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  • 學(xué)生在校該不該使用手機(jī)萨咳?你怎么看迂卢?

    在名師培訓(xùn)班中某弦,初中理科組的40位老師也就此問題展開了討論而克。從「教師怎樣看待學(xué)生在校使用手機(jī)」這個(gè)教學(xué)話題出發(fā)靶壮,層層深入员萍,引發(fā)了一系列的教育思考...

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  • 傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美結(jié)合

    中秋充滿團(tuán)圓與溫馨悄然來到 數(shù)學(xué)為此增添了一份別樣樂趣讓我們一起探索中秋與數(shù)學(xué)之間有趣的秘密感受傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美結(jié)合 一、月亮的形狀與周長 中秋...

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  • 夜晚的風(fēng)箏與飛起的孔明燈

    大學(xué)的夜晚螃壤,少了白天的熱情追求與孜孜不倦。路燈悠悠地閃著瞌睡般的昏光筋帖,懶洋洋的游走在樹葉間奸晴,草層里日麸。天氣開始變得有點(diǎn)冷寄啼,偶爾吹來的風(fēng),刺激著神經(jīng)...

  • 共享團(tuán)圓墩划,點(diǎn)亮心靈

    在這個(gè)充滿團(tuán)圓和溫馨的節(jié)日里,我們應(yīng)該如何讓自閉癥孩子理解和參與到中秋節(jié)的快樂與幸福中呢嗡综? 如何通過這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日促進(jìn)與家人之間的互動(dòng)與溝通呢?...

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  • 學(xué)會(huì)這幾招极景,在家也能做口舌操察净!

    這些問題的出現(xiàn),在排除部分生理性因素(如舌系帶過緊塞绿、鼻炎等)后,和構(gòu)音器官的不靈活恤批、無力而造成的發(fā)音困難也有一定聯(lián)系。 口舌操裹赴,可以使孩子的構(gòu)音...

  • 九一八事變:歷史的傷痕诀浪,前進(jìn)的動(dòng)力

    勿忘九一八 九一八事變,是日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭的開始延都,也是中華民族歷史上最為悲慘的一夜雷猪。1931年9月18日,日本關(guān)東軍以“柳條湖事件”為借口晰房,...

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  • 可怕的2歲!恐怖的3歲J庹摺与境!

    家里小寶貝突然開始逆反,在家沒多久就被魔音繞耳:以前一直吃的食物猖吴,誒!突然間就不吃了海蔽!褲子上不小心出現(xiàn)了個(gè)破洞共屈,誒!再也不穿了党窜!沒照著人家的規(guī)律...

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    老師,您辛苦了幌衣!

    伴著烈日,我們迎來了第39個(gè)教師節(jié)泼掠。 在這個(gè)特殊的日子里怔软,我想向所有辛勤付出的教師們致以最誠摯的祝福和感謝。 您們是光明的引路人择镇,是我們成長道路...

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    全國初中數(shù)學(xué)文化課堂論文二等獎(jiǎng):實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)有效教學(xué)要點(diǎn)初探

    學(xué)生有沒有進(jìn)步或發(fā)展,是教學(xué)有沒有效益的唯一指標(biāo)腻豌。教師家坎,作為課堂教學(xué)的引導(dǎo)者,應(yīng)該通過分析學(xué)生吝梅,了解所需虱疏,制定發(fā)展的目標(biāo);要合理設(shè)置層次性的問題...

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個(gè)人介紹
混于教師家族的反教育分子做瞪。

?? 高校期間創(chuàng)辦支教協(xié)會(huì)。
? 14年進(jìn)入特教行業(yè)。
?? 持高級(jí)語言訓(xùn)練師證書装蓬。

? 所書只為倡導(dǎo)著拭,為傳承,為發(fā)展牍帚。
盡教者之心儡遮,育者之德暗赶。
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