4月的廣州疏虫，在家上網(wǎng)課的神獸
今年四月份，廣州迎來(lái)了新的一波疫情特石，很多行業(yè)都暫停營(yíng)業(yè)盅蝗，『學(xué)生行業(yè)』也是。在通知中小學(xué)生需要在家上網(wǎng)課的那個(gè)星期日的晚上姆蘸，各路段子手都出來(lái)了墩莫，家長(zhǎng)們是一邊吐槽一邊打趣鼓勁呀芙委。我家兩個(gè)崽，一個(gè)一年級(jí)一個(gè)幼兒園中班狂秦，這段日子挑戰(zhàn)也不少灌侣。每天哥哥需要按老師的課表安排上網(wǎng)課，一年級(jí)課業(yè)不緊張裂问，他也還算認(rèn)真侧啼，這段在家學(xué)習(xí)的日子其實(shí)也過(guò)得蠻有趣的。
我當(dāng)年畢業(yè)后第一份工作是做輔導(dǎo)班的老師愕秫，對(duì)這些學(xué)科的工作我還挺感興趣的慨菱。不過(guò)當(dāng)時(shí)主要輔導(dǎo)初中生，就覺(jué)得小學(xué)生挺讓人頭疼的戴甩。但也從校區(qū)的一些小學(xué)老師身上學(xué)到一些教小孩的常用技巧符喝，例如：要多獎(jiǎng)勵(lì)，說(shuō)話語(yǔ)調(diào)要有趣甜孤，跳脫自己本身從小學(xué)生的角度和接受能力去教协饲。這次哥哥在家學(xué)習(xí)我覺(jué)得也是個(gè)很不錯(cuò)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
按課表缴川，早上是網(wǎng)課時(shí)間茉稠，下午是自主學(xué)習(xí)時(shí)間，所以我會(huì)在下午按照往常哥哥老師的習(xí)慣為他安排一些練習(xí)把夸。他做練習(xí)我批改而线，錯(cuò)誤的題我講解他改正。有一次恋日，練習(xí)中就遇到了一道比較新穎的題目膀篮。
好好玩的題，好好去玩題
這道題出現(xiàn)在小狀元練習(xí)冊(cè)上（下圖）岂膳，是一道拓展題誓竿，而且比之前遇到的拓展題都要難。他讀題后谈截，一時(shí)半會(huì)沒(méi)有想出來(lái)筷屡，我鼓勵(lì)他嘗試解題。我面對(duì)的是一位思想還比較幼稚的一年級(jí)小學(xué)生簸喂，就像我以前在培訓(xùn)班學(xué)到的做法那樣毙死，獎(jiǎng)勵(lì)是yyds『永遠(yuǎn)的神』，我提出了一個(gè)比較誘惑的解題獎(jiǎng)勵(lì)：如果能解出題目喻鳄，今天可以自選一樣零食规哲。小孩的興奮程度不言而喻了。
題目還是有點(diǎn)難度啊诽表，再想了一會(huì)兒唉锌，他還是沒(méi)能想出解題方法隅肥，當(dāng)時(shí)大概是下午5：30，我們要開(kāi)車去外婆家吃飯了袄简。
根據(jù)我對(duì)他的了解（或者我可以把這種了解擴(kuò)展到大部分低年級(jí)的學(xué)生中）腥放，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得他可能根本沒(méi)有理解到題目的意思。讀題審題是低年級(jí)學(xué)生一個(gè)大坎绿语，因?yàn)殚喿x積累還不多秃症，有時(shí)候沒(méi)能理解字面的意思。加之我們平常多用粵語(yǔ)溝通吕粹，一些書(shū)面表達(dá)的理解比母語(yǔ)是普通話的人還要弱种柑。
例如這道題的關(guān)鍵點(diǎn)：剛好夠。什么是剛好夠呢匹耕？特別現(xiàn)在基本都用手機(jī)支付聚请，買(mǎi)的東西多少錢(qián)輸入一個(gè)數(shù)字，不會(huì)像用現(xiàn)金那樣稳其，你會(huì)看到你的錢(qián)包有多少錢(qián)驶赏？夠不夠錢(qián)？付了錢(qián)需不需要找錢(qián)既鞠？所以煤傍，我覺(jué)得需要幫助他理解這個(gè)購(gòu)物的場(chǎng)景。而且一定要有趣才能夠引起他們興趣嘱蛋！
在車上我引導(dǎo)他把這個(gè)題目生活化：
"你們過(guò)年的紅包都還沒(méi)拆呢蚯姆，有想過(guò)用來(lái)買(mǎi)什么自己喜歡的玩具嗎？"
最后他和弟弟想了這個(gè)場(chǎng)景：
"哥哥和弟弟想買(mǎi)一個(gè)150元的變形金剛洒敏，哥哥有100元蒋失，弟弟有50元，兩人的錢(qián)合起來(lái)剛好購(gòu)買(mǎi)桐玻。"
換句話說(shuō)，哥哥差了50元荆萤，弟弟差了100元镊靴，到這里，回歸到了題目的問(wèn)法中去了链韭。通過(guò)這樣類比偏竟，到達(dá)外婆家前他想出了答案，就是把兩者相加即可敞峭。大概10分鐘踊谋，他想到了答案，至此旋讹，一條題目解答出來(lái)了殖蚕，考試的話就可以得滿分了轿衔。但此時(shí)，他還不能解釋出來(lái)為什么睦疫。
回到外婆家害驹，吃飯玩樂(lè)啥的，題目沒(méi)有再繼續(xù)想下去了蛤育。對(duì)一個(gè)一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)宛官，對(duì)鉆研精神這方面不能要求過(guò)高，他們注意力很容易被分散瓦糕，這方面我一向不會(huì)太強(qiáng)求底洗，還是堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)吧。
晚上7：40出發(fā)回家咕娄，這時(shí)哥哥想起了那十分誘人的獎(jiǎng)勵(lì)亥揖，決定繼續(xù)想。因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)你得解釋清楚為什么是相加谭胚，才算贏徐块，才能贏得獎(jiǎng)勵(lì)。他能夠在找出答案后再次主動(dòng)探索問(wèn)題灾而，我肯定是加足了馬力鼓勵(lì)他胡控，對(duì)他的探索表達(dá)出十分的期待！其實(shí)這過(guò)程對(duì)他來(lái)說(shuō)確實(shí)不容易旁趟，第一這道題思維需要轉(zhuǎn)換昼激，第二他表達(dá)能力一向不是很強(qiáng)。終于锡搜，他想出來(lái)了橙困，但他斷斷續(xù)續(xù)地表達(dá)一些在腦袋中的片段，其實(shí)就是解題的思路與步驟耕餐。但我估計(jì)別人肯定聽(tīng)不懂他說(shuō)的是什么凡傅，因?yàn)槲伊私馑晕也哦Φ蕖Ｓ谑俏以僖龑?dǎo)他準(zhǔn)確地表達(dá)夏跷，我告訴他：可以慢慢說(shuō)，甚至說(shuō)一步先停一下明未，按你想題目的順序來(lái)說(shuō)槽华。他最終說(shuō)出來(lái)了：依依差的錢(qián)就是龍一鳴擁有的錢(qián)。至此趟妥，這道題目不止是得分了猫态，他算是真正解答了題目并理解它。這時(shí)候大概是晚上8：00。
晚上亲雪，我們到樓下的小賣(mài)部各自選了自己喜歡的冰淇淋勇凭，獎(jiǎng)勵(lì)到手，大家都很開(kāi)心匆光。
從小套像，我就經(jīng)常帶他們出去玩，跟他們聊生活中的一些東西是怎么來(lái)的终息，怎么運(yùn)作的夺巩，為什么會(huì)有這些東西等等。遇到一些新鮮事周崭，我經(jīng)常提問(wèn)他們柳譬，也引導(dǎo)他們觀察與提問(wèn)，孩子的好奇心很強(qiáng)续镇，他們會(huì)覺(jué)得這樣很有趣美澳。好奇心強(qiáng)的人喜歡探索，不懂就去問(wèn)摸航，問(wèn)到了答案覺(jué)得特別有意思制跟，思考得到了鼓勵(lì)，下次遇到有趣的問(wèn)題也會(huì)這樣循環(huán)酱虎。這也許就是思考的習(xí)慣雨膨，我相信日積月累的鼓勵(lì)與堅(jiān)持，他們長(zhǎng)大后读串，沒(méi)有家長(zhǎng)的引導(dǎo)聊记，他自己也會(huì)循這個(gè)方向去思考問(wèn)題，無(wú)論是思考題目還是思考任何的東西恢暖。
爸爸助攻排监，孩子更加自信
我家還有一個(gè)習(xí)慣，每次解決了一道難題或者有趣的題目杰捂，孩子都十分樂(lè)于跟爸爸分享舆床。最開(kāi)始是我鼓勵(lì)他跟爸爸分享，后來(lái)不用我說(shuō)嫁佳，他都會(huì)迫切地等爸爸下班挨队，經(jīng)常還"考"爸爸，他覺(jué)得很是威風(fēng)呀脱拼。他解答了一道難題，我們充分地表?yè)P(yáng)他坷备，孩子充滿了成就感熄浓，越發(fā)的自信，將來(lái)他會(huì)更加相信自己能夠解決問(wèn)題，無(wú)論是學(xué)習(xí)問(wèn)題赌蔑，還是生活問(wèn)題俯在。他爸爸?jǐn)?shù)學(xué)方便比我優(yōu)秀，這樣他也能聽(tīng)聽(tīng)別人的解法娃惯，擴(kuò)充了眼界跷乐，我作為媽媽也是不斷地在學(xué)習(xí)。
我把這次的小故事與感悟記錄下來(lái)趾浅，希望孩子將來(lái)想起這一次的解題過(guò)程愕提，能夠明白做精一道題的重要性，享受不懈努力解題的趣味皿哨，更要懷有不放棄的精神浅侨。我也懷有一直學(xué)習(xí)的心態(tài)，陪伴孩子一起在知識(shí)的海洋中探索证膨。
作者：西瓜
