? ? ? 教螢火蟲班級已經(jīng)有三個月了夯秃，雖然開學(xué)初愤惰，我就宣布每個人的桌子和凳子下面就是自己的包干區(qū)包归，但是班集體內(nèi)卻屢屢發(fā)生不講衛(wèi)生锨推、亂扔紙屑的現(xiàn)象，在我檢查的時候公壤，甚至還有人將自己座位底下的垃圾用腳踢到別人的座位底下换可。損人利己、不愛集體厦幅，才一年級就這樣沾鳄，再長大一些，怎么得了叭泛译荞！于是，我準(zhǔn)備在晨會課上好好講講這件事休弃。
? ? ? 首先吞歼，要從認(rèn)知入手，在孩子心中樹立集體主義的意識塔猾。我告訴孩子們：“一（2）班螢火蟲班級是一個大集體浆熔，老師就是孩子們的媽媽，孩子們之間是兄弟姐妹。老師愛大家医增，大家愛老師慎皱，同學(xué)們之間也要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助叶骨，將一（2）班螢火蟲班級建設(shè)成為文明班級茫多，這樣就可以多得生長幣，獲得農(nóng)場的美味忽刽√煲荆”大家聽得非常認(rèn)真。
? ? ? 接著跪帝，我拋出了一個問題：“如果你座位上的紙屑今膊，不是你的，你撿不撿伞剑？”晨晨舉手說：“我們要撿起來斑唬，因為我們的座位是自己的包干區(qū)±杵”霖霖也大聲說：“因為我們要熱愛集體恕刘，班級就是我們的家∈阋校”媛媛微笑著說：“如果我們座位上有垃圾褐着，別人就會以為是我們?nèi)拥摹托呕！甭犃撕⒆觽兊幕卮鸷兀也蛔〉攸c(diǎn)頭，隨即總結(jié)：“我們座位上不是我們的垃圾要撿项郊，因為座位是我們的包干區(qū)谴餐，我們要愛集體，我們要維護(hù)自身形象呆抑，不撿別人會以為垃圾是我們自己丟的岂嗓，以為我們是亂扔垃圾的孩子∪蛋”
? ? ? 然后厌殉，我又拋出了一個問題：“如果不是你座位上的紙屑，也不是你的侈咕，你撿不撿公罕？”苒苒笑著說：“我撿，因為座位是我們的包干區(qū)耀销÷ゾ欤”熙熙堅定地說：“要撿起來，因為我們要熱愛集體。如果每個人都扔一張紙罐柳，教室就成垃圾堆了掌腰。”孩子們心中漸漸有了集體主義的種子张吉，我很開心齿梁。
? ? ? 最后一個問題，才是最關(guān)鍵的肮蛹。我問孩子們：“如果這張紙屑在教室里勺择，不在你的座位上，也不是你扔的伦忠，你撿不撿呢省核？”峰峰興奮地說：“我要撿的，因為我們要愛班級昆码，讓班級獲得‘文明班級'稱號气忠。”這個孩子說出了我心中想說的話未桥，真懂事笔刹。
? ? ? 后來芥备，我又給孩子們講了雷鋒的故事冬耿，雖然雷鋒離現(xiàn)在的生活已經(jīng)遠(yuǎn)了很多，但是我覺得雷鋒精神不可缺少萌壳，而且在當(dāng)下浮躁的社會尤為重要亦镶。我告訴孩子們“雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車”袱瓮，推薦孩子回家看一看雷鋒的故事書和雷鋒的電視劇缤骨。小家伙們聽得很認(rèn)真，不知道能否聽進(jìn)心里去尺借，能否落實(shí)到行動上绊起。
? ? ? 下午，我到班上第三節(jié)課燎斩。因為每天下午都要整理教室虱歪，我留了一分鐘時間讓孩子們進(jìn)行整理。孩子們很積極地整理起了教室衛(wèi)生栅表，沒有要我說笋鄙，有些孩子就主動撿起了教室行道里的垃圾，還幫別人排起了桌子怪瓶。我看得很欣慰萧落，因為孩子們有了集體意識，懂得為別人服務(wù)了。
? ? ? 其實(shí)找岖，在班級管理中陨倡，有些良好的習(xí)慣和正確的行為學(xué)生不是不去做，而是教育的力量還沒有到位宣增。教師要積極引導(dǎo)玫膀，家長要積極配合，讓孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣爹脾，讓班集體走上正軌帖旨。但愿，今天我種下了一顆愛集體的種子灵妨，未來能培養(yǎng)一批做事出以公心解阅、助人為樂的孩子。
