在語文教學(xué)中砸彬，朗讀是最重要的訓(xùn)練颠毙。朗讀是一種讀出聲音的閱讀方式，就是把無聲的語言變成有聲的語言砂碉，是對(duì)文字信息的再創(chuàng)作蛀蜜。正確、流利增蹭、有感情的朗讀滴某。
怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣呢？
1、幫孩子確定閱讀書籍霎奢，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣户誓，從孩子感興趣的方面來搜集圖書，引導(dǎo)閱讀幕侠，逐步擴(kuò)大閱讀的廣度帝美。
2、其次可以帶孩子到圖書館橙依，讓孩子自己選擇喜歡閱讀的書籍证舟。老師引導(dǎo)閱讀，孩子一般比較聽老師的話窗骑，可以與老師商量女责，讓老師給孩子一些讀書的建議。
3创译、規(guī)定孩子每天在家閱讀半小時(shí)等等抵知，對(duì)于孩子在家中的表現(xiàn)，家長(zhǎng)可以及時(shí)反饋給老師软族，對(duì)于表現(xiàn)好的孩子提出表揚(yáng)刷喜，鼓勵(lì)孩子產(chǎn)生更大的閱讀興趣。
4立砸、老師還可以在課堂上設(shè)置孩子講故事的環(huán)節(jié)掖疮，并對(duì)勇于講故事的孩子給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，孩子會(huì)為了得到表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)尋找圖書閱讀來積累故事在課堂上表演颗祝。
5浊闪、家長(zhǎng)做榜樣，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師螺戳，家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)多讀書看報(bào)搁宾，周末可以帶著孩子一起去書店或者圖書館呆上一天，各自選擇
要真正讓學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣倔幼，并且能夠自覺地盖腿、發(fā)自內(nèi)心地閱讀，還要解決學(xué)生的內(nèi)部動(dòng)力损同，那就是靠語文本身的魅力去打動(dòng)和吸引學(xué)生翩腐，在有目的和對(duì)象的閱讀中逐漸培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，學(xué)生也從大量的課外閱讀中逐步品味到語文的形象美膏燃、意境美栗菜、思想美，感悟到了中華文化的博大精深蹄梢。
世間的一切遇見疙筹，都會(huì)帶來一種成長(zhǎng)富俄。遇見閱讀是精神的洗禮，遇見時(shí)老師是思想的滌蕩而咆。這一次遇見堅(jiān)定了我與生共讀繪本的教學(xué)之路霍比。我試圖用繪本打開學(xué)生閱讀興趣之門，也隨之勾起了幾十顆好奇的心暴备，他們樂讀繪本悠瞬，樂思繪本，更樂享繪本涯捻。
從古至今浅妆，中國最燦爛的文化莫過于那些神奇變換的文字，從古樸典雅的陶器到寓意深遠(yuǎn)障癌、情意綿綿的詩畫凌外，從悠悠含蓄的古詩詞歌賦到引人入勝的現(xiàn)代小說，這些都離不開文字的修飾推敲涛浙。而對(duì)于生活節(jié)奏日益加快的現(xiàn)代人來說康辑，詩詞與畫作，這種文學(xué)藝術(shù)似乎漸漸被人們淡忘轿亮。也許在大多數(shù)人的眼里疮薇，閱讀詩詞、欣賞畫作仿佛有一種水中望月我注，可望而不可及的感覺按咒。其實(shí)，賞析詩詞但骨、畫作的實(shí)際意境并不是那樣高深莫測(cè)励七。只是在于你是否有一顆善于探索發(fā)現(xiàn)的心，去領(lǐng)會(huì)作者的意圖嗽冒，賞析那文中情、畫中意罷了补履。
在以后的教學(xué)中添坊，我將把閱讀教學(xué)放在首位，讓孩子們愛上閱讀箫锤，提高孩子們的素養(yǎng)贬蛙！
