馬上就要期中考試了除盏，針對(duì)我班學(xué)生情況和所學(xué)內(nèi)容，備考如下:
1.嚴(yán)加對(duì)學(xué)生管理者蠕。如今名師出高徒，遠(yuǎn)不如嚴(yán)師出高徒粪小。一人本身就是有惰性的抡句，很少有自我加壓，都需要外力作用待榔。尤其，老師教育的對(duì)象學(xué)生锐锣，年齡決定他們自制力欠佳，經(jīng)不住外在誘惑姿骏。這也體現(xiàn)出近墨者黑的特點(diǎn)斤彼。這就需要教師正確引導(dǎo)，強(qiáng)力規(guī)范其行為琉苇，讓其形成良好習(xí)慣。
正如小學(xué)教育沒有多少知識(shí)趁冈，三分教育歼争，七分管理。一位佼佼者老師談及經(jīng)驗(yàn)時(shí)也說:我亦無他俩莽，就是逼著孩子學(xué)習(xí)就是了乔遮。我缺少的就是強(qiáng)制手段。
2.在設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)上，如今還沒有改變?cè)缫炎哌M(jìn)的誤區(qū)璧疗。復(fù)習(xí)馁龟，提問時(shí)間過長(zhǎng)崩侠，導(dǎo)致講授新課時(shí)間倉(cāng)促坷檩，沒有足夠時(shí)間引導(dǎo)講解清楚，沒有一定的時(shí)間思考系瓢，討論句灌，歸納，總結(jié)胰锌。更沒有時(shí)間，進(jìn)行適當(dāng)課堂有針對(duì)性練習(xí)爹谭，達(dá)到學(xué)以致用榛搔，學(xué)而有用的目的。
3.思維導(dǎo)圖不錯(cuò)践惑，我要意識(shí)以板書形式引進(jìn)課堂，增加學(xué)生感官尔觉，提升學(xué)生學(xué)習(xí)情趣與能力侦铜。
4.復(fù)習(xí)一遍后讓學(xué)生自己說出沒掌握好的內(nèi)容专甩，有針對(duì)性的講解钉稍，學(xué)生樂于聽，提高復(fù)習(xí)效率种樱。
