愛(ài)之帆學(xué)校本周動(dòng)態(tài)：
1,John爺爺駐校指導(dǎo)管行。
2,河南南陽(yáng)大自然學(xué)校的老師們?cè)谛W(xué)習(xí)交流一周捐顷。
3,清泉班的孩子赴農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行第二次農(nóng)耕游學(xué)迅涮。
4,禹華老師和洪麗老師參加高中師培叮姑。
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春假以后的校園更美了朱盐，在Echo老師的張羅下兵琳，校園建設(shè)按部就班地搞了起來(lái)躯肌，到處看得到植物新生的樣子羡榴。古人的二十四節(jié)氣誠(chéng)然準(zhǔn)得很运敢，從谷雨之后就是連綿不斷的小雨，而校園里也趁此好雨處處撒下小種子迄沫。
五年級(jí)正在進(jìn)行植物板塊的學(xué)習(xí)羊瘩，每天早晨都能看到他們抱著繪畫(huà)本細(xì)細(xì)觀(guān)察植物的樣子尘吗；三年級(jí)農(nóng)耕歸來(lái)睬捶，經(jīng)城苊常看到他們?cè)谛⌒@里熱火朝天地翻地種苗觉渴，我們還品嘗了他們親手做的香椿醬案淋；JOHN爺爺在各間教室里聽(tīng)課踢京、講課，在給我們班上了一節(jié)課以后翔烁，孩子們就愛(ài)上了這個(gè)頑皮的老爺爺蹬屹。
從上周開(kāi)始慨默，我們班里多了幾個(gè)新成員厦取，一條泥鰍虾攻，一盒蠶寶寶，一個(gè)孵蛋器里的一堆蛋景埃。孩子們說(shuō)，我們班現(xiàn)在不是菜園顶别，是動(dòng)物園了谷徙。周天早晨，我們迎來(lái)第一個(gè)雞寶寶驯绎，剛出生的小雞太虛弱了蒂胞，我們都擔(dān)心得不行，直到昨天還有四年級(jí)五年級(jí)的孩子來(lái)問(wèn)我“小雞活下來(lái)了嗎条篷？”好在現(xiàn)在滿(mǎn)地跑了骗随。我們期待著所有小雞出生長(zhǎng)大赴叹，以后可以看到雞媽媽自己孵小雞的樣子乞巧。
3月份李昊霖來(lái)到嘉會(huì)班绽媒，正遇上兩個(gè)娃的生日會(huì)，他那時(shí)就問(wèn)什么時(shí)候給我過(guò)生日呀囤热。這不是這么快就到了旁蔼。這幾天每天都和我確認(rèn)一遍“是不是快要給我過(guò)生日了棺聊？”娃剛開(kāi)始不敢跳繩限佩，總認(rèn)為繩子會(huì)打到自己祟同，就這么幾周的時(shí)間已經(jīng)跳得很好了，昨天更是超常發(fā)揮徊都，正繩广辰，反繩择吊，與同學(xué)配合跳都特別厲害几睛。他自己說(shuō)是因?yàn)榻裉爝^(guò)生日所森，有神仙幫助夯接，所以就跳這么好了盔几。一年級(jí)娃的確是活在童話(huà)里逊拍，簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的世界。
主課：
春假以后進(jìn)入數(shù)學(xué)版塊能曾，繼續(xù)做數(shù)字的分解寿冕，2椒袍、3驹暑、5的倍數(shù)唱數(shù)辨赐、數(shù)數(shù)掀序，加減法練習(xí)惭婿。
對(duì)于漢字，采用每日一字的方式復(fù)習(xí)换吧。我來(lái)寫(xiě)出甲骨文沾瓦，孩子們猜出漢字贯莺，我們?cè)僖黄鸢凑展P順寫(xiě)下來(lái)宁改。
第九周英語(yǔ)：
放假回來(lái)第一節(jié)課我們先把之前學(xué)過(guò)的2個(gè)主題：食物透且、動(dòng)物全面復(fù)習(xí)了一遍秽誊，經(jīng)過(guò)了一個(gè)小假期的沉淀，大家學(xué)習(xí)的更扎實(shí)了讼溺，而且學(xué)習(xí)狀態(tài)也更加好怒坯。然后我們開(kāi)啟了新的數(shù)字主題剔猿，這周我們?cè)谥?-12的基礎(chǔ)上嬉荆，學(xué)習(xí)了13-19。以Macdonald爺爺和他的小羊?yàn)楣适卤尘耙窝牵尯⒆觽儙е⊙蜃鲈绮俨瘴郏⊙蛞粋€(gè)接一個(gè)的鉆過(guò)呼啦圈。我把孩子們分成4組媚赖，每一組各帶著19只小羊做運(yùn)動(dòng)省古，孩子們要拿起沙包（小羊）丧失，將它們?nèi)舆M(jìn)呼啦圈里布讹，其他組的孩子就負(fù)責(zé)幫他們數(shù)數(shù)描验，看看有多少只小羊成功的鉆了過(guò)去膘流。就這樣孩子們不斷的在練習(xí)1-19的數(shù)法鲁沥。本周我們還嘗試了把<five little sausages>演成劇，5個(gè)孩子一組彭谁，每個(gè)孩子扮演一根香腸缠局，讓他們自己去排練考润，要求一邊唱一邊表演出來(lái)。一開(kāi)始唱矛，我很擔(dān)心孩子們會(huì)很混亂揖赴。但是出乎意料的是燥滑，大部分小組很快的就出現(xiàn)“領(lǐng)頭羊”，在這個(gè)孩子的帶領(lǐng)下赃蛛，很快就有很多好主意產(chǎn)生呕臂。有一個(gè)小組的孩子出現(xiàn)“群龍無(wú)首”的情況歧蒋，他們還不太會(huì)安排組織州既、互相商量吴叶，于是我加入他們蚌卤，充當(dāng)起領(lǐng)頭羊。最后每一個(gè)小組的表演都是可圈可點(diǎn)的咸灿，我還讓孩子們給每個(gè)組都提出2個(gè)星星（閃光點(diǎn)）1個(gè)愿望（還可以提高的地方）析显，希望下一次他們可以吸取經(jīng)驗(yàn)谷异，表現(xiàn)的更好歹嘹。
第十周英語(yǔ)：
1. 本周繼續(xù)數(shù)字主題尺上，我們已經(jīng)能夠從1數(shù)到29了。通過(guò)帶小羊做運(yùn)動(dòng)卑吭，我們不斷練習(xí)1-29的數(shù)法豆赏，有的小組已經(jīng)配合非常默契，能夠幫助每只小羊完成任務(wù)了~ 我們還進(jìn)行了“幸運(yùn)數(shù)字”的游戲掷邦，每個(gè)孩子抽2個(gè)數(shù)字抚岗，老師給出一個(gè)起始數(shù)字后宣蔚，孩子們輪流篩骰子件已，做各種加法和減法，最后一個(gè)孩子結(jié)束時(shí)兄猩，得到的那個(gè)數(shù)字就是今天的幸運(yùn)數(shù)字枢冤，而拿到那個(gè)數(shù)字的孩子就是今天的“l(fā)ucky dog”淹真，得到小橘子一枚。通過(guò)這個(gè)游戲巍糯，發(fā)現(xiàn)孩子們數(shù)數(shù)已經(jīng)熟練祟峦，如果把單個(gè)數(shù)字拎出來(lái)针姿，可能還有點(diǎn)糊涂距淫，我們下周要針對(duì)單個(gè)數(shù)字繼續(xù)工作溉愁。
2. 學(xué)了一首新歌<rock, scissors, paper>拐揭，一首關(guān)于石頭剪刀布的歌曲，不同的組合可以變出不同的小動(dòng)物龄砰，比如兩只手都是布式镐，疊在一起會(huì)變成蝴蝶娘汞；一只手是石頭夕玩，一只手是布你弦，會(huì)變成水母…
3. 以前一直都是我?guī)е⒆觽円黄鸪黄鹱鰟?dòng)作，這周開(kāi)始燎孟，我先是嘗試著只帶領(lǐng)做動(dòng)作不發(fā)出聲音禽作，讓孩子自己來(lái)唱，發(fā)現(xiàn)孩子們做得很好時(shí)揩页，再?lài)L試著站到圈外旷偿，讓孩子們自己唱跳，讓人驚喜的是爆侣，他們可以做得非常好萍程！這讓我感慨，只要你給孩子機(jī)會(huì)累提，他們能做的比我們想象中的多多了朽褪。
第九周游戲：
本周我們以多人炒豆豆作為課堂的開(kāi)始衍锚，<抬花轎>活動(dòng)進(jìn)行了升級(jí)，拉手的兩個(gè)人雙手交疊成“井”字型，坐轎子的人的腳要插進(jìn)空里，胳膊摟緊另外兩個(gè)人的脖子。這個(gè)活動(dòng)比上周做的更好了型凳，孩子們找到了發(fā)力的訣竅实夹，即使隊(duì)友里有比較沉的孩子，他們也能抬得動(dòng)，有的小組甚至能跑起來(lái)~ 有些實(shí)在抬不動(dòng)的重抖，我就代替其中一個(gè)孩子來(lái)抬轎子恨统。
本周開(kāi)始莫绣，我們開(kāi)始與皮球一起玩耍咖祭。先是讓孩子2人一組，自由的玩耍慧瘤，他們可以自由的探索皮球的特性伐坏，它的彈性每瞒、它的輕重浓利、它的氣足不足，有的孩子拿它來(lái)當(dāng)籃球投籃，有的孩子拿它當(dāng)足球來(lái)踢掷酗，有的孩子一個(gè)拋一個(gè)接脏答，有的孩子在拍球，各種各樣不同的玩法。然后我給他們布置了一個(gè)任務(wù)：連續(xù)拍5下球。孩子們各自練習(xí)后真仲，很快的就有孩子來(lái)給我展示软啼，大部分孩子都能做得很好捕仔，但是大部分孩子只能隨著球跑钓葫，還不能很好的控制球帆调。沒(méi)有關(guān)系芹务，這周我們先跟皮球認(rèn)識(shí)了佳晶，之后我們?cè)倮^續(xù)跟他們深入工作逸贾。
第十周游戲：
本周的熱身活動(dòng)疟丙，我們玩了一個(gè)新游戲<石頭剪刀布锰悼，大邁步营密！>糜值，孩子們3人一組，石頭剪刀布，贏的孩子從起始線(xiàn)開(kāi)始用最大的步伐向前邁幾步（他出的步數(shù)）卖氨，最后看看誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)線(xiàn)。之后我們繼續(xù)跟皮球工作，這一次我們的任務(wù)是連續(xù)拍球10下，這對(duì)于有的孩子來(lái)說(shuō)可不容易，皮球在他們手里好像不太聽(tīng)話(huà)胧卤，只能追著皮球到處跑。但是對(duì)大部分孩子來(lái)說(shuō)滴须，已經(jīng)可以和皮球很好地工作了~ 然后我們玩了丟手絹的游戲，孩子們對(duì)于游戲規(guī)則更清楚了，這一次已經(jīng)有孩子能夠抓住那個(gè)丟給他手絹的孩子了薛躬，每每這時(shí)渊涝，孩子們總是特別興奮~
嘉會(huì)班小結(jié)：
近期的手工工作進(jìn)行的依舊順利，大部分的孩子可以獨(dú)立工作贯要，并且編織的均勻整齊。個(gè)別的孩子需要多多關(guān)注和幫助兽肤，進(jìn)度也慢一些，但是對(duì)于他自己來(lái)說(shuō)已經(jīng)比上學(xué)期好很多了闹啦，從看不出花紋已經(jīng)到能看出編織的花紋，有時(shí)候一些加減針的情況雖然自己還不能解決在张，但是已經(jīng)能發(fā)現(xiàn)是哪個(gè)地方出現(xiàn)了問(wèn)題痪寻，在這里要給這些孩子點(diǎn)贊匆笤。
音樂(lè)：
本周學(xué)了一首新的歌曲Round Robin书蚪。里面介紹了三種鳥(niǎo)一種鳥(niǎo)是英國(guó)人非常喜歡的知更鳥(niǎo)它有著紅色的胸脯，琅催。第二種鳥(niǎo)名字叫烏鴉瓷式，惋砂。雖然渾身黑黢黢的闯割，但是它是鳥(niǎo)類(lèi)當(dāng)中最聰明的锥忿。第三種鳥(niǎo)是五子雀数尿，。喜歡倒著在樹(shù)上走路…這首歌唱起來(lái)非常的逗趣，孩子們很喜歡！課下練起來(lái)～
本周豎笛復(fù)習(xí)了一首曲子：蒲公英
