當(dāng)大人用過度控制的方式來管教孩子時(shí)吱瘩，孩子們依靠的是“外在的控制”道伟，是大人始終在為孩子的行為負(fù)責(zé)。父母和老師們最常使用的過度控制方式就是獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰使碾。在這個(gè)方式下蜜徽，大人必須隨時(shí)捕捉孩子的好表現(xiàn)并加以獎(jiǎng)勵(lì)，隨時(shí)捕捉孩子的壞表現(xiàn)以予以懲罰票摇。是誰在承擔(dān)責(zé)任拘鞋？顯然是大人！那么矢门，當(dāng)大人不在場時(shí)又會(huì)怎樣呢盆色？孩子們沒法學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)。
家長的功課：
第一件事是不是做到了和善而堅(jiān)定：它讓孩子感覺到了無條件的愛祟剔，但是又有確定的邊界隔躲，讓孩子感受到了安全感。
第二件事有沒有給孩子帶來了歸屬感和價(jià)值感：孩子在童年的時(shí)候追求兩件事情物延，歸屬感和價(jià)值感宣旱，孩子覺得自己蠻特殊的，覺得自己有自己的價(jià)值叛薯，這就是價(jià)值感浑吟，歸屬感就是有人愛我。
第三個(gè)就是這個(gè)教養(yǎng)的方法是否長期有效耗溜，很多父母對孩子冷冷的說話或者非常兇的大喊大叫买置，那種氣氛能夠讓整個(gè)屋子的人都害怕。那種感覺是因?yàn)楦改赣X得只有嚴(yán)厲才會(huì)有效果强霎，這個(gè)“有效”就是短期5分鐘之內(nèi)忿项，父母現(xiàn)在一兇，孩子立刻就變好了，然后很多父母都會(huì)說的一句話就是“沒次都得讓我翻臉你才能聽話”轩触。
這都是短期有效的方法寞酿，家長朋友們要考慮長期有效的方法，要考慮過了10年脱柱，15年還會(huì)不會(huì)有效伐弹，或者說他離開你，他自己需要自律的時(shí)候榨为，還會(huì)不會(huì)有用惨好。
第四個(gè)就是有價(jià)值的社會(huì)和生活技能以及良好的品格（尊重他人、關(guān)心他人随闺、善于解決問題日川、敢于承擔(dān)責(zé)任、樂于貢獻(xiàn)矩乐、愿意合作）龄句，就是說你通過這個(gè)教養(yǎng)方式能夠傳遞給他有價(jià)值和生活技能以及良好的品格，符合這四個(gè)特征散罕，這才是一個(gè)有效的教養(yǎng)方式標(biāo)準(zhǔn)分歇。
