RPD1 （拆頁中變式一）
熟悉的場景，可以找到習慣的典型經(jīng)驗完全匹配教届。
是“如果……那么……”的反應橙困。（省略號的內(nèi)容是確定的）.
RPD2（拆頁中變式二）
熟悉的場景，過往經(jīng)驗不完全匹配或出現(xiàn)意外奋献。
是“如果（健霹？）……那么……”的情況(如果后面省略號的內(nèi)容是不確定的，那么后面的省略號內(nèi)容是確定的）.
RP3（拆頁中變式三）
完全沒有經(jīng)驗可以匹配瓶蚂，需要決策者選擇不同的行動進行模擬判斷
“如果……那么（糖埋？）……”的形式， 那么后面省略號的內(nèi)容是不確定的窃这，如果后面的省略號內(nèi)容確定的.
任務
為每一個模式寫一組三張便簽瞳别，其中（I、A1為每一個模式钦听，A2為三個模式共同的）
I便簽：
變式一洒试，簡單匹配：
簡單匹配是指，雖然身處的情境并不相同朴上，但是通過回憶過往類似的經(jīng)驗垒棋，識別并產(chǎn)生四種附加結(jié)果，包括相關(guān)線索痪宰、預期叼架、潛在目標和典型行動，最終實施行動的匹配過程衣撬。
我們可以用"如果……那么……"（省略號的句子是確定的）乖订，這個句式來檢驗自己的匹配是否正確。
A1便簽：
比如前些天具练，一個同事問我乍构，網(wǎng)點在發(fā)行時沒注意序列號，把錯誤的物資發(fā)給了客戶扛点，她不知道怎么辦哥遮，于是來問我岂丘。
我之前接觸過很多類似的情況（畢竟不是他們一家網(wǎng)點會出這種錯誤），處理得多了眠饮，稍微思考了一下奥帘，就告訴了他解決方案。她說仪召，你真厲害寨蹋，我無奈地說，被你們（網(wǎng)點）給訓練出來啦扔茅。
其實已旧，我不過是因為接觸的多了，當問題發(fā)生時召娜，可以快速搜索到當時的成功解決方案评姨，而不需要重新思考。
變式二：判斷當前情境
I標簽：
如果當你回憶過去類似事件時萤晴，發(fā)現(xiàn)沒有和它相類似的經(jīng)驗吐句，或者由于一些意外，導致你的預期與實際不符店读。這時候嗦枢，就不可以簡單地使用簡單匹配了，而是需要根據(jù)當前的狀況做出調(diào)整屯断。
如果……那么……（這里的如果后面的省略號是不確定的文虏，那么后面的省略號是確定的）
A1標簽：
還是接著之前的例子說，關(guān)于網(wǎng)點差錯時的處理方法殖演。
有一次氧秘，我發(fā)現(xiàn)幾個月前教給網(wǎng)點的一個處理方式是錯的。也就是說趴久，當我比對了過去的經(jīng)驗之后丸相，得出的預期出現(xiàn)了意外。
不知道當時是網(wǎng)點沒說清楚彼棍，還是我沒聽清楚灭忠，總之，我的處理方式需要進行調(diào)整座硕。于是弛作，我搜集了必要的信息，比如讓網(wǎng)點詳細說明具體情況华匾，詢問清楚經(jīng)辦人映琳，然后通過他們的描述，去重新尋找類似經(jīng)驗。
變式三：評估行動選項
I標簽：
當你發(fā)現(xiàn)萨西，完全沒有曾經(jīng)的類似經(jīng)驗去匹配的時候黍瞧，需要采取評估行動選項的步驟。
你需要在心中將計劃的方案進行模擬原杂、試演，如果這個方案可行您机，就可以進行實施穿肄；如果這個方案可行，但是需要完善际看，就進行修改咸产，修改后重新心里模擬；如果這個方案完全不可行仲闽，就要回到第一步或者第二步脑溢，也就是尋找類似經(jīng)驗、識別行動步驟重新進行方案的設定赖欣。
A1標簽：
很早之前屑彻，我有一個機會可以去大學里面當輔導員。當時我很想去顶吮，但是我當時的男朋友不希望我去社牲。
這個是完全沒有類似經(jīng)驗的，因為我當時剛畢業(yè)悴了。
于是我在心里模擬了當輔導員以后的樣子搏恤，如果當了，會是什么樣子湃交，如果不當熟空，會是什么樣子。最終做出了決定搞莺。
A2便簽：規(guī)劃一個具體的應用息罗。為自己建立一個模式典型案例庫。
目標：當領導布置一個新任務的時候才沧，能夠更快更好地完成阱当。
行動：
1.stop。接到新任務后糜工，先不急著開始弊添，先讓自己stop。
2.回憶捌木。先回憶一下這件新任務油坝，是否有類似的成功或者失敗經(jīng)驗，以及解決方案。
3.分情況澈圈。
如果有類似經(jīng)驗彬檀，就按照簡單匹配的方法進行處理；如果沒有類似的經(jīng)驗或者信息收集不夠瞬女，或者期望出現(xiàn)差異和意外窍帝，那么就需要重新收集信息，并且做出相應地調(diào)整诽偷；如果完全沒有類似的經(jīng)驗坤学，就通過心里模擬的方式，判斷解決方案是否可行报慕。
