家里小寶貝突然開始逆反令漂，在家沒多久就被魔音繞耳：
以前一直吃的食物，誒丸边！突然間就不吃了叠必！
褲子上不小心出現(xiàn)了個(gè)破洞，誒妹窖！再也不穿了纬朝！
沒照著人家的規(guī)律放玩具，誒骄呼！給你來個(gè)躺地大鬧玄组！
口頭禪變成了“不”，不按照我的想法來谒麦，誒俄讹！給你發(fā)個(gè)脾氣！
……
這種情況绕德，很有可能是娃娃進(jìn)入敏感期了患膛！
那么，兒童敏感期有幾個(gè)階段呢耻蛇？作為父母又應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢踪蹬？
快來看看這篇文章吧！
0-3月齡：光感敏感期
敏感期特點(diǎn)：
剛出生的寶寶對(duì)光感非常敏感臣咖，這時(shí)寶寶需要適應(yīng)白天和晚上的光線差異跃捣。
家長如何應(yīng)對(duì)？
可以給寶寶多看黑白卡夺蛇，鍛煉寶寶追視能力疚漆。
白天要拉開窗簾，晚上要關(guān)燈睡覺，讓寶寶適應(yīng)自然的光線變化娶聘。
6-12月齡：口腔發(fā)育敏感期
敏感期特點(diǎn)：
這時(shí)寶寶喜歡吃手闻镶，他在用嘴進(jìn)行嘗試、感覺丸升、甚至一些抽象的概念铆农。
且口腔可以感覺到甜、咸狡耻、酸等味覺墩剖。
家長如何應(yīng)對(duì)？
給寶寶口腔發(fā)育的機(jī)會(huì)蒲障，不要阻止寶寶吃手。
添加輔食的開始背捌，一定要注意飲食清淡，保護(hù)好寶寶味覺的敏感程度么抗。
6-12月齡：手的敏感期
敏感期特點(diǎn)
這個(gè)時(shí)候孩子喜歡抓徘溢、扔站粟、捏東西。
通過手的使用協(xié)調(diào)大腦和身體之間的關(guān)系恰起。
這是最早的手眼協(xié)調(diào)發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)。
家長如何應(yīng)對(duì)？
給寶寶多準(zhǔn)備一些不同大小貌亭、材質(zhì)的玩具。
有意識(shí)地引導(dǎo)寶寶去握、拿书在、捏帖族，鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)育。
手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展對(duì)寶寶智力發(fā)育有很大的促進(jìn)作用制轰。
2-5歲：完美敏感期
敏感期特點(diǎn)：
孩子做事情要求完美调俘，開始有規(guī)則的要求：
我遵守規(guī)則肤无，你也必須遵守窥翩，人人都要遵守棍好。
香蕉皮必須扔到垃圾桶里，沒有垃圾桶就必須拿著姚垃！
家長如何應(yīng)對(duì)念链？
尊重孩子盼忌！
不要將孩子的問題擴(kuò)大化谦纱，在什么時(shí)間只針對(duì)什么事。
2-6歲：繪畫敏感期
敏感期特點(diǎn)：
喜歡涂鴉亮瓷、畫線條等沛膳。
隨著繪畫興趣上升汛聚，開始用更豐富的繪畫技巧來表達(dá)他們對(duì)身邊的一切事物的認(rèn)知锹安。
家長如何應(yīng)對(duì)？
提供自由良好的環(huán)境和適當(dāng)引導(dǎo)瞄桨。
不要制止孩子的畫畫行為话速，也不要嘲笑孩子畫的不好，或糾正孩子芯侥。
3-4歲：邏輯思維敏感期
敏感期特點(diǎn)：
到了喜歡“刨根問底”的階段泊交，喜歡問十萬個(gè)為什么。
家長如何應(yīng)對(duì)柱查？
保護(hù)孩子的好奇心廓俭，認(rèn)真回答孩子提出的所有問題，并適當(dāng)反問唉工。
加強(qiáng)對(duì)孩子邏輯思維的刺激和鍛煉研乒，提高孩子的邏輯思維能力。
1.5-3歲：自我意識(shí)敏感期
敏感期特點(diǎn)：
區(qū)分“我的”和“你的”淋硝，從說“不”開始到打人雹熬、咬人、再到模仿他人谣膳。
漸漸地孩子們有了自我意識(shí)竿报，如果發(fā)生不符合他心思的事情就會(huì)大哭大鬧以自我為中心。
家長如何應(yīng)對(duì)继谚？
當(dāng)孩子打人咬人的時(shí)候烈菌，我們只需要制止孩子的行為。
讓孩子在不違反規(guī)則的情況下使用他的自我花履。
注意事項(xiàng)：
不要和孩子較勁芽世，這是一個(gè)孩子形成自我的過程。
2-4歲：秩序敏感期
敏感期特點(diǎn)：
對(duì)物品擺放的位置诡壁、動(dòng)作發(fā)生的順序等有著近乎苛刻的要求济瓢。
如果遇到挑戰(zhàn)就會(huì)感到不安、焦慮欢峰、甚至吵鬧葬荷。
家長如何應(yīng)對(duì)涨共？
給孩子提供一個(gè)有序的環(huán)境，滿足孩子的合理需求宠漩。
不要讓孩子秩序錯(cuò)亂举反。
2-4歲：執(zhí)拗敏感期
敏感期特點(diǎn)：
喜歡按照自己的意愿行事，喜歡與父母作對(duì)扒吁。
稍微不如意就會(huì)又哭又鬧火鼻，通常跟秩序敏感期同時(shí)出現(xiàn)。
家長如何應(yīng)對(duì)雕崩？
理解孩子魁索，學(xué)會(huì)變通。
對(duì)于孩子的固執(zhí)不要一味壓制盼铁，要巧妙引導(dǎo)粗蔚。
對(duì)于孩子固執(zhí)帶來的后果不要諷刺，要給予幫助饶火。
1-2歲：行走敏感期
敏感期特點(diǎn)：
喜歡爬鹏控、走、跳肤寝、跨越障礙物当辐，喜歡往臟、亂鲤看、差的地方走缘揪。
家長如何應(yīng)對(duì)？
在保證孩子安全的前提下义桂，放手讓寶寶自己掌握站立和行走的技能找筝。
多做肌肉運(yùn)動(dòng)、感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)澡刹。
1-2歲：細(xì)小事物敏感期
敏感期特點(diǎn)：
關(guān)注細(xì)小食物呻征，比如螞蟻耘婚、煙頭罢浇、線頭等。
喜歡撿細(xì)小的東西沐祷。
家長如何應(yīng)對(duì)嚷闭？
不要阻止孩子對(duì)細(xì)小事物的關(guān)注，不要隨意丟棄孩子收集的小東西赖临。
此時(shí)期正是我們培養(yǎng)孩子對(duì)事物學(xué)會(huì)觀察入微的好時(shí)機(jī)胞锰，帶著疑問和想法去認(rèn)知世界，再好不過兢榨。
1-3歲：模仿敏感期
敏感期特點(diǎn)：
是形成自我的關(guān)鍵期嗅榕，喜歡模仿大人的一舉一動(dòng)顺饮。
家長如何應(yīng)對(duì)？
家長要注意自己的言行舉止凌那，滿足孩子的模仿需求兼雄，正確引導(dǎo)。
對(duì)于寶寶模仿得好的舉止帽蝶，進(jìn)行鼓勵(lì)與表揚(yáng)赦肋。
1-4歲：語言敏感期
敏感期特點(diǎn)：
會(huì)傾聽大人說話，咿呀學(xué)語励稳。
語言敏感期具有階段性和特定性佃乘，一旦錯(cuò)過無法彌補(bǔ)。
家長如何應(yīng)對(duì)驹尼？
多和他說話趣避、講故事。
當(dāng)他需要表達(dá)自我感受時(shí)新翎，自然就開口說話了鹅巍。
同樣，良好的語言教育會(huì)使幼兒的表達(dá)能力增強(qiáng)料祠，學(xué)會(huì)與人交往骆捧。
1-5歲：音樂敏感期
敏感期特點(diǎn)：
會(huì)不由自主的隨著音樂手舞足蹈枪汪，跟著音樂一起哼唱钞脂。
家長如何應(yīng)對(duì)？
可以給孩子準(zhǔn)備一些擊打的拍拍鼓恋沃、手敲琴顺呕、電子琴等枫攀。
讓孩子自己通過手摸、彈株茶、敲打來感知各種樂器的聲音来涨。
可以固定給孩子播放一些高質(zhì)量的音樂。
1-6歲：空間探索敏感期
敏感期特點(diǎn)：
是寶寶自我創(chuàng)造启盛，突破極限的重要時(shí)機(jī)蹦掐。
喜歡爬高、旋轉(zhuǎn)僵闯、扔?xùn)|西卧抗、疊高高、鉆箱子等鳖粟。
家長如何應(yīng)對(duì)社裆？
保證安全的前提下向图，給孩子自由的活動(dòng)空間。
可以多提供類似的玩具谨娜。
同時(shí)可以借這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)各種幾何圖形趴梢，對(duì)日后學(xué)習(xí)幾何學(xué)奠定興趣基礎(chǔ)坞靶。
4-5歲：數(shù)學(xué)概念敏感期
敏感期特點(diǎn)：
孩子喜歡問：這是幾個(gè)彰阴？現(xiàn)在是幾點(diǎn)拍冠？有幾個(gè)人庆杜？
但是這時(shí)的孩子還不能完全理解邏輯晃财。
他們只是能夠?qū)?shù)名、數(shù)字罗洗、數(shù)量配上對(duì)钢猛。
家長如何應(yīng)對(duì)命迈？
這時(shí)可以讓孩子幫助家里買一些日用品。
通過花錢鍛煉數(shù)字能力及經(jīng)濟(jì)能力丧叽。
4-6歲：婚姻敏感期
敏感期特點(diǎn)：
在人際關(guān)系敏感期后公你，孩子便真正展開了婚姻的敏感期陕靠。
最早的時(shí)候孩子會(huì)想要和爸爸剪芥、媽媽“結(jié)婚”税肪。
之后益兄，他們就會(huì)“愛上”自己的老師或者其他的成人净捅。
家長如何應(yīng)對(duì)蛔六？
無論孩子想結(jié)多少次婚国章，喜歡多少朋友，家長都一定要理解寶寶這個(gè)階段的需求液兽。
不要嘲笑孩子的“結(jié)婚”氓拼。
借此機(jī)會(huì)可以給孩子樹立正確的愛情觀抵碟。
4-6歲：情感敏感期
敏感期特點(diǎn)：
是寶寶從依戀走向獨(dú)立的過程，學(xué)會(huì)通過抱抱拟逮、親親表達(dá)情感。
對(duì)成人的態(tài)度變得脆弱敦迄、敏感恋追，容易因?yàn)橐稽c(diǎn)小事哭啼。
家長如何應(yīng)對(duì)罚屋？
對(duì)待寶貝提出的要求，要讓寶貝給出一個(gè)理由脾猛。
面對(duì)孩子亂發(fā)脾氣，要冷處理蚀狰；
當(dāng)孩子情感脆弱時(shí)，不要吝嗇你們的愛焊切。
3-5歲：人際關(guān)系敏感期
敏感期特點(diǎn)：
從一對(duì)一交換玩具和食物開始专肪，到尋找相同情趣的伙伴。
是寶寶情商教育的關(guān)鍵時(shí)期牵祟。
與人交往要逐漸學(xué)會(huì)承受深夯、判斷、察言觀色诺苹。
家長如何應(yīng)對(duì)咕晋？
家長可以給一些人際關(guān)系相處方法的引導(dǎo)，不過身教大于言傳收奔。
讓孩子自己處理人際交往問題掌呜，直到孩子需要才介入。
4-5歲：身份確認(rèn)敏感期
敏感期特點(diǎn)：
孩子們會(huì)給自己一個(gè)又一個(gè)身份坪哄。
開始崇拜某一偶像质蕉，希望自己就是那個(gè)偶像。
在幼兒園里翩肌，經(jīng)常有穿著白雪公主服裝的小朋友模暗，你必須叫她白雪公主她才會(huì)答應(yīng)你。
家長如何應(yīng)對(duì)念祭？
可以在家里進(jìn)行角色扮演游戲兑宇。
孩子會(huì)很感興趣，用愛幫他構(gòu)建自我粱坤，盡可能滿足他的內(nèi)心需求隶糕。
并根據(jù)實(shí)際情況給予正確引導(dǎo)。
4-5歲：性別出生敏感期
敏感期特點(diǎn)：
大概4歲時(shí)的孩子最重視的就是：誰是男孩站玄，誰是女孩枚驻。
如果有人去洗手間，他們一定要跟著去株旷。
原因是想觀察到底是男孩還是女孩再登。
家長如何應(yīng)對(duì)？
孩子對(duì)身體的探索和認(rèn)識(shí)來自于觀察。
成人在給孩子解釋時(shí)霎冯，態(tài)度必須客觀和科學(xué)铃拇。
就如同認(rèn)識(shí)自己的眼睛钞瀑、鼻子沈撞、嘴巴一樣。
當(dāng)然百科全書這時(shí)是最好的工具了雕什。
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你們的寶貝敏感期有沒有什么奇怪的癖好呢缠俺？
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