《學(xué)習的意義》
? ? 昨天上午，市婦聯(lián)組織的“家庭教育進社區(qū)”活動在定鼎路社區(qū)舉行。朋友告訴我有課腰懂，相約去學(xué)習。
? ? 九點開始项秉。老師講的內(nèi)容是：夫妻關(guān)系對家庭教育的影響绣溜。他講了夫妻關(guān)系是孩子未來婚姻關(guān)系的模板，尤其講到了留守兒童成長過程中父母缺失埋下的隱患娄蔼，不能不讓人想點什么怖喻。課后看手機視頻底哗，錢文忠教授也講到了現(xiàn)在好多父母為經(jīng)濟收入忽視了孩子的成長所需。參加學(xué)習的有白發(fā)蒼蒼的老人锚沸，有年紀輕輕的姑娘小伙跋选，也有四五十歲的家庭主婦，不僅感慨哗蜈。聊起來為啥學(xué)這個前标？是啊，為啥距潘？有的會笑答“學(xué)學(xué)有好處”炼列，有的會說“不學(xué)習跟不上形勢”，有的會不好意思地說“沒事音比，玩呢”俭尖。我猜想：他們心里該是有“夢”的吧？
? ? ? 晚上洞翩，看了一篇文章稽犁，題目是《大多數(shù)人都只是ID，只有少數(shù)人活成了IP》,似乎有點明白了骚亿，原來他們想活成IP扮愿丁！
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