文 | 韋彪
圖 | 網(wǎng)絡(luò)
昨天奋早，來了一個(gè)45歲的中年人，他來應(yīng)聘我們機(jī)構(gòu)教師的崗位赠橙，原本以為是他只是來了解一下我們的業(yè)務(wù)耽装。但在交談中，就發(fā)現(xiàn)他有一身絕技期揪，一口流利的英語可以跟外國(guó)人自由交流掉奄。而且他的英語交際能力還是在非洲學(xué)會(huì)的。
他告訴我凤薛，他之所以能學(xué)會(huì)英語姓建，更多還是因?yàn)樽约阂诜侵薮魩啄甑郑旧砉ぷ餍枰坏貌恢鲃?dòng)學(xué)習(xí)英語速兔。
他的故事給了我很多感觸墅拭，同時(shí)也點(diǎn)醒了我，讓我意識(shí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)和被動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性和區(qū)別憨栽。
之前經(jīng)常有人問：韋彪老師帜矾，怎么樣才算是有效學(xué)習(xí)，怎么學(xué)才能學(xué)到東西屑柔。我說屡萤，能否學(xué)到東西，不在于你怎么操作掸宛，而在于你是主動(dòng)學(xué)習(xí)死陆，還是被動(dòng)學(xué)習(xí)。
主動(dòng)學(xué)習(xí)唧瘾，就是你主動(dòng)獲取知識(shí)措译，并運(yùn)用起來，以此達(dá)到自己的目的饰序，或者领虹，以主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，如小組討論求豫，轉(zhuǎn)教別人塌衰，學(xué)習(xí)吸收率可以達(dá)到50%以上，甚至90%的效果蝠嘉。
被動(dòng)學(xué)習(xí)最疆，就是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，例如聽講蚤告、閱讀努酸，收看或收聽各種視頻或音頻等被動(dòng)接受知識(shí)的方式，這些往往屬于被動(dòng)的個(gè)人學(xué)習(xí)杜恰，學(xué)習(xí)吸收率低于30%获诈。
主動(dòng)學(xué)習(xí)的效果如此之高，那我們?cè)撊绾沃鲃?dòng)去學(xué)習(xí)呢箫章，其實(shí)烙荷，主動(dòng)也有三種方式：
一，興趣
今年的疫情檬寂，工作和出行都受限终抽，但是也不能閑著，我想起了我以前最擅長(zhǎng)的，也是最成就感的領(lǐng)域～寫作昼伴。因此匾旭，利用閑在家的機(jī)會(huì)，我再次提筆寫作圃郊。我注冊(cè)了10個(gè)平臺(tái)价涝，每天堅(jiān)持寫，然后積極分享在各大平臺(tái)持舆，也積極向投稿的平臺(tái)投稿色瘩。雖然文章沒有被錄用，但看到自己的文章在各大平臺(tái)有上萬逸寓，甚至十幾萬的閱讀居兆，我內(nèi)心還是美滋滋的。
從疫情到現(xiàn)在竹伸，我已堅(jiān)持了10個(gè)月泥栖，由開始稚嫩的文筆，到現(xiàn)在的文采出眾勋篓，這都得益于我對(duì)寫作熱愛和堅(jiān)持吧享。
對(duì)于寫作，我覺得太簡(jiǎn)單了譬嚣。因?yàn)楦炙蹋乙恢笔侵鲃?dòng)寫作的，每次寫完拜银，不滿意的甸陌，我會(huì)修改。直到滿意為止盐股。
除此之外，我也是經(jīng)常博覽群書的耻卡，經(jīng)常閱讀優(yōu)秀的書籍疯汁，看看他們是怎么寫的，為什么寫得那么棒卵酪。同時(shí)我也嘗試臨摹他們寫法幌蚊，甚至與他們交流，提升個(gè)人思維境界溃卡。
這一切的得來溢豆，都是因興趣，從而主動(dòng)去寫作瘸羡。
二漩仙，不得不去
45歲的求職者，他的故事就告訴我們了，因環(huán)境的需要队他，為了讓自己不受影響卷仑，不得不去學(xué)英文。
他說麸折，幾年前锡凝，他被單位委派去往非洲岡比亞工作。一開始有翻譯的同事處理工作垢啼，但是后來長(zhǎng)期接觸當(dāng)?shù)鼐用翊芫猓约河植欢⑽模涣鞒霈F(xiàn)了障礙芭析，自己的工作和飲食起居都受到了影響锚扎，不得已，為了不影響工作和生活放刨，自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)英文工秩。
在學(xué)習(xí)過程中，由于沒有老師指導(dǎo)进统，他只能一邊跟著視頻或錄音念句子助币，并牢記英文的句式，然后嘗試著把學(xué)會(huì)的英文跟非洲人溝通螟碎。慢慢地眉菱，由開始的生疏，到熟練掉分，再到自己自由表達(dá)俭缓，一口流利的英語就學(xué)會(huì)了。
他很開心酥郭，通過自己的努力华坦，自己的英語表達(dá)能力和交際能力得到了有效提升。在當(dāng)?shù)夭粌H溝通無障礙不从，同時(shí)還可以跟外國(guó)人自由交流惜姐。
還是那句話，環(huán)境逼出來的椿息。能學(xué)會(huì)英語歹袁，還是因?yàn)楸旧砉ぷ餍枰坏貌恢鲃?dòng)學(xué)習(xí)英語寝优。
三条舔，設(shè)立目標(biāo)
大家都知道1萬小時(shí)的理論，《一萬小時(shí)天才理論》書中提到一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：任何領(lǐng)域的任何專家都要經(jīng)過一萬小時(shí)專心致志地練習(xí)乏矾。
如果你成為某個(gè)領(lǐng)域的專家孟抗，或者練就一身本領(lǐng)迁杨，就得付出1萬個(gè)小時(shí)的練習(xí)。
這在許多成功者的身上我們都可以發(fā)現(xiàn)“一萬小時(shí)天才理論”夸浅。
如仑最，我們熟悉全球首富比爾·蓋茨，他在13歲的時(shí)候就有機(jī)會(huì)接觸到電腦學(xué)習(xí)編程帆喇，在他創(chuàng)建微軟公司的時(shí)候警医，對(duì)于程序設(shè)計(jì)的接觸已經(jīng)超過了1萬小時(shí)。
米開朗基羅從6歲到10歲除了讀書識(shí)字很多時(shí)間在石匠家里學(xué)習(xí)如何使用錘子和鑿子坯钦，后來直到24歲創(chuàng)作了《圣母憐子圖》才引起人們的注意预皇，人們稱贊這是天才之作，可是米開朗基羅卻說：“如果人們直到我是多么努力地工作換來了我的成就婉刀，似乎也就沒什么了不起了吟温。”
莫扎特在6歲生日之前突颊，已經(jīng)在父親的指導(dǎo)下瘋狂練習(xí)了3500個(gè)小時(shí)的鋼琴鲁豪。
《一萬小時(shí)天才理論》中列舉了很多成功人士的故事，那些讓人們膜拜的大師律秃，都是經(jīng)過精深練習(xí)而成爬橡，而非靠天賦異稟。很多時(shí)候我們以為那些世界級(jí)的技能是上天賜予的天賦棒动，其實(shí)只是我們沒有發(fā)現(xiàn)他們的訓(xùn)練方法而已糙申。
丹尼爾·科伊爾用一個(gè)公式表達(dá)了這種訓(xùn)練方法：精深練習(xí)×一萬小時(shí)=世界級(jí)技能。
可見一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都來源于自己的主動(dòng)和執(zhí)著船惨。所以柜裸，各位，要成長(zhǎng)粱锐，要有更大進(jìn)步疙挺，被動(dòng)式學(xué)習(xí)，只能是讓自己進(jìn)步有限怜浅，唯有主動(dòng)學(xué)習(xí)衔统，你獲得的成就才是巨大的。
有句話說得很好海雪，人與人之間的最大差距，有時(shí)候真的就是主動(dòng)和被動(dòng)舱殿，你認(rèn)同嗎奥裸？
