? ? ? 不管什么樣的家長涮坐，都要與老師打交道凄贩，交往主要目的就是希望老師們能夠多多照顧好自家的孩子。而作為老師袱讹，也希望家長能夠積極配合學(xué)校開展正常教學(xué)疲扎，促進孩子的成長和進步。
家長對老師的態(tài)度影響孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)。當(dāng)你的孩子崇拜老師评肆、敬畏老師的時候债查，他們才能在課堂上用心聽課，按時完成老師布置的作業(yè)瓜挽。孩子有教養(yǎng)盹廷，一定是尊敬師長的！師生發(fā)生沖突的時候久橙，首先要看看問題出在哪里俄占，要相信老師是關(guān)愛每一個孩子的，作為家長要反思淆衷，你家孩子是不是身上有哪些不好的習(xí)慣缸榄，孩子是否違反了校規(guī)校紀或者孩子是否對老師不夠禮貌。
學(xué)生是未成年人祝拯，偶爾犯錯是可以原諒的甚带，但是有的孩子把老師對他的寬容當(dāng)成是縱容，上課聽著耳機的佳头、乘著老師不注意講話的鹰贵、翹著二郎腿晃來晃去的、還有對老師斜眼橫對的康嘉、甚至給老師起侮辱性外號的碉输，用劣跡斑斑來形容這些問題學(xué)生毫不為過。請家長們相信亭珍，你家孩子挨打敷钾，總之是有原因的。老師要維持課堂秩序肄梨，讓教學(xué)工作得以正常開展阻荒，而那些搗亂的學(xué)生總是在課堂上發(fā)出不和諧的信號，這就是師生矛盾沖突根本峭范。
? ? 師生之間有了沖突财松，學(xué)生瘪贱、家長纱控、校方（主要是校長）、社會菜秦，都會攪進去把矛盾的焦點對準了老師甜害。矛盾爆發(fā)，出了問題球昨，都統(tǒng)統(tǒng)來指責(zé)老師尔店。電影《跟蹤孔令學(xué)》這個故事片電影就是揭示師生沖突的一個很好范例。老師孔令學(xué)（范偉飾），勤勤懇懇的做著自己的本職工作嚣州，有一天上課鲫售，孔令學(xué)與上課聽手機音樂的女生劉萌（白卉子飾）起了爭執(zhí)，劉萌上手扇了孔令學(xué)一個耳光该肴，孔令學(xué)一怒之下沒收了她的手機情竹，一切的麻煩事便由此開始……最后主人公精神崩潰。這部電影就是當(dāng)下教育真實寫照匀哄！
? ? 校方領(lǐng)導(dǎo)這樣說秦效，我們大會小會強調(diào)過了，不許體罰和變相體罰學(xué)生涎嚼。你這個老師是怎么當(dāng)?shù)内逯荩砍隽藛栴}，你自己承擔(dān)去法梯！給家長賠禮道歉苔货，安撫家長情緒后再來上課！趕緊召開師德師風(fēng)大會立哑，再把上級的文件蒲赂、有關(guān)的法律拿過來再宣讀一遍，給老師們每人發(fā)一張師德承諾書刁憋，不許體罰和變相體罰學(xué)生滥嘴！學(xué)校這般處理，長此以往至耻，負責(zé)任的老師會越來越少若皱，還是越來越多尘颓？學(xué)生上課再調(diào)皮搗亂走触，老師們該管還是不管呢？講道理嗎疤苹？如果講道理有用互广，成年人的世界也就不需要建監(jiān)獄了。
? ? 社會上來說未保辦卧土、法制辦惫皱、綜合辦、團委等有關(guān)部門尤莺，進校園把事情調(diào)查一下旅敷，當(dāng)然，他們是從保護未成年人的角度來處理事情颤霎，殊不知媳谁，有些孩子雖然未滿18歲涂滴，但是一切正常成年社會能想得到的各種壞，這些問題學(xué)生身上都具備晴音。這樣的孩子放在一個正常的班級里柔纵，你們覺得是保護了一個未成年人的受教育權(quán)，損害的卻是全體班級未成年人受教育的權(quán)利锤躁，甚至首量，有的時候一堂好好的課，如果任課老師不怎么“兇”进苍，那主角一定是那個“你想不到那么壞”的學(xué)生加缘。對這樣的學(xué)生，樹人學(xué)校應(yīng)該恢復(fù)辦學(xué)觉啊。
而那些家長們拣宏，在每次考試都排名的大環(huán)境下，其實百分之八十以上家長對孩子在校表現(xiàn)是不滿意的杠人。當(dāng)聽說老師怎么對待學(xué)生了勋乾，個個也都是情緒激動的質(zhì)疑當(dāng)下的教育。甚至有的家長是破口大罵嗡善，把自己教子無方的責(zé)任和孩子不爭氣的痛苦辑莫，統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來。甚至有的家長抱著手機一邊看新聞一邊當(dāng)著孩子的面大罵老師罩引！您這一罵不要緊各吨，第二天孩子去上學(xué)，坐到教室里袁铐，他（她）會以怎樣的目光去看待給他們上課的老師呢揭蜒？作為家長，既然這樣痛恨和懷疑教師剔桨，那孩子留在家自己教疤敫？班級里對老師傲慢的學(xué)生洒缀，十有八九瑰谜，家長都不把老師“放在眼里”，要么是家里有點小錢可以砸老師的树绩；要么有點小權(quán)可以管到老師的萨脑；要么就是自己對孩子教育有無力感，看不到孩子在學(xué)校希望的葱峡。
遇到師生矛盾砚哗，希望家長們不要跟著起哄龙助，也希望當(dāng)事的家長能夠從教育孩子的角度考慮問題砰奕，解決矛盾蛛芥。學(xué)生在學(xué)校挨打，都是有原因的军援！撒謊是人的本能仅淑，不要輕信你家孩子一面之詞。你家孩子當(dāng)眾受到所謂的侮辱胸哥，大多都是不遵守學(xué)校規(guī)章制度造成的涯竟。或許空厌，有的老師行為過激一些庐船，但你要能理解，那是他們在教育你的孩子嘲更。
? ? 社會上一些閑散人員筐钟，尤其是那些所謂的伸張社會正義的人，根據(jù)他們多年的經(jīng)驗赋朦，罵“老師這個群體”是比較安全的篓冲。因為老師這個群體相對還是比較文明，一般不會對他們造成任何威脅宠哄。他們信口雌黃壹将，站在道德制高點，對教師肆意謾罵毛嫉、百般侮辱诽俯，一副痛恨至極的樣子，弄一個標題很驚悚的大新聞承粤，博得粉絲們對他的“好”感惊畏。甚至，一些社會閑散人員“出頭”去學(xué)校找校長密任，獅子大開口幫家長討錢颜启，聲稱要讓老師的“錢受罪”。侮辱教育浪讳，消遣老師缰盏，帶來的后果就是：越來越多優(yōu)秀的人才不再選擇教育這個行業(yè)，教育出現(xiàn)“逆淘汰”淹遵，他們是功不可沒口猜！這些自媒體人，我認真地祝福他們所有子孫后代透揣。
學(xué)生對于校園事件济炎，很多學(xué)生還是站在老師的一面，討厭那些上課搗亂的同學(xué)辐真。一般學(xué)校發(fā)生糾紛须尚，當(dāng)事的老師往往是比較有責(zé)任心的崖堤，也是想著班級孩子能多考幾分的。什么叫好班耐床？還不是班級秩序良好密幔，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，師生關(guān)系融洽的班級撩轰，然而這只是理想主義者的想法胯甩，班級里的那些“熊孩子”，是不會讓老師們省心的堪嫂。以后偎箫，好了。為了給那些調(diào)皮搗亂的孩子一點自尊皆串，都禁止公布排名和成績了镜廉，差生將會在校園活得更加“瀟灑”！那想學(xué)習(xí)的正常孩子們怎么辦愚战？老師課堂花一半時間維持秩序娇唯？當(dāng)老師氣得暴跳如雷的時候，你以為他們還會用心去上課寂玲？帶著學(xué)生把書讀一遍塔插，也是完成教學(xué)任務(wù)；循循善誘拓哟，營造良好的思考想许、學(xué)習(xí)、鞏固的課堂氛圍断序，也是一堂課流纹。而教育是一次性的，受教育的經(jīng)歷也是一次性的违诗，誰的時光都浪費不起漱凝。大家都做過學(xué)生，想必你們都是深感同受吧诸迟！
那么茸炒，針對師生沖突，我們該如何做呢阵苇？
? ? 不知大家發(fā)現(xiàn)沒有壁公，如今的老師是不是越來越難當(dāng)了？老師管理的松一些绅项，說你不負責(zé)任紊册；老師管理的嚴一些，又說老師太兇快耿。孩子犯錯囊陡，老師不管芳绩，就說老師不負責(zé)；孩子犯錯关斜，老師管了示括，就說老師針對你家孩子铺浇。當(dāng)然痢畜，很多時候，師生沖突都是一些小事情引起的鳍侣，老師要維護師道尊嚴丁稀，要權(quán)威性，嚴肅課堂倚聚，而恰恰有一些不長眼的孩子就會被老師修理线衫。而此時，家長如果還是站在維護孩子的一面惑折，那就是家長的不理智授账。老師要管，學(xué)生不服管惨驶，家長充當(dāng)什么角色呢白热？有很多次，老師回辦公室就會大聲嚷嚷粗卜，某某學(xué)生這節(jié)課真是氣死我了屋确，上課睡覺叫站著都不站，或者是亂扔紙條续扔，或者是交頭接耳影響班級秩序攻臀。當(dāng)然，這些都是小矛盾纱昧，還可以忍受刨啸。有些學(xué)生犯錯可比這嚴重多了，如果遇到一個認真負責(zé)的老師识脆，或者遇到一個當(dāng)天心情并不怎么好的老師呜投，那么就會沖突升級。
? 老師是一線從事教學(xué)的存璃，維持課堂秩序是老師的職責(zé)仑荐。出現(xiàn)沖突，學(xué)校（校長）是應(yīng)該堅決站在教師這一邊纵东，學(xué)校是你的地盤粘招，要有地盤意識，就算是家長在當(dāng)?shù)厥盅弁ㄌ熨饲颍惨斪毫θ髟⑹刈￡嚨丶穑Ｗo好老師。教育主管部門袍冷，不要一遇到這種事情就“壓學(xué)辛状祝”，遇到蠻不講理的家長胡诗，不是派員深入調(diào)查化解矛盾邓线，卻把老師推到風(fēng)口浪尖，這是對教育的不負責(zé)任煌恢。因為骇陈，作為教師的娘家，你們所處理的不僅僅是一個老師瑰抵，所有的老師眼睛都看著呢你雌！教育是一個良心的職業(yè)，一節(jié)課二汛，教師精神飽滿的講婿崭，和有氣無力的講，那個氣場是不一樣的肴颊，那個教學(xué)效果是不一樣的氓栈！教育主管部門，不僅僅要想方設(shè)法提高教師待遇苫昌，關(guān)愛教師的成長與進步颤绕，同時也要為學(xué)校營造一個良好的教書育人的大環(huán)境。
? ? 為此祟身，問題又回到原點奥务，師生沖突怎么辦？
? ? 首先袜硫，要建立問題學(xué)生檔案氯葬，擾亂課堂秩序、影響學(xué)校教學(xué)的婉陷，進行“黃標”帚称；對在師生沖突中，損害當(dāng)?shù)亟逃蜗蟮幕喟模瑢嵭小凹t標”闯睹。也就是說，開學(xué)前担神，班主任以及任課老師手里就拿到一份“特殊學(xué)生”名單楼吃，警示老師們在開展教學(xué)的過程中重點關(guān)注、格外小心、講究策略（具體方法幾個任課老師可集體討論）孩锡。
其次酷宵，實行“問題學(xué)生家長隨班陪讀”制度，對一些問題學(xué)生躬窜，家長至少要隨班看著學(xué)一周浇垦。有些校長反感老師、班主任動不動就叫家長荣挨，這其實是減少師生沖突的一個好辦法男韧。不讓那些蹬鼻子上臉的學(xué)生禍害整個班級，必須要讓家長請假陪讀垦沉，讓問題學(xué)生家長“錢受罪”煌抒。
? 第三仍劈，未保辦以及團委等部門要建立專門檔案厕倍，對于那些不好好遵守憲法，認真履行義務(wù)教育的學(xué)生和家長贩疙，要采取必要的措施讹弯，綜合治理，防患于未然这溅，防止把矛盾和沖突推給一線教師组民。哪個學(xué)生輟學(xué)，直接追究家長責(zé)任悲靴，巨額罰款或者進行社會限制臭胜。
第四，有關(guān)部門要統(tǒng)一制定懲罰權(quán)的具體實施方法癞尚，對“吃硬不吃軟”耸三，自制力較差的學(xué)生，對違反校紀校規(guī)甚至違法浇揩、違憲的學(xué)生仪壮，有詳細的處理辦法。如胳徽，對頂撞教師的积锅，學(xué)生和家長必須當(dāng)眾向老師道歉并帶回家反省至少一個星期。
? 第五养盗，建立處理問題學(xué)生聯(lián)動機制缚陷，在任課老師課堂上一些問題學(xué)生突發(fā)搗亂事件，必須有聯(lián)動處理機制往核，不能只讓當(dāng)堂課的老師去處理箫爷。有些男生雖然未成年，但是力量和身材都比一般的女教師強大的多。對超過15歲未滿18歲的學(xué)生蝶缀，有必要和當(dāng)?shù)嘏沙鏊S時聯(lián)動丹喻，采取必要的強制措施。
? 第六翁都，出現(xiàn)與學(xué)校有關(guān)的輿情碍论，整個社會都應(yīng)該冷靜處理，不傳播柄慰、不抹黑教育鳍悠；平時，宣傳部門應(yīng)該多宣傳教育正面的新聞坐搔，多表揚捐贈學(xué)校物品的家長藏研，多鼓勵積極向上的學(xué)生，多給負責(zé)任的老師點贊概行，營造尊師重教的社會環(huán)境蠢挡。各個行業(yè)的人員都有孩子在學(xué)校，遇到什么好事凳忙，盡量“把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置”业踏。比如，物業(yè)涧卵、通信勤家、石油、交通柳恐、商場伐脖、旅游、環(huán)保等部門乐设，盡力而為地給教師提供便利讼庇，用實際行動支持教師、支持教育伤提！
思考：
? 1.未保辦的同志巫俺，應(yīng)該把學(xué)校的那些搗亂課堂，干擾正常教學(xué)秩序的孩子送到樹人專門學(xué)校培養(yǎng)肿男，這些孩子不認真履行憲法規(guī)定的受教育的義務(wù)介汹，就應(yīng)該讓他們受到法律的特殊關(guān)照，這也能保護更多未成年人享受到正常的受教育權(quán)利舶沛。
2.建立問題學(xué)生流動檔案嘹承，標注問題學(xué)生“紅、黃”貼如庭，警示接手下一棒的老師叹卷。
3.建立師生心理健康檔案，減輕教師負擔(dān)，關(guān)注學(xué)生心理骤竹，靈活考評機制帝牡，提高教師福利，減輕學(xué)生負擔(dān)蒙揣，為教育發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境靶溜。
? ? 4.未保辦等社會部門，要保護教師“教書育人懲戒權(quán)”懒震，保護教師就等于保護學(xué)生罩息，沒有懲罰的教育就不是完美的教育。
? ? 5.未保辦除了發(fā)文聲援留守兒童外个扰，還要關(guān)心一下從小學(xué)一年級到高三瓷炮，午休趴著睡覺的教育陋習(xí)；拆解城區(qū)巨型義務(wù)教育學(xué)校递宅；消除整個教育系統(tǒng)大班額等娘香，如果能夠解決這些問題，未保就是大功勞恐锣、大功德茅主、大功臣舞痰！
6.古有木蘭從軍自帶裝備土榴，現(xiàn)有教師上班也自帶裝備。各行業(yè)很少聽說有上班用私人電腦辦公的响牛，而教師們上班卻大多數(shù)都自帶電腦玷禽、擴音器、翻頁筆呀打、喇叭矢赁，有的老師裝備陳舊，不能跟上科技發(fā)展潮流贬丛，一個連電腦都舍不得配備的地方撩银，說尊師重教，誰信呢豺憔？
? 7.制定違反校規(guī)學(xué)生具體處理方法細則额获，懲戒權(quán)的實施為教育正常開展保駕護航。對不服從學(xué)校管理的學(xué)生恭应，一律采取非常規(guī)措施進行教育抄邀。
8.建立“家長學(xué)校”昼榛，在結(jié)婚登記前境肾，就像駕校拿駕駛證一樣，男女雙方必須學(xué)滿“如何做父母”十二課時，畢業(yè)才能拿結(jié)婚證奥喻。如果夫妻中途表現(xiàn)不好偶宫，得重新回到民政部門的家長學(xué)校修滿學(xué)時。
9.尊敬教師不能停留在口頭上环鲤，“謝師宴”可以不請读宙，但家長可以利用各行業(yè)的優(yōu)勢，為教師們提供一定的生活便利楔绞。如结闸，汽車站留有“軍人、教師”窗口酒朵，凡是持有教師證購票的桦锄，一律綠色通行。如蔫耽，通信部門结耀，可設(shè)計充話費，送教師專有流量活動匙铡，保證教師與家長能夠有足夠流量溝通图甜。如，旅游部門鳖眼，可提供一定路線（孔府黑毅、夫子廟）免收門票、車票的優(yōu)惠等钦讳。
? 10.對師生沖突的處理矿瘦，地方必須采取積極措施，對過于蠻橫無理的愿卒，擾亂教學(xué)缚去，給地方教育抹黑的的，一律采取必要措施琼开，及時消除影響易结。
