? ? ? “問渠那得清如許糯累？為有源頭活水來”。20年的教育生涯册踩，足以讓我對教學失去激情泳姐！得過且過的思想，安逸的生活暂吉，都昭示著我開始享受生活胖秒！終身學習的理念每天都在樹立，只不過樹立在嘴上慕的，從不付諸行動阎肝，更不知從何學起，學什么肮街？怎么學风题？茫然不知所措，直到遇見互加。
感恩遇見沛硅，感謝互加眼刃！它讓我明白：“適合自己的才是最好的，給自己更多分享摇肌、展示的機會”鸟整！平常自己做的PPT 多么的小兒科；我們的學生與深圳孩子之間巨大的差距朦蕴；一臺電腦，一根網(wǎng)線弟头，一個攝像頭就能讓我認識那么多優(yōu)秀的老師吩抓，也是在這兒，我真正意識到了學習的重要性赴恨，也懂得了該如何去學習疹娶！20年前，剛參加工作的我學會了上課前準備一幅畫伦连，讓孩子們學會觀察雨饺，學會思考，但每每累壞了自己惑淳，也限制了孩子們思維的發(fā)展额港！10年前，有了PPT 歧焦，但僅限于會播放移斩，而且每次只有在上公開課的時候才會用。因為需要請人下載绢馍，或者請人制作向瓷，費時費力！時至今日舰涌，我每一節(jié)課基本都要用到PPT 猖任、微課，小視頻瓷耙，而且PPT大多都是自己制作的朱躺。但這么多年我從未思考過未來的課堂中我會用何種方式向?qū)W生傳授知識。就在今天之前哺徊，我也未曾思考過室琢。
感恩遇見，感謝互加落追！這幾周的學習盈滴，充實了我的糧倉，但它卻是雜亂的倉庫，胡亂的堆積巢钓，沒有整理病苗，沒有分類。也沒有想過要去整理症汹。直到吳老師的講座像一擊重錘將我敲醒硫朦。原來學習的四大原則：“營火、水源背镇、洞穴咬展、山頂”。我僅僅達到第二個場景瞒斩。我沒有去思考破婆，更沒有去實踐。學習像走過場一樣胸囱，學過了便是學過了祷舀。失去了學習的意義！吳校長的講座顛覆了我的認知烹笔，我該慎重去思考裳扯！“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”谤职，未來饰豺，我將勇敢地去嘗試，做最好的自己允蜈！
感恩遇見哟忍，感謝互加，我仿若完成了一次蛻變陷寝，是互加讓我再次找到了對教學的激情锅很，我相信我將在這個暑假做一個徹底的洗禮，迎來全新的自己凤跑！
