赴叹？這兩個(gè)法則的現(xiàn)實(shí)意義？
三指蚜，看序言
目錄看完后乞巧，則對本書整體內(nèi)容有了宏觀的把控，但對作者著書目的摊鸡，要傳遞的精神以及具體內(nèi)容組成尚未有清晰的認(rèn)知绽媒，那么此時(shí)打開序言則是明智之舉。
序言大多寫在書籍出版前免猾，通常作者通過序會(huì)闡明著書的目的是辕，傳遞的精神以及書中內(nèi)容的組成，并提煉本書的重點(diǎn)詞匯猎提』袢《好好學(xué)習(xí)》的序作者反復(fù)提及的詞是“臨界知識(shí)”，毋庸置疑這個(gè)詞將是貫穿整本書籍的主線锨苏，遂對其進(jìn)行重點(diǎn)標(biāo)注石窑。
繼續(xù)帶著問題閱讀序言，作者為什么要寫此書蚓炬？在序中給出了這樣的解釋：“是什么曾經(jīng)拯救了你，你最好就用它來更好的拯救這個(gè)世界”躺屁，只能感嘆這真是個(gè)完美的回答肯夏。
那么本書的具體內(nèi)容是什么呢？序言同樣給出了作者的答案：不同于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)或知識(shí)管理書籍本書更注重底層方法犀暑，思考邏輯驯击，并期望通過問題結(jié)構(gòu)展開陳述，以全新的角度解讀“知識(shí)管理”耐亏。
四徊都，掃讀
結(jié)束序言后大部分人會(huì)選擇直接進(jìn)入所標(biāo)注的章節(jié)開始品味，但為了是書中內(nèi)容能夠更具連貫性广辰，聰明的選擇是多花15到20分鐘進(jìn)行一次掃讀暇矫。在掃讀時(shí)需注意以下兩點(diǎn)：
1，掃讀時(shí)千萬不要停择吊，即使遇到感興趣的內(nèi)容也只做標(biāo)記李根，不必深入閱讀。
2几睛，掃讀需要讀什么房轿？掃讀時(shí)我們只需對書頁中的粗體字，段落的開頭結(jié)尾，表格和插圖進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注囱持。隨著掃讀的推進(jìn)書的內(nèi)容會(huì)逐漸豐滿起來夯接，為后續(xù)精度重點(diǎn)章節(jié)提供保障。
五纷妆，書頁便簽
當(dāng)上述步驟都做完后盔几，就可進(jìn)行閱讀的最后一步了——給書增加書頁便簽。便簽作用在于突出內(nèi)容凭需，為今后快速定位提供便利问欠，類比做筆記打標(biāo)簽原理。
通過上面的步驟一本書大體的內(nèi)容算是解讀完成粒蜈，但是否需要進(jìn)行精度則可根據(jù)快速閱讀后的體會(huì)因人而異顺献。今天最大的收獲就是一個(gè)認(rèn)知：一本書沒必要完整的從頭讀到尾，只挑出重點(diǎn)章節(jié)進(jìn)行深入閱讀也能收獲滿滿枯怖。
