今天一天時(shí)間鸟整，過得挺充實(shí)引镊。
早上起床，早早的吃過飯就向?qū)W校趕去篮条，和其他幾個(gè)朋友一起去看望了一下同事家的孩子弟头。返回學(xué)校后，趕緊把今天公開課的ppt又修改完善了一下涉茧，就開始了一上午的課程赴恨。本來上午只有一節(jié)課，但搭班老師需要帶學(xué)生參加一個(gè)活動(dòng)伴栓，我就有一節(jié)課變成了連續(xù)三節(jié)課伦连。
中午飯后休息了半個(gè)小時(shí)雨饺，就趕緊起來再備一下課，準(zhǔn)備下午第2節(jié)的公開課惑淳。上完課緊接著評(píng)課额港，聽完課又接著上了一節(jié)。
延時(shí)服務(wù)時(shí)間歧焦，又準(zhǔn)備了今天晚上的會(huì)議材料移斩，整理了一下讀書分享稿件。晚飯過后開始了今天的例會(huì)和讀書分享绢馍，回到家已經(jīng)過了9點(diǎn)叹哭。
今天一天挺充實(shí)的，但也感受挺深痕貌。
新學(xué)期的第1次公開課风罩，有成長也有更多的不足。課堂把控能力舵稠，課程節(jié)奏的調(diào)整超升，自我感覺比以前有了很大的進(jìn)步。課堂上的氣場(chǎng)哺徊，課堂上的那份淡定室琢，感覺這得益于以前的多次站臺(tái)，才有了現(xiàn)在的淡定自然落追。
但同時(shí)課堂上也有很多不足盈滴，比如為了展示而展示，課堂流程環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)有瑕疵轿钠，有重復(fù)巢钓，有時(shí)間分配的不太合理，有頭重腳輕的感覺疗垛。
這些問題的存在症汹，導(dǎo)致學(xué)生深入文本時(shí)時(shí)間的不充裕，根源還在于老師贷腕。
這節(jié)課背镇，我能夠以學(xué)生為中心，時(shí)時(shí)處處來調(diào)動(dòng)他們的積極性泽裳，讓他們充分的展現(xiàn)自我瞒斩，讓他們思維開動(dòng)起來。這也許是這段時(shí)間涮总，不斷的學(xué)習(xí)調(diào)整之后的一個(gè)成長胸囱。
晚上讀書分享環(huán)節(jié)，一位位老師結(jié)合自身成長經(jīng)歷妹卿，生活體驗(yàn)旺矾，分享了自己的感受，讓我更明白夺克。每一名教師發(fā)自內(nèi)心的那束光箕宙，他照亮了前行的路。
