第6章 主動(dòng)學(xué)習(xí)
1 學(xué)習(xí)是什么
1）學(xué)習(xí)不是強(qiáng)加于你的砸琅，而是需要你主動(dòng)做的事情
2）僅僅掌握知識(shí)甸私，而不去實(shí)踐荣挨，沒(méi)有用
3）隨機(jī)的方法欧芽，沒(méi)有目標(biāo)和反饋莉掂，往往會(huì)導(dǎo)致隨機(jī)的結(jié)果
點(diǎn)燃你的火焰
1）去老師那里聽(tīng)課，向別人學(xué)習(xí)知識(shí)千扔，知識(shí)觸發(fā)了聯(lián)想思維憎妙，感到溫暖，卻沒(méi)有意識(shí)到他應(yīng)該自己點(diǎn)燃焰火曲楚，內(nèi)心的陰冷并沒(méi)有被驅(qū)散厘唾。
2）大腦不是一個(gè)需要被灌輸?shù)娜萜鳎切枰稽c(diǎn)燃的焰火龙誊。
2 SMART原則
1)Specific; Measurable; Achievable; Relevant; Time-boxed
2)Objectives move you to your aim.
3 建立務(wù)實(shí)的投資計(jì)劃
知識(shí)-時(shí)間投資計(jì)劃
多元智力--發(fā)現(xiàn)你的正確學(xué)習(xí)方式：在不同的情境下抚垃，結(jié)合自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，尋找最佳的學(xué)習(xí)方式载迄。
3 作者提供的tips：
1 學(xué)習(xí)小組
尋求各方建議-->選擇一項(xiàng)提議和一個(gè)負(fù)責(zé)人--> 買書-->安排午餐會(huì)議
2 增強(qiáng)學(xué)習(xí)法
1)主動(dòng)閱讀和總結(jié)書面材料的更好方式
-----SQ3R閱讀法(主動(dòng)性)：Survey; Question; Read; Recite; Review
2)使用思維導(dǎo)圖探索和發(fā)現(xiàn) 模式和關(guān)系---也可結(jié)合SQ3R進(jìn)行：實(shí)踐：制作本書的思維導(dǎo)圖
- 以教代學(xué)
