?有效性的學(xué)習(xí)是一種挑戰(zhàn)顽聂，一種實(shí)踐，你既不挑戰(zhàn)自己的目標(biāo)么伯，又不去應(yīng)對市場的挑戰(zhàn)疟暖，就不會(huì)有學(xué)習(xí)有效性的動(dòng)力和壓力。你想學(xué)習(xí)有效性田柔，但又不肯在實(shí)踐中去思考問題背后的問題是什么俐巴，不去探索創(chuàng)新的路徑，企圖找一個(gè)捷徑硬爆，等待別人教給你一個(gè)現(xiàn)成的理論和模式欣舵，那你一定與有效性無緣。如同禪宗里的一句話缀磕，“借來的火缘圈，點(diǎn)不亮自己的心靈”⊥嗖希——張瑞敏
卓有成效的管理者糟把，主要講述作為一個(gè)管理者如何去管理自己。才華的本身并不等于成就牲剃，只有通過有目的遣疯、有條理、有系統(tǒng)的工作凿傅，才能產(chǎn)生效益缠犀。再偉大的智慧，如果不能應(yīng)用在行動(dòng)上聪舒，也將知識(shí)毫無意義的資料辨液。書的第一章花了大量篇幅講述有效性的重要性，要保持有效性需要有很強(qiáng)的覺察力箱残，知道自己應(yīng)該把精力集中在什么地方滔迈，而不能被日常事務(wù)蒙蔽而看不見真正的現(xiàn)實(shí)。通過改進(jìn)工作手段充分發(fā)揮人的能力，而不應(yīng)該期望人的能力突然提高亡鼠。
卓有成效的管理者赏殃，必須在思維上養(yǎng)成習(xí)慣：
1、有效的管理者知道他們的時(shí)間用在什么地方间涵。
認(rèn)清自己的時(shí)間用在什么地方仁热，然后管理自己的時(shí)間，減少非生產(chǎn)性工作所占用的時(shí)間勾哩，最后再將“可自由運(yùn)用的時(shí)間”由零星而集中成大塊連續(xù)的時(shí)間抗蠢。
人總有一種傾向，高估自己地位的重要性思劳，認(rèn)為許多事情非躬親不可迅矛，縱然是最有效的管理者，仍然免不了許多不必要的和非生產(chǎn)性的工作潜叛。
2秽褒、有效的管理者重視對外界的貢獻(xiàn)，他們不會(huì)一接到工作就一頭鉆進(jìn)去威兜，更不會(huì)一開頭就探究工作的技術(shù)和手段销斟，他們會(huì)首先自問：“別人期望我做出什么成果？”
如果連管理者自己都弄不清楚應(yīng)有什么直接成果椒舵，就別想有任何成果了蚂踊。
一個(gè)組織如果僅能維持今天的視野、今天的優(yōu)點(diǎn)和今天的成就笔宿，它就一定會(huì)喪失
3犁钟、有效的管理者善于利用長處，包括自己的長處泼橘、上司的長處和下屬的長處涝动。他們還善于抓住有利形勢，做他們想做的事情侥加。
所謂樣樣精通實(shí)際上可能是一無是處捧存，只有讓“平凡人都能做出不平凡的事”的組織，才是好的組織担败。所謂“潛能”只是“有希望”的一個(gè)代名詞，即使希望存在镰官，它也可能無法實(shí)現(xiàn)提前，而另一些人盡管從未顯示出什么希望（可能僅僅是因?yàn)椴辉羞@種機(jī)會(huì)），但他們實(shí)際上卻做出了成績泳唠。
俗話說“三個(gè)臭皮匠狈网，頂個(gè)諸葛亮”但是有效的管理者卻不這樣想，他們知道三個(gè)臭皮匠往往還比不上一個(gè)臭皮匠，因?yàn)樗麄儠?huì)各行其是拓哺。
通常我們說“少不了某人”勇垛，其原因不外三點(diǎn)，一是某人其實(shí)并不行士鸥，不過是管理者沒有對他苛求而已闲孤。二是管理者管理者本人的能力太差，實(shí)際上是誤用了某人的才干來勉強(qiáng)支持一個(gè)自己很難站得住腳的上司烤礁。三是本來就潛伏著某項(xiàng)嚴(yán)重問題讼积，因?yàn)檎`用某人的才干而將該項(xiàng)問題掩蓋住了。
要了解上司的長處脚仔，并發(fā)揮其長處勤众，需要有一個(gè)過程，它所涉及到的鲤脏，與其說是“提什么建議”的問題们颜，倒不如說是“如何提出這一建議”的問題。
所謂的“別人不讓我干”恐怕是惰性和沒有勇氣的借口吧猎醇，就算客觀條件真有限制（事實(shí)上任何事均免不了有限制）掌桩，也一定仍然可以做出許多有意義的重要工作來。
我們要求有效姑食，就要以了解自己能做什么為基礎(chǔ)波岛，然后以最適合自己的方式做下去。
我們要注意認(rèn)識(shí)我們的下屬音半，觀察我們的上司则拷，多問“此人能做什么”，而不必問“此人不能做什么”曹鸠，最后我們肯定能夠養(yǎng)成重視人之所長及善用人之所長的態(tài)度煌茬。總之管理者的任務(wù)不是去改變?nèi)顺固遥芾碚叩娜蝿?wù)在于運(yùn)用每個(gè)人的才干坛善。
4、有效的管理者集中精力于少數(shù)重要的領(lǐng)域邻眷。
First thing first眠屎， do one thing at a time. 管理者越是想要做重大的貢獻(xiàn)，越是需要有更長的整塊時(shí)間肆饶。有些人一事無成改衩，而實(shí)際上他們卻做得很吃力。第一驯镊，他們低估了完成一件事情所需的時(shí)間葫督，所謂的意料之外者竭鞍，正應(yīng)該在我們意料之中。第二橄镜，一般的管理者總喜歡趕工偎快，有效管理者不愿意賽跑，他們按部就班洽胶，穩(wěn)定前進(jìn)晒夹。第三一般喜歡同時(shí)著手幾件要事。
管理者專心一志妖异，第一項(xiàng)原則是要擺脫已經(jīng)不再有價(jià)值的過去惋戏。任何計(jì)劃如果無法證明其確屬有效及需要，便該立即放棄他膳。有效管理者打算做一項(xiàng)新的業(yè)務(wù)响逢，一定要先刪除一項(xiàng)原有的業(yè)務(wù)。
暫行緩辦實(shí)際就是永遠(yuǎn)不辦棕孙√蛲ぃ化機(jī)會(huì)為成果肯定比解決舊問題更有生產(chǎn)性，解決舊問題蟀俊，總不過是恢復(fù)昨天的平衡而已钦铺。
5、有效的管理者善于做有效的決策肢预，他們知道如何按照正確的次序采取正確的步驟矛洞。
一項(xiàng)決策如果不能付諸行動(dòng)，就稱不上真正的決策烫映，最多只是一種良好的意愿沼本。
一個(gè)人壟斷性企業(yè)雖然沒有對手，但是應(yīng)該以將來作為對手锭沟。
他們的決策抽兆，不是為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)臨時(shí)的需要，而是戰(zhàn)略性的考慮族淮。
決策的五個(gè)要素：要了解問題的性質(zhì)（經(jīng)常性的辫红、偶然發(fā)生的）；找出問題的邊界條件祝辣；仔細(xì)考慮解決問題的正確方案是什么贴妻；決策方案要同時(shí)兼顧執(zhí)行措施；在執(zhí)行過程中重視反饋较幌。
我們常犯的錯(cuò)誤便是誤將經(jīng)常問題視為一連串的偶發(fā)問題揍瑟，誤將真正的新問題視為舊病復(fù)發(fā)，對某些根本性問題的界定似是而非乍炉，只看到問題的部分而沒有看清全貌绢片。
找出真正的問題，不會(huì)滿足于解決表面現(xiàn)象這類的問題岛琼。
決策者一定經(jīng)常自問：“這一解釋能說明某些事件嗎底循？能說明所有同類的事件嗎？”
若成功需寄望于奇跡槐瑞，則問題不是奇跡出現(xiàn)的機(jī)會(huì)太小熙涤，而是我們不能依賴奇跡。
研究“正確”的決策是什么困檩，而不是研究“能為人接受”的決策是什么祠挫。
絕大多數(shù)選擇，都是任何一項(xiàng)方案均不一定優(yōu)于其他方案時(shí)的選擇悼沿。
有效的管理者都知道一項(xiàng)決策不是從搜集事實(shí)開始等舔，而是先有自己的見解，因?yàn)榉苍谀骋活I(lǐng)域具有經(jīng)驗(yàn)者糟趾，都應(yīng)該有他的見解慌植，假如說一個(gè)人在某些方面經(jīng)驗(yàn)豐富，而竟然沒有見解义郑，那就說明此人某有敏銳的觀察力蝶柿，頭腦遲鈍。
管理者需要想象力非驮，因?yàn)槿狈ο胂罅Φ墓芾碚卟豢赡軓牧硗庖粋€(gè)不同的交汤、全新的角度去觀察和理解。
有效的管理者一定會(huì)找出為什么各人有不同的意見劫笙，有效的管理者關(guān)切的是理解芙扎，只有再有了確切的理解之后，他才研究誰是誰非邀摆。
有效的管理者會(huì)再問一個(gè)問題纵顾，我們是不是真需要一項(xiàng)決策，為什么要問這個(gè)問題呢栋盹？是因?yàn)橛袝r(shí)候不做任何新決策施逾，可能正是最好的決策。
行動(dòng)或者不行動(dòng)例获，切忌只做一半或者折中汉额。
即使資料不足或者根本沒有資料，人也能推斷全貌榨汤。
管理者必須進(jìn)行自我提高蠕搜，包括從技術(shù)性細(xì)節(jié)到工作態(tài)度、價(jià)值觀收壕、品格等各個(gè)方面妓灌，包括履行工作程序到承擔(dān)各項(xiàng)義務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域轨蛤。
