【精時力學習日志】
本訓練營：10倍賺回培訓費·學習力營
今日主題：1-2 你是哪種學習類型？
學習日期：2021年3月9日
1王污、[收]我在課程里的收獲（我學·核心·WHY·WHAT·HOW+我思+正反栗子+我行）：
暖場
感恩崔律提到：①昨天3月8號女神節(jié)兜辞，3月7日晚上關(guān)于女孩子著裝的直播狰挡，今天早晨好多小伙伴已改變自己的著裝邓线，改變自己的形象辜贵，學到新的知識并馬上實踐，這也是一種學習力窑睁。
②不將就，不想改變葵孤，“做自己”是一種懶惰的借口担钮。
③在回看講課過程中如果發(fā)現(xiàn)自己露臉的畫面，可以觀察一下自己上課的表情尤仍，只有觀察到自己的真實狀態(tài)才能進行改變箫津，保持微笑會讓女孩更美麗男生更自信。
Part 1? 溫故
【我學】1.感恩林鑫小伙伴提到：就像崔律所說的一樣，學習力的課程是學習如何學習的課程苏遥，是底層邏輯饼拍，是非常重要的基礎(chǔ)知識，把這個基礎(chǔ)知識打牢田炭，基礎(chǔ)的能力練習好的話师抄，學習其他的課程和內(nèi)容能夠起到事半功倍的作用。
就像學霸崔律教硫，無論在人生的哪一個階段叨吮，憑借非常強的學習力，都能在某一個領(lǐng)域很快就取得一定的成績瞬矩，這個也跟超強的學習力有著直接的關(guān)系茶鉴。
堅持100天精時力學習，堅持學完崔律的PDCA復盤景用，并且全勤打卡涵叮，也屬于學習力，專注力伞插，還有持續(xù)力割粮。
感恩崔律提到：學習力是一種能力，聽書聽到的是知識和信息蜂怎，是一種聽的過程穆刻，沒有體現(xiàn)到學習力。
感恩崔律提到熊磊小伙伴的日志①PPT上是小方塊杠步，是在消化的基礎(chǔ)上加上應(yīng)試技巧氢伟，文字表達的時候盡量不要用冒號。要認真聽明白課程的內(nèi)容幽歼，注重標點符號的使用朵锣。
②“腦子打通了”可以調(diào)整為“腦袋”，“腦子”口語化甸私，“腦袋”書面化诚些，可以改為“腦路”。
2.感恩劉芳小伙伴提到：關(guān)于“學習這點事兒”皇型，崔律原創(chuàng)了一個“漏斗模型”诬烹，上面輸入的口大，下面輸出的口小弃鸦。信息聽懂了绞吁，理解了，消化了唬格，才能輸出來家破，通過檢測看看是否學會了颜说。
3.感恩木頭老師提到：提升學習力是我一直渴求要改變的，通過提升自己的學習力汰聋，掌握更多的有效方法來調(diào)動學生們的學習興趣门粪，提高他們的學習力，讓他們能夠通過讀書改變他們的命運烹困，這是助人的極好方式 玄妈。
4.感恩張蕓小伙伴提到：如果不把學習方法掌握了，學的再多也消化不良韭邓，并且學習效率也是很低的措近。
Part 2 新知
四種學習類型（崔律調(diào)整）
【W(wǎng)HY】 為什么要學習4種學習類型？
“知己知彼女淑，百戰(zhàn)不殆” 瞭郑，通過觀察，覺察后知道自己是什么學習類型人鸭你，可以更好地認識自己屈张，更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
【W(wǎng)HAT】四種學習類型：
·學習的類型根據(jù)縱橫坐標分成4個象限袱巨。
縱坐標接收信息
·體驗型阁谆，即從生活中的經(jīng)驗積累出來的知識，比如山區(qū)的孩子通過對藥材的采集學習藥材知識愉老。
·概念型场绿，即學習書本上的知識， 比如醫(yī)學院的學生通過視頻嫉入、圖片或文字的方式獲取藥材知識焰盗。
橫坐標處理信息
·行動型：不用思考，直接行動咒林。
·反思型熬拒，先思考再行動。
四種學習根據(jù)這兩個處理信息的方式垫竞，形成四個象限澎粟，分為四種學習類型：
.意義型 WHY? 喜歡問為什么
·分析型 WHAT? 會了解信息，行動前會思考
·HOW 常識型? 按步驟做
·IF 動態(tài)型? 喜歡創(chuàng)新
每個人每個領(lǐng)域都會有得分欢瞪，任何學習類型可以改變活烙。
【HOW】怎么做?
·當自己的學習類型和所處環(huán)境不匹配的時候，有兩種解決方法遣鼓，第一瓣颅，改變自己的學習類型，第二譬正，改變環(huán)境宫补，找到適合自己的領(lǐng)域。
【我思】根據(jù)以上信息分析自己屬于的學習類型曾我。
我屬于常識型（HOW）的粉怕。經(jīng)常會按照書本里的要求去做，不會問太多的為什么抒巢。我想這也是我為什么邏輯思維能力不強的原因贫贝。
【栗子 正】因為高中階段學的是文科，對于書本上的知識蛉谜，更多的是側(cè)重于理解記憶和零碎知識的積累稚晚，正是因為出于對語言和文字的喜愛，在高中階段型诚，英語基本知識已經(jīng)很系統(tǒng)了客燕，高考后選報志愿時毫不猶豫地選報了英語教育專業(yè)。因為是自己所喜歡并感興趣的專業(yè)狰贯，大學階段的學習也搓，以及畢業(yè)后進入社會參加工作后的人生經(jīng)歷都很順利。
【栗子 反】高中階段在數(shù)學科目學習方面下的功夫涵紊，比其他幾科科目總的的時間都要長傍妒，最終高考的時候數(shù)學成績也不理想。現(xiàn)在想想是自己的思維方式?jīng)]有打開摸柄，學習能力不夠颤练，方法不對。當時老師說要注重基礎(chǔ)驱负，所有的試題都是萬變不離其宗的嗦玖。當時并沒有理解這句話的真正含義，那時的時間都用在了解決比較深奧的難題上面电媳，白白浪費了好長時間踏揣。
【我行】昨天班會上，我用了兩節(jié)課時間匾乓，結(jié)合自己的學習經(jīng)驗和跟崔律學習的這段時間的收獲捞稿，給學生講了“學習這點事兒”。已經(jīng)高二下半學期了拼缝，明顯能夠感覺到學生的自律性比之前有所提升娱局。接下來的日子，我要跟著崔律認真學習學習力咧七，并將之用于自己的教學和女兒的學習中衰齐。
2、[問]自問自答：
【自問】今天的四種學習類型跟我之前學習皮膚管理時皮膚的類型有沒有相似的地方继阻？
【自答】兩者是有一定相似性的吧耻涛！2019年下半年废酷，由于心理和工作壓力太大，內(nèi)分泌嚴重失調(diào)抹缕，臉上甚至脖子上都是黑紫色的痤瘡澈蟆。后來決定要護理自己的皮膚，了解了有關(guān)皮膚類型的相關(guān)知識卓研。
皮膚根據(jù)水分趴俘，油分以及其他特征可以分為干性皮膚，中性皮膚奏赘，油性皮膚寥闪，混合性皮膚和敏感皮膚。我當時的皮膚屬于混合性皮膚磨淌，面孔T部位易出油疲憋，其他部分干燥，有粉刺伦糯。那段時間柜某，我的大部分業(yè)余都用在了皮膚護理上，上完課就去美容店做護理敛纲，回到家就開始補水貼面膜喂击，經(jīng)過大半年的堅持，我遇到了全新蛻變的自己淤翔，皮膚好了翰绊，心態(tài)好了，人也越來越自信旁壮。穿什么都好看的感覺太好了监嗜！
通過皮膚護理這件事，我意識到：認識自己的皮膚類型是是皮膚保養(yǎng)的先決條件抡谐，通過認識皮膚的類型才能選擇適合自己皮膚的護膚品裁奇，并針對性地采用正確的護理方法來進行處護理，這樣就能夠快速有效地達到護膚和養(yǎng)顏的目的麦撵。
這樣的經(jīng)歷遷移到學習方面刽肠，我想也是同樣的道理。雖然我現(xiàn)在是屬于常識性的學習類型免胃，但我相信音五，緊跟崔律的步伐，有著優(yōu)秀小伙伴們的陪伴羔沙，我的學習類型也會有思考和分析躺涝，說不定也是動態(tài)型的。
3扼雏、[說]我對本營的點贊和建議：
感恩崔律分享自己的生活經(jīng)歷坚嗜，感恩崔律在睡眠不足的情況下夯膀，依然堅持給我們講課，女神辛苦了惶傻！謝謝謝謝謝謝????
崔律不斷創(chuàng)新棍郎，改變自己的的上課模式，提升自己的上課質(zhì)量银室，這是同是教師的我需要學習的地方。點贊點贊點贊
崔律學習力課程的分組励翼，讓我們每天晚上9:00~9:30蜈敢，矚目視頻，小組討論日志汽抚。原則上抓狭，小組成員輪流主持討論會，目的是鍛煉大家的主持能力造烁，操控能力否过。感恩崔律想的如此周到，讓每位小伙伴都在實踐中得到提升惭蟋。 點贊點贊點贊
建議：對于我個人來說苗桂，由于工作性質(zhì)，每天早晨的黃金時間并不能用在自我提升上告组，雖然這兩天有跟著崔律聽直播煤伟，但在教室里戴著耳機對學生影響不好，也不能專注地去聽課木缝。視頻直播的模式很好便锨，但是寫日志需要沉下心來一邊聽課一邊做筆記，開學后的日子每天都很忙碌我碟，有的時候抽不出固定的時間來聽課寫日志放案，比如昨天。還是習慣于之前有語音矫俺，有PPT的直播形式吱殉。建議崔律方便的話把上課時的PPT發(fā)群里，這樣就有更有我助于做筆記和保存恳守。
再次感謝優(yōu)秀的崔律將自己的知識積累毫無保留地傳授給我們秉扑，謝謝謝謝謝謝????
