? ? 數(shù)學看似嚴肅寞忿、枯燥驰唬，尤其在課堂教學中不如語文課堂生動、豐富腔彰，不如語文課富有感情色彩叫编。但如果用心上好一節(jié)數(shù)學課，仍會讓你收獲到意想不到的快樂霹抛。學生學得也輕松搓逾，自然而然地愿意上數(shù)學課。要讓學生愿意上數(shù)學課一定要從激發(fā)學生的學習興趣入手杯拐。不管做什么事霞篡，只要有了興趣，才能認真地對待事情藕施，才能把事情做好寇损。如何激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣凸郑，一直是許多數(shù)學教師關(guān)注的問題裳食。? ? ? ? 首先教師必須對自己所教學科感興趣，自然就帶動了學生上數(shù)學課的興趣芙沥。這就要求教師作一名用心的教師诲祸，利用一切可利用的細節(jié)激發(fā)學生興趣浊吏。比如數(shù)學課本中的〝你知道嗎〞，從中有很多常識救氯，如阿拉伯數(shù)字是誰發(fā)明的找田，它是怎樣傳到中國的？人的心臟一年要跳多少次着憨？諸如這類的問題學生也是很感興趣的墩衙，在課堂上有意識地滲透給孩子們，他們會被數(shù)學課的豐富而吸引甲抖，自然對數(shù)學課就產(chǎn)生了興趣漆改。其次，借助學生熟悉的生活實際中的具體事例准谚，激起學生學習數(shù)學的求知欲挫剑，尋找生活中的數(shù)學問題，運用所學知識分析柱衔、解決實際問題樊破，引導他們進行研究性學習。
? ? 要讓數(shù)學課走進生活并不難唆铐，只要我們用心去琢磨哲戚，自己先用心去體會生活中數(shù)學，就能引導我們的學生在生活中去用數(shù)學解決實際問題或链。
