我們都會強(qiáng)調(diào)要讓員工捣郊、伙伴學(xué)會負(fù)責(zé)任辽狈，然而我們卻在教對方學(xué)會“不負(fù)責(zé)任”。
這句話聽起來有點嚴(yán)重呛牲，但事實就是這樣的刮萌。
前兩天一兄弟找我做教練，具體情況如下：
兄弟：我有一朋友拿500萬炒股侈净，結(jié)果虧了200萬尊勿，現(xiàn)在他想清倉不玩了，我覺得這損失就大了畜侦！現(xiàn)在都跌倒谷底了元扔，以后肯定會反彈的！但我怎么就教練他旋膳，他就是不聽澎语。你和我說說，怎么教練才行验懊？
我：你教練他的目的是要他不要清倉擅羞？你覺得這是教練還是給建議？
兄弟：應(yīng)該是給建議吧义图。
我：如果他聽了你的建議减俏，然而繼續(xù)虧損，會怎么樣碱工？
兄弟：娃承。奏夫。。他可能會怪我历筝。
我：是的酗昼，虧損的責(zé)任本來是他的，卻轉(zhuǎn)移到你的身上了梳猪。你能負(fù)起這個責(zé)任嗎麻削？
兄弟：唉，我明白了春弥。
很多時候呛哟，我們都會“樂于助人”，然而往往卻把責(zé)任背到自己身上惕稻。
你總是擔(dān)心員工做不到竖共，做不好，所以你一次次給員工建議俺祠，卻發(fā)現(xiàn)自己苦于應(yīng)對員工的困惑。
你總是關(guān)注朋友的利益借帘，一次次給他的事業(yè)提出了建議蜘渣，然而朋友卻一次次地找你尋求幫助。
你有時候覺得很累肺然，但是好像不這樣做又不行蔫缸。慢慢就成為了一個惡性的循環(huán)。
在某些方面給對方建議际起，可能會出現(xiàn)這樣的問題：
1拾碌、對方抵觸你；
2街望、對方依賴你校翔；
3、對方怪罪你灾前。
第一種情況：
對方會覺得你表現(xiàn)出一種態(tài)度：比他懂得多防症，比他眼光好。根本不屑按照你說的做哎甲。
第二種情況：
既然找你就能解決問題蔫敲，那以后就都來找你好了，省得動腦又有好效果炭玫。責(zé)任在你那奈嘿。
第三種情況：
你給的建議不好，還讓我損失了吞加，我雖然不好意思說出來裙犹，但是我心里對你不滿尽狠。責(zé)任在你那。
所以伯诬，你看到“給建議晚唇、做顧問”這個事情，在某些時候盗似，并不是最好的選擇哩陕。反而提問會是一個更好的選擇。我們來看下面這個案例：
學(xué)員：開會的時候死氣沉沉的赫舒，怎么辦悍及？
建議者1：提前定向好溝通的內(nèi)容。
建議者2：制定規(guī)則接癌，鼓勵分享心赶。
學(xué)員：哦！
我們需要思考一下缺猛，員工提出的這個問題背后的動機(jī)是什么缨叫？我們給了建議，但是對方的回應(yīng)并不接納荔燎。這樣的建議并不是對方想要的耻姥，而且對方?jīng)]有考慮自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)我在和對方溝通的時候有咨，我使用了提問的方式琐簇。
學(xué)員：開會的時候死氣沉沉的，怎么辦座享？
我：你期待會議是什么樣子的婉商？
學(xué)員：我期待一個積極踴躍的會議。
我：那你做了些什么呢渣叛？
學(xué)員：我什么都沒做丈秩。。诗箍。恩癣籽，我應(yīng)該積極一點，自己引發(fā)大家去發(fā)言滤祖。
老板懂提問筷狼，員工就會負(fù)責(zé)任。員工有很多情況下都會來找老板咨詢問題匠童，很多時候老板擔(dān)心員工做不好埂材，員工又不想承擔(dān)太多責(zé)任，所以都會由老板給出建議后員工去執(zhí)行汤求。如此便會形成惡性循環(huán)俏险。
1严拒、老板越來越忙；
2竖独、員工能力沒法提升裤唠；
3、容易形成推卸責(zé)任莹痢、互相抱怨的氛圍种蘸；
當(dāng)然，提問不是所有情況下都適用的竞膳，還是要區(qū)分范疇航瞭。
簡單直接的事務(wù)性情況，可以直接給建議和答案坦辟。
1刊侯、規(guī)章制度類的；
2锉走、明確的任務(wù)安排滨彻；
3、知識類的挪蹭；
4疮绷、時效性的，緊急的嚣潜；
……
復(fù)雜的涉及“人”的情況，可以使用提問的方式椅贱。
1懂算、涉及對方情感或經(jīng)歷；
2庇麦、引發(fā)對方反思的计技；
3、對方有困惑的山橄；
4垮媒、個性化的問題；
……
教練就是善于提問的一種身份航棱，因為教練需要中立睡雇，所以教練在絕大部分的情況下，是不提供建議或答案的饮醇。
學(xué)教練它抱，積福報，找光頭劉朴艰。
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