班主任工作不是管別人，而是管好自己纷宇，建立自己內(nèi)在的動力系統(tǒng)夸盟，做好自己職業(yè)生涯規(guī)劃，構(gòu)建美好的愿景像捶。努力做好自己上陕，才能找到工作的快樂和幸福。
一拓春、班主任的自我管理和自身發(fā)展是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)释簿。
一個不能自我教育，自我管理和自我發(fā)展的人硼莽，很難教育庶溶、管理和發(fā)展別人。
班級管理最好的方法，是先管好自己偏螺；教育教學(xué)最好的方法行疏，是做學(xué)生的榜樣。
首先套像，要做好自我發(fā)展和自我完善酿联。我是我世界的太陽，我的世界夺巩，只有靠我自己照亮贞让。把自己放到教育的核心，自己綜合能力決定了班級管理的品質(zhì)柳譬，更直接決定做班主任工作給快樂體驗和感受喳张。點亮自己，只做自己征绎，做好自己蹲姐。在平時的工作里不要光羨慕別人多么優(yōu)秀，不要光想著借別人光人柿，因為比尋找溫暖更重要的是讓自己成為一盞燈火，照亮自己的同時也照亮別人忙厌。
其次凫岖，要做好自我覺察和自我獨立。師愛就是一種以分離為目的特別的愛逢净，教師的工作都是圍繞著讓學(xué)生更好的分離出去而走向獨立這個立德樹人的目的哥放。
教育中特別重要的“分離”：它是排除干擾的前提，它是梳理問題的基礎(chǔ)爹土，它是聚焦根本的關(guān)鍵甥雕，它是看清真相的必須，他也是教師和學(xué)生走向人格獨立與尊嚴的關(guān)鍵胀茵。
班主任做好問題與學(xué)生分離的一個原則社露。班主任的主要任務(wù)就是尊重人，接納人琼娘，呵護人峭弟，欣賞人，指導(dǎo)人脱拼，激勵人瞒瘸，溫暖人，搞好人熄浓，而把問題和任務(wù)交給當事人情臭。給他時間，讓他自己去規(guī)劃安排；給他信任俯在，讓他自己去經(jīng)受鍛煉竟秫；給他問題，讓他自己去尋找答案朝巫；給他機會鸿摇，讓他自己去解決困難；給他權(quán)利劈猿，讓他自己去作出選擇拙吉。吃自己的飯，流自己的汗揪荣，靠天靠地靠祖宗筷黔，不是好漢。
教育問題中仗颈，孩子作為被教育者佛舱，肯定要變，教育本來就是要使人發(fā)生改變的挨决。但是我們必須清楚的是请祖，人人都希望改變，人人都愿意改變脖祈，但是人人都不愿意被別人改變肆捕。如果自己不變，只想要求別人去變盖高，那都是無稽之談慎陵。所以要想改變別人，首先要改變自己喻奥。當孩子出現(xiàn)問題的時候席纽，我們不是抱怨，而是和孩子一起面對問題撞蚕，一起解決問題润梯。任何時候，我們都要和孩子站在一起打敗問題诈豌，而不是和問題站在一起打敗孩子仆救。有時候就看你的注意力在哪兒，如果你的注意力就在問題上矫渔，那么問題就會越來越大彤蔽，如果你的關(guān)注點是在孩子的成長上，那么問題就不是問題了庙洼。所以我們要學(xué)會淡化問題顿痪，關(guān)注孩子的優(yōu)點镊辕，還可以抓住問題這一教育契機，讓孩子自我覺醒蚁袭。
再次征懈，全心全意聚焦自尊自愛和自我發(fā)展。教育的目的是培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生走向獨立揩悄，所以卖哎，教師首先要自信獨立。要對自己的價值删性，自己的奉獻作出肯定亏娜。有了自信就會有認同感，就不會輕易被擊敗蹬挺。我們要想讓自己變得越來越自信维贺，最重要的是不斷的嘗試，找到自己認為有意義的事情巴帮，努力把它做好溯泣。看著它發(fā)展完善的過程榕茧，就是我們內(nèi)在自信生長成熟的過程垃沦，這是我們培養(yǎng)自己的最好的方法。
教師自我管理的三大重點：第一用押，完善自我栏尚，找到自己的使命，體現(xiàn)自己的價值只恨。第二，持續(xù)精進抬虽，不斷發(fā)展官觅，增強自己對生活的掌控。第三阐污，知行合一休涤，注重利他，創(chuàng)造生命的美好和意義笛辟。
班主任工作就是一塊土地功氨，我們是充滿生命力的種子，借助它手幢，我們好好的成長自己捷凄。班主任工作就是一片沃土，我們是帶著希望與夢想耕耘的農(nóng)夫围来，借助它跺涤，我們種出自己喜歡的糧食匈睁。班主任工作就是一個舞臺，借助它桶错，我們應(yīng)該自己規(guī)劃航唆、設(shè)計、歌唱出我們生命的無限可能與最美風(fēng)采院刁。
學(xué)生糯钙，是班主任老師一段生命歷程的陪伴者、見證者退腥；學(xué)生任岸，是班主任老師一段生活經(jīng)歷的豐富者、精彩者阅虫；學(xué)生演闭，是班主任老師一段教育人生的建構(gòu)者、增值者颓帝。
不要老盯著那些問題米碰，麻煩和別人安排你的事物，而要在你的內(nèi)心深處不斷地叩問自己在我的課堂教學(xué)之上购城，在我的工作之中吕座，我到底規(guī)劃了什么？學(xué)習(xí)了什么瘪板？探索的什么吴趴？……
我們做的所有的事情都是為了創(chuàng)造美好的生活服務(wù)的，都是為建構(gòu)幸福的人生服務(wù)的侮攀，我們不要做事情的奴隸锣枝，工作的機器，而是享受工作帶給我們的快樂體驗和感受兰英，不斷的提升自己撇叁，完善自己，讓自己過得更豐富多彩畦贸，更幸福陨闹。內(nèi)心的富足與安寧才是真正的幸福。
