孩子“玻璃心”益眉，與同學(xué)吵架要跳晌柬，考試沒考好要跳，還有的孩子因為作業(yè)完成不了也采取極端行為郭脂。

最近出了幾起這樣的案例年碘，一個個鮮活的生命給我們敲醒了警鐘，不禁讓我們反思展鸡，現(xiàn)在的孩子為什么這么“脆弱”屿衅？

“逆商”培養(yǎng)不容忽視

逆商(AQ)，是指在逆境時的反應(yīng)方式莹弊，即面對挫折涤久，擺脫困境和超越困難的能力。

新東方創(chuàng)始人俞敏洪先生曾經(jīng)參加三次高考忍弛，在接連的打擊之后响迂，他沒有放棄，最終考入了北京大學(xué)细疚。在回顧人生經(jīng)歷時蔗彤，他說:“培養(yǎng)孩子的逆商，比讓他考上大學(xué)還重要疯兼！”

逆商已經(jīng)成為除智商和情商之外然遏，“童商”的第三大重要組成部分。

而哈佛大學(xué)通過對1萬人的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn):逆商高是一個人成功的重要因素吧彪。

如果把一個人的成功商數(shù)為100%待侵，其中只有20%由智商決定，而80%則由情商和逆商決定姨裸。

是什么讓孩子變成了“玻璃心”秧倾？

逆商如此重要香拉，但我們卻發(fā)現(xiàn)不少孩子抗挫折能力比較低。有不少爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)自家的孩子根本說不得中狂，一說就兩眼淚汪汪凫碌。在幼兒園里，與小伙伴產(chǎn)生矛盾胃榕，就躲到角落里哭盛险。上學(xué)了，成績不如別人就垂頭喪氣勋又。老師批評一句苦掘，仿佛就“天塌了”。

有人把這些歸結(jié)于現(xiàn)在的孩子都太“獨”了楔壤，一家一般就只有那么一個或兩個孩子鹤啡，像寶貝一樣捧在手里。更有不少家長對孩子是大包大攬蹲嚣，小到生活細(xì)節(jié)大到學(xué)業(yè)功課递瑰，能幫孩子做的，基本上都做了隙畜。

在一個孩子成長的過程中抖部，挫折和逆境本來是應(yīng)該也是必須經(jīng)歷的一個過程，但有了家人的全力“呵護(hù)”议惰，硬生生把孩子從中“屏蔽”了慎颗。這些家長以為的愛，其實就是害言询。

另外有一些家長說俯萎，現(xiàn)在的孩子哪像我們小時候那么苦，衣食無憂运杭、順風(fēng)順?biāo)虬。B遭遇挫折的機(jī)會都很少。難不成我們還要故意制造一些挫折給孩子嗎县习？

這倒大可不必涮母！為了給孩子挫折而故意打壓孩子并不可取。咱們應(yīng)該“沒事不找事躁愿，遇事不怕事”。

其實沪蓬，除了親身經(jīng)歷挫折彤钟，家長們不妨可以通過繪本的形式來給孩子做早期的逆商培養(yǎng)。在一個個有趣的故事中跷叉，孩子會把自己化為主角逸雹，經(jīng)歷主人翁所經(jīng)歷的挫折情境营搅，并從中獲得啟發(fā)和感悟。

比如梆砸，在3~6歲孩子性格培養(yǎng)的關(guān)鍵期转质，我會推薦一套頗有實用性和指導(dǎo)性的家庭情商教育輔導(dǎo)繪本《做內(nèi)心強(qiáng)大的自己——歪歪兔逆商教育系列圖畫書》合集。

這套書在上市首月銷售量就超過100000冊帖世，累計銷量超過500萬冊休蟹，不僅受到了多所幼兒園老師強(qiáng)烈推薦和30萬媽媽好評推薦，同時還獲得了《新京報》年度十大童書榮譽(yù)日矫。

20個常見的幼兒園挫折情境

這套書選取了3~6歲孩子最普遍遇到的20種挫折情境赂弓，每冊一個主題，幫助孩子學(xué)會面對分離焦慮哪轿，面對失敗盈魁、批評、忽視窃诉、被同學(xué)欺負(fù)等等挫折情境杨耙，強(qiáng)大自己內(nèi)心。

以故事為載體飘痛，更有趣按脚，實操性強(qiáng)

這套繪本總是從孩子的立場出發(fā)，通過講故事的方式敦冬，代替說教辅搬，一個個生活場景，涉及學(xué)習(xí)態(tài)度脖旱，挫折教育堪遂、情緒管理等方面的內(nèi)容，幫助爸爸媽媽們對孩子進(jìn)行逆商培養(yǎng)萌庆，挖掘孩子內(nèi)心的”超能力“溶褪。

畫風(fēng)童趣、自然践险，與主題故事相得益彰

這套書畫面整體隨性自然猿妈，氣氛輕松，與套書側(cè)重鼓勵巍虫、安慰的主題相得益彰彭则，一個個小故事，讓孩子認(rèn)識到生氣占遥、難過俯抖、 害怕、沮喪等等所有這些情緒都是合情合理的瓦胎。

?解決20個逆境問題芬萍，讓內(nèi)心變強(qiáng)大

①《山羊老師是怎么回事》——如何面對忽視和冷落尤揣；

②《一點兒也不好玩》——解決面對欺負(fù)和嘲弄；

③《搗蛋鬼不搗蛋》——如何面對誤解和委屈柬祠；

④《了不起的愿望》——如何面對拒絕北戏；

⑤《壞運氣跟屁蟲》——如何面對錯誤；

⑥《不一樣的耳朵》——如何面對批評漫蛔；

⑦《他們的秘密》——如何面對怯場嗜愈；

⑧《令人沮喪的事兒》——如何面對失敗惩猫；

⑨《街上流行黃裙子》——如何面對攀比芝硬；

⑩《最好的朋友》——如何面對分歧；

11.《我跟媽媽拉鉤》——如何面對分離轧房；

12.《香噴噴鎮(zhèn)的音樂節(jié)》——如何面對歧視拌阴；

13.《 兔子郵遞員》——如何面對否定；

14.《大家都喜歡》——如何面對孤立奶镶；

15.《不怕黑的乖乖羊》——如何面對恐懼迟赃；

16.《給小鳥一個新的家》——如何面對急躁；

17.《歪歪兔的記事本》——如何面對厭煩厂镇；

18.《愛唱歌的兔子》——如何面對自卑纤壁；

19.《如果你只跟我交朋友》——如何面對誘惑；

20.《山洞歷險記》——如何面對挫折捺信。

孩子在幼兒園遇到挫折酌媒，家長往往難以發(fā)現(xiàn)。通過這套繪本迄靠，不僅可以幫助孩子在遇到相應(yīng)挫折情境的時候提前知識怎么應(yīng)對秒咨，也可以在孩子遭遇挫折的時候，幫助家長及時發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡掌挚，并提供解決方法雨席。