1
? ? ? ?大學(xué)里有個(gè)同班同學(xué)A芒篷，在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)自己對(duì)本專業(yè)并不怎么感興趣茂洒。所以在期末考試的時(shí)候孟岛，她的成績(jī)并不理想。等到了大二時(shí)督勺，她便開始為轉(zhuǎn)專業(yè)忙活著渠羞。但是，學(xué)校有不成文的規(guī)定智哀，轉(zhuǎn)專業(yè)次询，只能按照高考時(shí)錄取分?jǐn)?shù)線高的轉(zhuǎn)向低的，所以她想轉(zhuǎn)她喜歡的專業(yè)失敗了瓷叫，然后就留級(jí)了渗蟹。
? ? ? ? 這件事，看似她不喜歡這個(gè)專業(yè)赞辩，而對(duì)另一個(gè)專業(yè)更感興趣。但是事實(shí)上卻并非如此授艰。很多人不是對(duì)所做的事情不感興趣辨嗽，只是因?yàn)闆]有能力把目前正在做的事情做好。所以塔的心智模式告訴他淮腾，我不感興趣糟需。
? ? ? ?所以屉佳，在發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某件事情變得不感興趣的時(shí)候，要問問自己：我是因?yàn)檫@件事情我沒有做好而不喜歡洲押，還是真的就是不喜歡武花？如果是因?yàn)闆]有做好而不喜歡，那就要搞清楚這件事情對(duì)自己有沒有意義杈帐？如果有体箕，那就努力去做，直到做好挑童。如果沒有累铅，那就直接放棄。
? ? ? 有時(shí)候那件你感覺感興趣的事情站叼，其實(shí)是因?yàn)槟悴]有去做這件事情娃兽。沒有在這件事情上遭受過挫折，而且也沒有證明你在這件事情上做不好尽楔。所以投储，你覺得你對(duì)它感興趣。但是阔馋，如果你真正放棄原來(lái)做的事情去做新的玛荞，你覺得你感興趣的事情時(shí)候。你會(huì)發(fā)現(xiàn)垦缅，它同樣困難重重冲泥。有可能在某個(gè)時(shí)候，你也對(duì)這件事情失去了興趣壁涎，然后又開始幻想去做另外的事情凡恍。
? ? ? 所以興趣并不是非常重要的，只要一件事兒怔球，你能做好并且做得比誰(shuí)都好嚼酝，那你就不會(huì)對(duì)這件事情失去興趣。很多時(shí)候是因?yàn)槲覀冃睦飳?duì)這個(gè)觀念的順序出了問題竟坛。往往并不是有興趣才做好闽巩，而是做好了才有興趣。沒興趣只不過是結(jié)果而已担汤，卻被當(dāng)成不去做好的理由涎跨，然后導(dǎo)致大量時(shí)間的白白流逝。
2
? ? ? ?方法論者崭歧，總喜歡考慮“這個(gè)方法真的有用嗎隅很？”的問題。他們很關(guān)心自己在用的方法是否正確率碾，足夠巧妙叔营，以及是否更高效率屋彪。但是，方法真的那么重要嗎绒尊？
? ? ? 以前高中的時(shí)候畜挥，因?yàn)榀偪裼⒄Z(yǔ)的李陽(yáng)老師來(lái)學(xué)校演講，教授學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法婴谱。然后蟹但，整個(gè)縣的高中，掀起了一股瘋狂英語(yǔ)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱潮勘究。但是矮湘，堅(jiān)持到最后并且真正用這個(gè)方法提高英語(yǔ)水平的人并不多。所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門口糕，修行靠個(gè)人缅阳。這樣想來(lái)，方法也不是最重要的景描。
? ? ? ? ?如果你學(xué)到一種方法十办，但是卻沒有“用功”，那么這個(gè)方法也是可以忽略不計(jì)的超棺。所有學(xué)習(xí)上的成功向族，都只是靠?jī)杉拢翰呗院蛨?jiān)持，而堅(jiān)持本身就是最重要的策略棠绘。
? ? ? ? ?堅(jiān)持的本身就是重復(fù)件相，投入大量時(shí)間的重復(fù)。很多成功人士氧苍，都是在堅(jiān)持做一件事夜矗，然后非常用功的重復(fù)著，最后把他做好让虐。而相對(duì)于堅(jiān)持紊撕，方法就變得不再那么重要了。
3
? ? ?如果我們都心智出了問題赡突，我們就會(huì)因?yàn)殄e(cuò)誤的理解而做出錯(cuò)誤的判斷对扶，因此浪費(fèi)的時(shí)間是無(wú)法估量的。
