愚以為叮趴,需要詳細分析的一般是以下幾種學生:
1.典型生扑眉。他是某一類學生的典型代表税手,通過他可以了解某一類學生。
2.當務之急的“問題生”条篷。
3.在班里影響較大的小群體的領(lǐng)袖人物骗随。
4.教師從未見過的新型學生。
教師精力有限赴叹,在某一段時間里鸿染,最好集中研究一兩個學生,不要貪多乞巧。
愚以為叮趴,需要詳細分析的一般是以下幾種學生:
1.典型生扑眉。他是某一類學生的典型代表税手,通過他可以了解某一類學生。
2.當務之急的“問題生”条篷。
3.在班里影響較大的小群體的領(lǐng)袖人物骗随。
4.教師從未見過的新型學生。
教師精力有限赴叹,在某一段時間里鸿染,最好集中研究一兩個學生,不要貪多乞巧。