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3.應(yīng)用范疇
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①社會化2莼邸桶蛔!學(xué)習(xí)共同體,用復(fù)雜系統(tǒng)論漫谷,研究社群如何發(fā)展仔雷?如何演變?自科的研究舔示!
②之前:問卷碟婆、量表——計算機表征;多模態(tài)
不做技術(shù)原創(chuàng)性創(chuàng)新惕稻,做技術(shù)如何在自己領(lǐng)域用竖共。
會后學(xué)習(xí):
專利申請:(張立山師兄),哪些點俺祠?如何申請公给?
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1. 帶學(xué)生:每個學(xué)生文件夾;關(guān)鍵詞蜘渣;
2. 寫論文:合作淌铐;雙贏才能長久;
3. 細(xì)化后蔫缸,最本質(zhì)的問題是什么腿准;有數(shù)據(jù),可以做很多東西捂龄;